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04-23 23:00...优质阅读更能发生。其一是家长伴读。自2008年我和朋友们在深圳创办三叶草故事家族公益组织,倡导家长给孩子讲故事读绘本,并对故事妈妈进行培训,我们就一直强调亲子共读在儿童成长中的意义,用故事喂养儿童,家长伴读才是高质量的陪伴。以我们班的历史达人、背诵高手宋羽墨同学为例,她是听着妈妈讲故事长大的,最令人惊叹的是,即便上了小... 0
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04-23 11:50...主打一个“陪伴”,陪孩子学习、运动、玩耍,在陪伴中观察孩子的习惯并引导调整。陪伴儿童是父母的天职。然而,许多父母因忙于工作、应酬、打拼,陪伴孩子的时间十分有限,应运而生的“儿童成长陪伴师”,可以说是家庭教育的有益补充。拥有成长规划、心理学知识背景的“高知”陪伴师,能为孩子们的心理健康等提供更加细致、科学的服务,一定程度... 0
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04-22 21:40...分享着自己与孩子一起读书的点点滴滴,一个个真实生动的朴实故事,激励着会场上的每一位村民。大家纷纷表示,通过这次宣讲活动,深刻体会到亲子共读的快乐和感动,体会到陪伴阅读对于孩子成长的重要性,更深地了解到孩子的心理成长和情绪发展,以后会多抽时间陪伴孩子,和孩子一起阅读。“和孩子一起阅读,孩子懂得多了,人都变得和气懂礼貌了,... 0
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04-21 18:30...也不会通过讲座的方式告诉一个父亲怎么去做一个好爸爸”,我们更多的是在体验和交流中,提供一个父亲和孩子平等交流的空间。精心设计的历奇游戏和户外体验鼓励父亲和孩子一起找到问题、解决问题,通过沟通达成“高质量陪伴”。“我记得活动中设置了一个亲子地雷阵的游戏,需要蒙眼过障碍,有的父亲和孩子配合非常完美,孩子说往左,父亲就往左,... 0
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04-21 08:30...一起读书不仅让家长和孩子的关系更亲密,而且也能从书中得到丰富的知识与体验。调研数据显示,无论父母还是孩子,都认为亲子阅读不单对亲子关系与家庭价值的提升有明显帮助,通过亲子阅读可以引导孩子进行一些思考与讨论,促进孩子的语言表达能力、逻辑思维能力等的提升。对其社会化能力的培养也可助力孩子的长远发展。但许多家长对于亲子阅读还... 0
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04-20 15:30...刘倩最初的心情,和那些家长差不多。虽然每天只要3小时,但每分每秒都像在打仗:孩子做作业拖拖拉拉,从放学写到晚上九点,自己要督促她做完,还得引导读课外书;希望孩子多运动,但又担心安全问题,有时用上激将法,还要一起运动。“当时就觉得,天哪!好累!好辛苦!”好在,随着不断沟通、调整、坚持,一个月后,孩子会自觉做作业了;3个月... 0
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04-19 22:00...也是一名儿童成长陪伴师。常有家长陪孩子做作业陪到情绪崩溃,刚成为儿童成长陪伴师时,刘倩的心情和那些家长差不多。那时,刘倩的陪伴对象是一个四年级的女孩,每天3小时的陪伴,陪孩子做作业、运动、打卡……每分每秒像在打仗:孩子做作业拖拖拉拉,从放学写到晚上9点,不仅要督促作业,还要引导孩子读课外书;想陪伴孩子多运动,但又担心安... 0
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04-19 21:50...常有家长陪孩子做作业陪到情绪崩溃,刚成为儿童成长陪伴师时,刘倩的心情和那些家长差不多。那时,刘倩的陪伴对象是一个四年级的女孩,每天3小时的陪伴,陪孩子做作业、运动、打卡……每分每秒像在打仗:孩子做作业拖拖拉拉,从放学写到晚上9点,不仅要督促作业,还要引导孩子读课外书;想陪伴孩子多运动,但又担心安全问题。在刘倩的不断沟通... 0
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04-19 18:20...刚成为儿童成长陪伴师时,刘倩的心情和那些家长差不多。那时,刘倩的陪伴对象是一个四年级的女孩,每天3小时的陪伴,陪孩子做作业、运动、打卡……每分每秒像在打仗:孩子做作业拖拖拉拉,从放学写到晚上9点,不仅要督促作业,还要引导孩子读课外书;想陪伴孩子多运动,但又担心安全问题。在刘倩的不断沟通、调整和坚持下,1个月后,女孩开始... 0
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04-16 09:00...势必能够为孩子成为终身阅读者奠定良好的基础。据调查,目前中国家长普遍缺乏陪伴孩子阅读的观念和方法。为什么读?读什么?以及如何才能读好始终是儿童阅读面临的三大难题。深圳市爱阅公益基金会理事长李文说:“关于阅读的节日有很多,但是却没有一个节日是倡议亲子共读的,而亲子共读对于儿童养成阅读习惯是具有非常重要的价值和意义。我们希... 0
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04-15 03:00...施校长带着大家热身完毕,孩子们就精神饱满地开始了健康跑之旅。在爸爸妈妈的陪伴下,孩子们向着阳光奔跑,有人快、有人慢,但大家都坚持不懈,感受运动的乐趣。朱同学说:“健康跑消散了我早晨起床后的负能量,每天都元气满满!”丁同学和俞同学说:“健康跑让我们的身体变得更强壮,早上上课都更有精神了!”陪伴不缺席,跑跑更健康有家长说:... 0
