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03-25 03:10...人才培养是衡量高职院校发展的最重要指标。GDI高职高专排行榜(2024)新增新时代职业学校名师(名匠)、省级教学资源库、省级在线精品课程、世界职业院校技能大赛等多项指标,以不断丰富人才培养评价指标内涵。2进一步凸显高职院校服务地方经济社会发展职能。高职院校对地方经济社会发展的贡献越来越受到社会关注,GDI高职高专排行榜... 0
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03-06 00:00...二、绩效评价的范围和对象是什么?答:本次绩效评价的范围和对象是“双高计划”的197个建设单位。高水平学校建设单位评价学校层面和两个专业群层面的建设情况,高水平专业群建设单位评价学校层面和一个专业群层面的建设情况。三、绩效评价的内容和评分比重是什么?答:根据“双高计划”项目管理要求,绩效评价包括三个方面内容,一是建设绩效... 0
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03-05 02:20...“三位一体”招生不是“降分”录取,各高校专业录取分数线的高低,主要取决于多元化考核评价结果。“三位一体”招生综合成绩由高校将考生的学考、综合素质测试以及高考三方面的成绩按比例合成。例如,某高校招生章程公布2:2:6比例,表示学考成绩占20%、综合素质测试成绩占20%、高考成绩占60%。高校按专业招生计划1:1划定投档基... 2
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03-04 03:20...“三位一体”招生不是“降分”录取,各高校专业录取分数线的高低,主要取决于多元化考核评价结果。“三位一体”招生综合成绩由高校将考生的学考、综合素质测试以及高考三方面的成绩按比例合成。例如,某高校招生章程公布2:2:6比例,表示学考成绩占20%、综合素质测试成绩占20%、高考成绩占60%。高校按专业招生计划1:1划定投档基... 0
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02-28 21:30...广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)发布2023年度高职高专排行榜。4月19日,广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)发布“GDI高职高专排行榜(2023)”,对全国1489所高职高专院校(不含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区院校)进行评价。2023年2月15日,“GDI高职专科专业评估榜(2023)”正... 0
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02-25 11:50...实施期结束后开展绩效评价。二、绩效评价的范围和对象是什么?答:本次绩效评价的范围和对象是“双高计划”的197个建设单位。高水平学校建设单位评价学校层面和两个专业群层面的建设情况,高水平专业群建设单位评价学校层面和一个专业群层面的建设情况。三、绩效评价的内容和评分比重是什么?答:根据“双高计划”项目管理要求,绩效评价包括... 0
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02-23 13:40...而且还新增加了山东城市服务职业学院、烟台城市科技职业学院和潍坊食品科技职业学院三所高校。2024年,山东高职(专科)单独招生和综合评价总招生计划7.8万人,比去年的近11.5万人减少了约三成。在今年停止单独招生、综合评价招生的高校中,以公办高职院校为主,包括滨州职业学院、东营职业学院、济南幼儿师范高等专科学校、济南职业... 2
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02-05 16:20...二、绩效评价的范围和对象是什么?答:本次绩效评价的范围和对象是“双高计划”的197个建设单位。高水平学校建设单位评价学校层面和两个专业群层面的建设情况,高水平专业群建设单位评价学校层面和一个专业群层面的建设情况。三、绩效评价的内容和评分比重是什么?答:根据“双高计划”项目管理要求,绩效评价包括三个方面内容,一是建设绩效... 1
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01-28 18:20...二、绩效评价的范围和对象是什么?答:本次绩效评价的范围和对象是“双高计划”的197个建设单位。高水平学校建设单位评价学校层面和两个专业群层面的建设情况,高水平专业群建设单位评价学校层面和一个专业群层面的建设情况。三、绩效评价的内容和评分比重是什么?答:根据“双高计划”项目管理要求,绩效评价包括三个方面内容,一是建设绩效... 0
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01-27 23:30...、光明日报、中国青年报、中国教育报等上百家国内外权威主流新闻媒体广泛转载、报道和引用,具有广泛社会影响力和公信力。贵州工商职业学院。校友会2024中国大学排名评价指标体系由办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉和国际影响力等12大一级指标组成,以艾... 0
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01-27 05:10...其中学校从以下十个方面进行考核:党的建设和思想政治工作、技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍、校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平。专业群从以下九个方面进行考核:人才培养模式、课程教学资源、教材与教法、教师教学创新团队、实践教学基地、技术技能平台、社会服务... 1
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01-24 17:50...学院打造过硬教师队伍。现有教职工800余人,副高级及以上专业技术职务教师302人,现有全国技术能手1人、省首席技师1人、省技术技能大师1人,省级教学团队9个、省级黄大年式教学团队1个、省级青创团队1个,省教学名师4名、省青年技能名师2名、省技术能手6名,双师素质教师占专业教师88%。招生专业及计划政策解读1、报考条件考... 0
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12-27 02:10...深化各级各类学校评价改革,充分激发学校内生动力发展活力。将优质幼儿园占比情况纳入省对市高质量发展综合绩效考核,全省一类及以上优质园占比60.8%,比年初增加近30个百分点,21个县(市、区)通过国家学前教育普及普惠县实地核查。获评全国唯一乡村教育振兴先行区,实施“强镇筑基”行动,打造试点乡镇816个、覆盖率72.3%,... 5
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2024-03-28-15:27 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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