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11-29 02:50...截至9月30日的六个月，该集团收入为34.43亿港元，同比增长2%；公司股权持有人应占溢利为1.71亿港元，同比增长5%；经营溢利为2.57亿港元，同比大幅增长50%，主要贡献来自中国内地及香港业务。相较于业绩，外界更关注维他奶管理层在发布会上的回应。对于行业竞争带来的价格变动问题，维他奶行政总裁陆博涛表示，在过去一两... 0
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11-29 02:50...分别就古田会议精神、脱贫攻坚历程、世界记忆遗产等主题进行深入浅出的讲解，以此加强实践基地建设，探索多维式校馆合作。该活动通过将馆长请进校园，指引学生到教室就能走入场馆，让思政课堂“活”起来、“动”起来。福建博物院院长傅柒生带来的一堂与众不同的“开学第一课—让文物说话的思政课”。课上，傅院长用一张张珍贵的文物图片，将历史... 2
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11-24 11:40...幼儿园及其举办者应当按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员。严格聘用管理，规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确... 0
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11-23 06:50...在镇西部打造敖本高勒嘎查基层党校暨党员素质教育基地，在镇东部打造古日班呼都嘎嘎查牧民党员教育培训基地，把党课搬进蒙古包里，以两所基层党校为辐射点，纵向打通旗委党校、旗直各部门单位教学资源，横向联通企业、合作社、家庭牧场、养殖基地等开展实地教学，实现东西呼应、区域互补的牧民家门口教学，深入推进千名农牧民党员进党校轮训工程... 0
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11-21 22:20...地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区、方便就近接受学前教育。学前教育法还明确了相关资质要求，强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的是，学前教育法在从业禁止方面作出了明确规定。该法第44条明确了两类从业禁止的情形：一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐... 2
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11-12 18:30...规定学前儿童享有生命安全和身心健康、依法平等接受学前教育等权利，强调要尊重学前儿童人格尊严，倾听了解学前儿童的意见。地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区、方便就近接受学前教育。学前教育法还明确了相关资质要求，强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的... 0
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11-12 10:20...教育部将加快完善学前教育公共服务体系，进一步提高保教质量。他表示，教育部将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。在规范保教行为方面，田祖荫介绍说，教育部将研究制定课程教学资源审定管理办法，严格规范监管在幼儿... 4
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11-12 04:00...下一步，教育部将认真学习宣传贯彻学前教育法，将实施学前教育法与落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神和实施教育强国建设规划纲要紧密结合起来，把近期的重点工作纳入加快建设教育强国三年行动计划，牢牢把握公益普惠的基本方向，加快完善学前教育公共服务体系。根据部署，教育部将重点抓好四个“进一步”——进一步提高学前教育普及普惠... 1
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11-06 14:00...艺术教育对人的成长具有不可忽视的作用。有研究显示，艺术与人性中最深层的情感息息相通，是人类灵魂的净化剂，受教育者在内心世界留下深深的印痕。艺术教育是培养人的审美能力和创造力的重要途径，也是传承和发展民族文化的有效载体。目前，很多高校的教师和学生对包括音乐舞蹈等在内的艺术教育还存有某些错误认知，总认为艺术教育只是针对少数... 1
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10-11 21:20...中国—印度尼西亚职业教育标准升级项目（ICVEEP项目）在广西柳州市启动。中国与印尼校企通过组建中印尼教师和企业工程师联合工作坊，共同编制专业标准、课程标准，共建教材与在线教学资源，实现两国职业教育专业课程体系对接，学分互认等。2023年9月，柳州职业技术大学（原柳州职业技术学院）与印尼院校携手牵头组建中国—印度尼西亚... 3
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10-06 10:20...全国机械职业教育教学指导委员会秘书长郑丽梅表示，该项目首先从制造类专业出发，组建中印尼教师工坊，推动两国院校教师合作，开展专业标准与教学资源的共建共享，构建符合印尼制造企业人才培养需求的职业教育标准。印尼人类发展与文化事务统筹部副部长沃西托认为，有效的职业教育和职业培训将促进公平、包容和可持续的经济增长。近年来，越来越... 0
