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07-15 13:40...注重培训方式情境化、多元化、灵活化,进一步突出教师主体性参与的地位,提升教师培训质量与受训教师的学习积极性。二是教师要从要我学转变成我要学,促使教师形成自主发展专业能力,要将教师培训政策内化为教师精神。三是要立足学校关键场域,推行以学校为基地的教师培训方式,立足学校、引导教师专业发展,使得教师在实地实践中得到专业指导和... 5
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