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03-25 16:50...“闭塞落后”是当时人们对扎日乡的印象。“如今的扎日乡公路通达,家家户户住着藏式小楼,就连村子里都有医院和学校,我们的生活就是‘党的光辉照边疆’的真实写照!”谈起家乡的变化,顿珠感慨万千。回忆起自己的孩童时期,顿珠告诉记者,在那个年代村里几乎没有识字的人,父辈们生活在旧西藏,每天都在为生存而挣扎,而自己这一代赶上了新西藏... 0
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03-25 11:20...家家户户住着藏式小楼,就连村子里都有医院和学校,我们的生活就是‘党的光辉照边疆’的真实写照!”谈起家乡的变化,顿珠感慨万千。回忆起自己的孩童时期,顿珠告诉记者,在那个年代村里几乎没有识字的人,父辈们生活在旧西藏,每天都在为生存而挣扎,而自己这一代赶上了新西藏,获得了受教育的机会。顿珠回忆,1974年,自己在扎日乡的教学... 0
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03-18 05:20...我们每天只能放羊、服各种劳役。上学,是想都不敢想的事情。”忆及过往,格桑的话语中充满了伤感。1959年,党中央在西藏进行民主改革,废除了黑暗的封建农奴制度,也让格桑一家迎来了新生。这一年,格桑家分到了4头牦牛,再也不用为吃不上饭发愁。也是在这一年,12岁的格桑走进了校园,成为西藏民主改革后入学的第一批学生。“在学校,我... 0
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03-18 04:10...我们每天只能放羊、服各种劳役。上学,是想都不敢想的事情。”忆及过往,格桑的话语中充满了伤感。1959年,党中央在西藏进行民主改革,废除了黑暗的封建农奴制度,也让格桑一家迎来了新生。这一年,格桑家分到了4头牦牛,再也不用为吃不上饭发愁。也是在这一年,12岁的格桑走进了校园,成为西藏民主改革后入学的第一批学生。“在学校,我... 0
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03-12 17:10...正是破解乡村教育资源短缺、结构失衡、质量不高等问题,助力乡村教育振兴的“精准”良药。邹联克建议,进一步强化县级政府履行义务教育的主体责任;省级政府加大统筹力度,督促指导各级政府切实履行发展义务教育的主体责任,统筹财政性资金支持乡村义务教育发展;对地方政府投入乡村教育的资金占比作出规定,并对落实情况进行监督,切实保障乡村... 0
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03-11 23:00...全国人大代表、贵州省教育厅厅长邹联克表示,当前农村教育发展仍是“短板”,建议制定乡村小规模学校分类发展政策,大力发展乡村基础教育助力乡村振兴,让农村孩子“上好学”。随着城镇化发展的加速,乡村教育弱、乡村教育空的现象更加突出。在邹联克看来,城乡义务教育一体化发展,完善农村基础教育公共服务网络,正是破解乡村教育资源短缺、结... 1
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2024-03-29-10:35 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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