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03-26 13:50...打造“教育+保育+体育”多元融合的学前体育教师培养新范式,深度融入课程建设、教育教学、实习实训、社会服务、科学研究和文化传承全过程,开创“三阶+三双+三育”多元组合的学前体育教师培养新路径。研制并完成定位于学前的体育教育本科人才培养方案和培养目标,建成定位于学前方向的完整体育教师培养课程新体系,有效消除体育人才培养同质... 0
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03-25 16:40...中国中学生体育协会和中国大学生体育协会成立50年以来,大力发展全国性学生体育赛事活动,推动构建“面向人人”的竞赛体系。深入开展学生体育对外交流合作,展示中国学校体育发展成就,巩固提升中国在学生体育领域国际影响力、话语权,推动世界青少年交友交心、互学互鉴,为我国教育、体育事业作出了重要贡献。会议要求,中国学体联要深入学习... 1
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03-22 21:40...年龄不超过22周岁(二〇〇二年九月一日以后出生),未婚。具体招生录取要求请关注相关高校招生章程。教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动队的队员)可放宽到28周岁(一九九六年九月一日以后出生),婚否不限。考试(一)文化考试报考体育教育等体育专业的考生均须参加全国统一高考及北京市普通高中学业水平等级性考试。(二)... 0
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03-22 07:10...教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席大会并讲话。会议指出,中国中学生体育协会和中国大学生体育协会成立50年以来,大力发展全国性学生体育赛事活动,推动构建“面向人人”的竞赛体系。深入开展学生体育对外交流合作,展示中国学校体育发展成就,巩固提升中国在学生体育领域国际影响力、话语权,推动世界青少年交友交心、互学互鉴,为我... 0
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03-17 23:50...“体育教师的责任与情怀、专业与素养决定着学校体育的开展质量。”市教育科学研究院党委书记范卿泽认为,要上好体育课,学校要以体育为突破口,大力推进素质教育;加强学校体育学科建设与培训,关注体育教师的发展,促进教师专业成长,全面提升体育教学质量;不断完善学校体育发展规划,做强体育特色文化,加强区域融合,均衡发展,深入推进学校... 0
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2024-03-29-11:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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