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02-05 20:10...把“写观察”变成轻松的“说观察”。活动分四步:第一步,请每位教师递交一张抓拍的幼儿活动的精彩瞬间;第二步,将照片汇总后集体浏览,投票选出最具代表性的3张;第三步,教师分享这3张照片触动自己的地方、拍摄动机及行为发生的背景;第四步,探讨后续可能的支持策略。在这个教研活动中教师的主要收获表现为:一是厘清了“什么行为值得记录... 0
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