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04-12 23:20...学校遇到相关问题也大多不愿声张,而当作一般矛盾大事化小、小事化了,尽量不上纲上线,更不会当作治安事件去处理。长期息事宁人的应对不可避免地会造成群体错觉,一定程度上模糊了法律的边界,也变相助长了“校园霸凌”的滋生和蔓延。织就校园安全网,毫无疑问加强法治建设是根本保证。要让中小学生了解到校园霸凌与普通玩耍之间的区别,让家长... 0
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04-11 07:50...守护美好校园》:校园应该是最阳光,最安全的地方,但“校园欺凌”的出现,让同学们身心健康受到极大的伤害。我们一定要加强心与心的沟通,相互理解,相关关爱,坚决抵制校园欺凌,共同沐浴在法治的阳光下。同学们,我们既不做施暴者,也不要做受害者。让我们共同努力,对校园暴力说“不”,愿所有的青春美好都能被温柔对待。少年需要守护,校园... 0
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04-08 16:20...2021年9月1日,《未成年人学校保护规定》施行,明确规定学校应当定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查,建立学生欺凌防控工作制度。但不容置否的是,校园欺凌事件仍然没有断绝,甚至还出现一些新的演变形式。校园欺凌屡治不绝,难在哪里?专家指出,主要存在预防难、发现难、处置难等难题。这与校园欺凌的成因十分复杂有关,除了青少年自... 1
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04-03 09:30...充分认识做好学生欺凌防治工作的重要性和紧迫性,坚决克服麻痹、侥幸思想,深入开展中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动,有效防范和遏制学生欺凌事件。用心用情,全面开展排查化解。各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、师德师风、条件保障等方面,对行政区... 4
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04-03 06:00...组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知要求,各地教育行政部门以“普及安全知识,提高避险能力”为重点,指导属地各中小学校以事故为警醒、以问题为导向,广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动,着力提高学生安全防范意识,增强学生自我防护能力,推进校园安全文化建设,促进安全教育常态化开展,保障学生健康... 3
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2024-04-20-02:15 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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