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09-29 20:00...该项目首先从制造类专业出发，组建中印尼教师工坊，推动两国院校教师合作，开展专业标准与教学资源的共建共享，构建符合印尼制造企业人才培养需求的职业教育标准。印尼人类发展与文化事务统筹部副部长沃西托认为，有效的职业教育和职业培训将促进公平、包容和可持续的经济增长。近年来，越来越多的中国制造企业在印尼建厂，相关技能人才的需求急... 3
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09-27 18:10...校方表示，教师们会积极参与教育局提供的专业培训，期待为下学年的正式推行做好准备。教育局副局长施俊辉亦于周一（23日）参加了在另一所小学举行的两个支援科学科计划的启动礼。每月推出新教学资源在凤溪第一小学的五年级科学课堂中，学生通过“动手动脑”的方式探讨植物构造，不仅学习了科学知识，更培养了对自然界的好奇心。在小六的人文课... 0
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09-13 03:30...旅队针对他们考学提干愿望普遍强烈的实际，采取务实举措为大家成长成才创造条件，助力官兵走好青春军旅、圆梦强军征程。实践中，该旅从新兵入营就着手摸底人员情况，全面了解掌握新兵思想素质、教育背景、文化基础、专业特长等情况，并结合个人性格特点、愿望目标，为其量身制订学习成才计划和帮带措施；遴选经验丰富的干部骨干组成“学习成才促... 0
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08-26 12:30...雅江县中学初中部被迁至距离县城14公里的呷拉镇，建立了呷拉镇初级中学。到呷拉镇初级中学担任党支部书记、校长后，杨健康深入课堂现场、教师队伍，为学校发展“把脉问诊”。首先是倾听学校教师的心声，稳军心，提信心。杨健康了解到，有部分从外地来雅江县、已在县城安家的教师，因为难以兼顾家中老人、孩子，工作不太安心。他找教师谈心，协... 0
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08-03 22:10...还邀请了桐屿小学的音乐老师为老人们授课，深受学员们的喜爱。60岁的陈雪珍，年轻时便对唱歌情有独钟。如今，家门口开设了声乐课，她毫不犹豫地第一时间报了名。“我们充分利用文化礼堂、新时代文明实践站、居家养老服务中心等公共文化服务阵地，确保老年学堂的学员们上课有场地，交流有空间。”桐屿街道宣传委员王斌介绍道。目前，桐屿街道在... 1
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07-02 18:40...教师要以学生体验为核心，选取热点话题，以讨论交流、头脑风暴、演讲竞赛、主题研讨等形式引导学生分析现实问题，打造浸润式课堂，并推动线上线下、校内校外课堂联动，构建全方位教学模式，让学生在主动探索中将课堂知识内化于心、外化于行。在教学方法上，一方面，教师备课时应全面分析评估学生学习现状，结合学生思维方式、行为特点、兴趣喜好... 1
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06-20 10:20...完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，推动网络联校、数字校园、智能课堂建设，促进教育与信息的深度融合。人工智能助力优质教育资源深度共享。充分发挥大数据科学、专业、高效、精准整合信息的效能，促进教育资源的创新和发展，实现教育资源公平分配。构建智能教育新生态。在数据驱动的智能教育体系中，学校、企业、社会三方协力，... 10
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06-19 06:20...您有过退缩吗？”公安英模逐一回答，互动气氛热烈……“以往，老师干巴巴地讲，学生昏沉沉地听。现在，教师从‘独演’变成‘导演’，课堂从单向输出变成双向互动，一下子就活了！”信息安全专业2301区队委员张瑶告诉记者。郭新斌介绍，这些年，宁夏实施思政课教学方法改革创新行动，“从探索适合学校实际的研讨式教学法、VR沉浸式教学法，... 14
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06-07 16:00...济南职业学院牵头成立了埃塞俄比亚产教融合培训中心，并与山东职业学院等五家职业学院“组团出海”，建设蒙古海外职业技术学院。2023年10月，中泰“班•墨学院”建设商洽会在泰国曼谷举行，济南职业学院、泰国全球工商管理技术学院和山东栋梁科技设备有限公司三方达成了合作共识。2024年4月济南职业学院泰国“班·墨学院（比亚迪）”... 18
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08-29 00:40...完成了小学一至三年级和初中一至三年级同步课程资源建设。此外，自治区持续组织国家统编教材集体备课教研活动，组织各地中小学学科带头人、教学能手以及原民族语言授课学校“示范性种子教师”，组建统编教材备课联合体，在课前一周组织集体备课展示活动。目前已组织250多期集体备课活动，生成教学设计等资源共700多份，并上传内蒙古中小学... 11
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08-15 09:50...面对“本地生源留不住，优秀教师招不来”的情况，云南师范大学附属镇雄中学党委书记、校长胡克州四处奔走，组建专家团队、招募青年教师、完善硬件配备、创新教学理念、实施课堂改革，逐一攻坚克难。2019年，云南师范大学附属镇雄中学首届毕业生高考成绩亮眼，一本上线率达85.4%，并打破当地连续19年没有县内就读学生考取北京大学、清... 2
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2024-12-01-19:04 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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