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04-16 13:00...与相关负责人及业务处室负责人进行深入座谈交流。他指出,近年来,宿州摘掉了“贫困帽”、戴上了“文明帽”,轮换了“两顶帽子”;推动了新型工业化、新型城镇化“两只轮子”;融入了长三角一体化、淮海经济区“两个圈子”;擦亮了中国云都、中部鞋都“两块牌子”。这些成绩的取得,离不开省直部门的大力支持。希望省直相关部门在优质医疗资源倾... 0
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04-13 04:50...先后围绕进一步推动设备更新和消费品以旧换新的税收政策、税费服务以及征管保障措施等方面,提出了意见建议。在认真听取大家发言后,胡静林指出,推动大规模设备更新和消费品以旧换新,是党中央着眼高质量发展大局作出的重大决策部署,是一项利企利民利国利长远的重大利好。税务总局和各级税务部门将进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要指示... 0
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04-06 20:50...他猜测邱国正未来无法重新回到台安全团队,且卸下台防务部门负责人的位置后,未来在台军中将毫无影响力。他注意到,当初在讨论岛内义务兵役延长时,是台防务部门副负责人参与的会议,反而没有见到邱国正,也许邱国正的实权早就被架空。因为邱国正的性格也许会说出蔡英文不爱听的话,而蔡英文又喜欢听别人讲她想听的话,邱国正可能因此而已经离开... 0
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04-02 20:30...财政部组织对2022年度各省、自治区、直辖市、计划单列市预决算公开情况开展了专项检查,重点关注地方各级政府和部门2022年度预算和2021年度决算公开情况。”财政部有关负责人表示,这是2015年以来第7次在全国范围内开展地方预决算公开检查。据介绍,2022年度应公开预决算的地方各级政府均已全部公开。2022年度公开预算... 0
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03-30 21:30...制定条例是全面建设节水型社会、保障国家水安全、推进生态文明建设、推动高质量发展的客观要求。下一步,水利部将完善配套规定,加强协同配合,强化用水监管,鼓励和支持节水产业发展,提升水资源节约集约利用水平,为推进中国式现代化提供有力的水安全保障。水利部政策法规司司长陈大勇表示,将结合工作实际,全面梳理条例配套制度建设需求,协... 0
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03-30 03:10...交通运输工程施工单位是指在中华人民共和国境内从事交通运输工程建设施工活动且具有相关施工资质的法人企业。施工单位主要负责人,主要包括董事长、经理。施工单位项目负责人,主要包括项目经理。施工单位专职安全生产管理人员,主要包括施工单位和工程项目专职安全生产分管负责人、安全生产管理机构的人员和其他专职从事安全生产管理的人员等。... 0
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03-27 17:10...2024年公开的中央预算包括经十四届全国人大二次会议批准的中央政府预算和中央部门预算。中央政府预算公开内容涵盖中央四本预算情况、中央对地方转移支付分地区预算情况和有关说明。具体包括:中央一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算收支情况及其变动说明;中央社会保险基金收、支、余情况;政府债务余额限额情况;47个转移支... 0
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03-25 10:30...为落实党中央、国务院有关决策部署,提高教育制度建设质量,我们对现行有效的51部教育部规章进行了清理,对不适应教育改革发展需要的《教育行政处罚暂行实施办法》《实施教育行政许可若干规定》《中等专业教育自学考试暂行规定》《高等学校校园秩序管理若干规定》等4部规章予以废止。二、废止《教育行政处罚暂行实施办法》《实施教育行政许可... 0
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03-23 00:40...重庆电信人力资源部前任总经理是方裕宝,陈松当时正是接替他的职位空缺。相比于陈松,方裕宝在公司内的名气非常大,其提拔也早,最起码2005年就已经是正处级干部,先后担任过涪陵电信总经理、重庆电信市场部主任等重要职位,期间获得不少荣誉,也带领公司打造了不少特色市场服务。后来随着资历的增长,方裕宝转任重庆电信人力资源部总经理,... 0
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01-21 06:50...全国党史和文献系统紧紧围绕迎接党的二十大和学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线,主动作为、扎实工作,文献编辑、党史研究、著作编译、宣传教育等各项工作取得新成效。会议在回顾一年工作成绩的基础上,总结了做好党史和文献工作的规律性认识,即必须坚持看齐核心、维护核心,必须坚持围绕中心、服务大局,必须坚持以史鉴今、资政育人,必须坚... 24
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01-09 20:30...需要一个系统的文件来部署指导下一步改革。3.《意见》经历了怎样的研制过程?答:非学科类培训的治理涉及面很广,教育部及有关部门十分重视,在《意见》研制过程中充分听取各方意见,认真总结各地经验做法,深入研究现行法律法规,努力做到凝聚共识、集思广益。一是开展政策论证。教育部等部门认真研究人大代表、政协委员关于规范非学科类培训... 30
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01-05 07:50...需要一个系统的文件来部署指导下一步改革。3.《意见》经历了怎样的研制过程?答:非学科类培训的治理涉及面很广,教育部及有关部门十分重视,在《意见》研制过程中充分听取各方意见,认真总结各地经验做法,深入研究现行法律法规,努力做到凝聚共识、集思广益。一是开展政策论证。教育部等部门认真研究人大代表、政协委员关于规范非学科类培训... 2
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2024-04-18-22:12 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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