-
03-27 12:40...这种现象称为“主客观未分化心理”,是幼儿心理的一个特征。妈妈的高招:儿童“说谎话”的种类繁多,想像谎话、愿望谎话、无知谎话、游戏谎话、辩解谎话、方便谎话、友情谎话、吸引注意力谎话、复仇谎话、以及欺骗谎话,等等。幼儿的大部分谎言来自想象、愿望、游戏和无知,偶尔有出自辩解或引人注目的目的。无论哪一种都不属于真正的谎言,更不... 0
-
03-24 14:00...德韦克给了每个孩子两盒不同难度的拼图,孩子可以自己选择继续拼一个比刚才任务更难的,或者拼一个更简单的。结果发现,那些被赞美“努力”的儿童更愿意接受挑战,在后续任务中表现更积极。那些被赞美“聪明”的儿童则可能更容易感到沮丧或退缩,因为他们担心失去大人们所认为的“聪明”。这个实验揭示了赞美方式对儿童思维方式和行为的影响,强... 0
-
03-09 20:00...要有自然作为载体,针对不同基础的群体进行内容设置,但是感受是相同。活动合影课上,心悦黔行课程设计专家介绍吴淑仁介绍了“心悦黔行青少年自然教育必修课”的架构和设计理念。在自然教育板块,除了针对不同年龄段开拓不同的特色课程以外,还有国家自然教育基地贵州省林业研究所作为自然教育实践基地,还有来自贵州省林业研究所的专家团队进行... 0
-
-
-
本页Url:
-
2024-03-29-01:04 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-