-
03-18 21:20...本着“教师人人是导师学生个个受关爱”的工作原则,在新学期该校开展了以导师、学生双向选择为途径确立导育关系的活动。聆听花开的声音,需要老师的爱心与耐心。孩子们和导师双向选择,确定了最合适的导育关系。导师以“五导”策略作为职责走近学生,在思想上引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养和提高学生的思想素质。在学业上按照... 2
-
-
-
本页Url:
-
2024-03-29-10:15 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-
本页Url: