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03-27 15:40...以实际行动诠释了劳动教育的深刻内涵。医药职校师生代表在展示活动中,医药职校师生以专业的中药技能,通过戥秤精准称取艾绒,使用卷艾机熟练制作艾条,向与会领导和嘉宾展示了中药调剂、临方炮制的精湛技艺。此外,学校中药专业的学生还向到场嘉宾介绍了中医药文化的博大精深和专业技能的实用价值,并提供了艾灸体验服务,让参与者亲身感受到了... 0
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03-27 01:00...同学们在“烹燃星动”餐厅上深度体验式的劳动教育课,不仅尝到了色、香、味俱全的美食,还收获了快乐与成长。劳动教育藏在生活中最平凡的烟火气里,藏在孩子的幸福生活里。据了解,为提升学生的劳动素养,打造劳动教育特色,华南师范大学附属光明星河小学精心布置了“星享家星生活”——“烹燃星动”餐厅,让学生知食源、享食味、惜食粮、晓食礼... 12
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03-26 21:30...衢江区第一小学五7中队开展了家长进课堂——种植百合的劳动实践活动。活动伊始,家长代表给同学们细致地介绍了百合的形态特征、营养价值,讲解有关种植的基本操作方法。而后同学们来到学校的“归园花居”,在老师和家长的引领下,进行分工合作:一组同学给土壤松土,百合对土壤有很高的要求,在种植土里添加适量的椰糠和珍珠岩,让土壤更疏松、... 0
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03-22 07:10...获取劳动素养积分。学校构建的立体劳动教育场景,帮助学生在潜移默化中树立劳动观念,自觉践行“自强卓越报国”的校训精神。同时,通过整合外部资源拓展更广泛的劳动实践基地。结合区域社区和企业资源,建立服务专业的劳动实践教室、实训基地,如:联合云上贵州、中建集团等头部行业企业共建专业劳动实践基地,整合和利用社会资源,提升对劳动教... 0
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03-21 04:20...制定了层次递进、内容丰富的劳动教育课程体系。从低年级的基础生活技能培养,如整理书包、打扫卫生,到高年级的农业生产体验、手工制作等,每一项课程都旨在让学生在动手实践中感受劳动的价值和意义。而在劳动教育的推进过程中,彭公中心小学始终坚持以生为本的教育理念,充分尊重学生的个性发展。学校通过设立劳动之星、劳动能手等荣誉称号,表... 0
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03-21 03:10...不利于培养孩子正确的劳动价值观念。一场厨艺大赛引起争议,问题的关键到底在哪里?恐怕并不在于家长给孩子准备什么食材,孩子们准备了怎样的厨艺,而在于学校、老师对厨艺大赛的评价标准是什么。厨艺大赛的食材无非自选或规定,而无论何种食材,最终的关注点都应该是“厨艺”,而不是食材的价格,更不能因为学生用的食材高档,就获得“加分”。... 0
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03-20 20:20...会议主要围绕教育强国建设和广东基础教育高质量发展的目标,深入探讨了德育与劳动教育的重要性。会上,广州旅商校长张立波以《依托“双基地”优势,以劳动教育锻造时代新人》为题进行了深入发言。他详细介绍了学校如何利用劳动教育基地和研学教育基地的独特优势,将劳动教育融入日常教学和研学实践中,从而培养具有时代精神和社会责任感的新青年... 0
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03-20 19:40...参与到第二、第三课堂活动及更多彰显个性的多彩活动中,获取劳动素养积分。学校构建的立体劳动教育场景,帮助学生在潜移默化中树立劳动观念,自觉践行“自强卓越报国”的校训精神。同时,通过整合外部资源拓展更广泛的劳动实践基地。结合区域社区和企业资源,建立服务专业的劳动实践教室、实训基地,如:联合云上贵州、中建集团等头部行业企业共... 0
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03-19 19:00...家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,教育引导孩子积极参与家务劳动,让孩子从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中接受锻炼、磨炼意志、收获快乐。3.落实学校的主导作用。学校要切实承担劳动教育主体责任,明确实施机构和人员,统筹优化课程设置,开齐开足劳动教育课程。结合不同学段特点,积极整合传统劳动和新型劳动教育内容,科学设置课程... 0
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2024-03-28-19:01 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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