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04-12 21:50...走进幼儿园,走进孩子,倾听心声。在李峥总园长的布署策划下,安幼教育集团早教指导中心于2024年4月9日上午开展了—温情陪伴,“育”见成长,托班家长半日开放活动。在活动中家长积极参与了解幼儿园课程并亲身感受着孩子在幼儿园成长的点滴......本次开放活动,以幼儿晨操展示、幼儿一日活动等形式向家长展示孩子在园情况。在活动中... 0
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04-11 12:10...又因“9岁女童遭《蛋仔派对》客服恐吓”“9岁女孩玩《蛋仔派对》消费17万”等事件,网易接连回应。而北京商报也曾对此进行过报道,发现《蛋仔派对》中,8+的门槛下,一二年级玩起来畅通无阻;防沉迷的设置下,爷爷奶奶的手机用起来毫无障碍。在这样的背景下,《蛋仔派对》全额退款并不无辜。但谁也都不是无辜者:孩子缺乏自制力,容易受到... 0
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04-09 07:50...重要的是家长如何引导孩子正确使用手机,促进学生健康而全面地发展。在多年的家校共育实践中,与各位家长朋友分享几个“小智囊”,希望能对您有启发。一、与孩子共同制定书面“手机使用契约”,坚守规则底线不少家长都会和孩子约定手机使用规则,比如什么时候用、每天用多长时间,但这些规则往往停留在口头上,对孩子约束力有限,一定要落在纸上... 12
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04-04 19:20...用固定的模板去塑造他们,还是引导他们自由成长,孰优孰劣,一目了然。这话说到了很多家长的心坎上。说起来,我本来也是这一观点的支持者,但事到临头却退缩了。在当年孩子还小的时候,我偶尔也会陪伴式地写作业。有老师提醒我,如果家长自己都不重视陪着孩子写作业,那以孩子的自觉性,学习效果可想而知。多年之后,我发现,这种陪伴式写作业,... 0
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04-04 04:00...用固定的模板去塑造他们,还是引导他们自由成长,孰优孰劣,一目了然。这话说到了很多家长的心坎上。说起来,我本来也是这一观点的支持者,但事到临头却退缩了。在当年孩子还小的时候,我偶尔也会陪伴式地写作业。有老师提醒我,如果家长自己都不重视陪着孩子写作业,那以孩子的自觉性,学习效果可想而知。多年之后,我发现,这种陪伴式写作业,... 0
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04-03 23:40...手机作为认识世界的工具之一是“无罪”的,重要的是家长如何引导孩子正确使用手机,促进学生健康而全面地发展。在多年的家校共育实践中,与各位家长朋友分享几个“小智囊”,希望能对您有启发。一、与孩子共同制定书面“手机使用契约”,坚守规则底线不少家长都会和孩子约定手机使用规则,比如什么时候用、每天用多长时间,但这些规则往往停留在... 3
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03-30 19:40...她详细阐述了学校与市一青少年心理健康合作签约仪式及开设家长学校初衷、具体做法和美好愿景。希望通过家长学校,把学生家长组织起来,使家长来有所学、学有所得,学习掌握一些家庭教育的知识和技能,提高家庭教育质量。并结合社区、医院教育资源,解决家长在育儿方面的切实困难,形成教育合力。通过家长学校的开设,架设一座学校、家庭、社区、... 0
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03-29 20:40...坚守规则底线不少家长都会和孩子约定手机使用规则,比如什么时候用、每天用多长时间,但这些规则往往停留在口头上,对孩子约束力有限,一定要落在纸上。家长可以与孩子一起参与制定“手机契约”,通过家长和孩子的商讨,双方都提出能够接受且遵守的手机使用规则。此外,在制定契约的过程中,家长一定要与孩子明确手机使用中有哪些绝对不能够突破... 0
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03-25 23:00...重要的是家长如何引导孩子正确使用手机,促进学生健康而全面地发展。在多年的家校共育实践中,与各位家长朋友分享几个“小智囊”,希望能对您有启发。一、与孩子共同制定书面“手机使用契约”,坚守规则底线不少家长都会和孩子约定手机使用规则,比如什么时候用、每天用多长时间,但这些规则往往停留在口头上,对孩子约束力有限,一定要落在纸上... 0
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03-25 19:10...在多年的家校共育实践中,与各位家长朋友分享几个“小智囊”,希望能对您有启发。一、与孩子共同制定书面“手机使用契约”,坚守规则底线不少家长都会和孩子约定手机使用规则,比如什么时候用、每天用多长时间,但这些规则往往停留在口头上,对孩子约束力有限,一定要落在纸上。家长可以与孩子一起参与制定“手机契约”,通过家长和孩子的商讨,... 0
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03-25 03:40...而社区家长学校则是这一系列活动的重要内容之一。2022年,辛集市以新开东社区为示范点,开展了第一届“打造幸福家庭构建和谐社区”活动,并于第二年成立全市首个“社区家长学校”家庭教育指导站,实施“菜单式”服务,因需施教。自该活动开展以来,共举办讲座200余场,受众家庭达到6000余个,受众人数16700余人,有力推动了家校... 0
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2024-04-24-05:07 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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