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04-21 21:40...福建省龙岩市长汀一中教师胡碧虹带来示范课《二元思辨性作文审题立意指导》。她紧扣教学目标展开教学活动,以学生为中心,引领学生精细审题,使思维路径可视化,提升学生解题能力。胡碧虹还以“以题为师,突破二轮教学”为主题开展专题讲座,结合近年新高考试题,对2024年高考语文的命题趋势与考情进行了深刻细致的分析与解读,提出了具有针... 0
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04-21 09:50...浸润于新基础教育研究的共生体教师们相聚一堂,共享教学中的收获与感悟。华东师范大学新基础教育专家吴亚萍教授、闵行区责任督学王培颖校长、田园外小赵瑛群校长及学校新基础研究数学教师参与了本次研讨活动。课例研讨,寻求新突破本次研讨课例第一节是由潘婷挺老师执教的课例《曹冲称象》,课中潘老师以曹冲称象故事为依托,通过实验探究曹冲称... 0
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04-21 07:50...一方面是因为没有吃透数学的概念和本质,另一个很重要的原因,也是大家经常碰到的,那就是不同阶段老师的讲法不一致,孩子感到矛盾,也难以适应。为什么会出现这种现象?大部分校内或者机构,不同学段的教研负责人是不同的。所以往往出现不同学段甚至不同模块之间的教学割裂和重复的现象,即小学的教学没有为初中做好准备,初中的教学没有为高中... 0
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04-20 00:30...教师可以将语文课本上的孔融让梨故事融入到课堂上,通过多媒体技术的应用,完全呈现给学生不同的课堂环境,学生能够对多媒体上呈现出的梨子个数等情不自禁的加深对数字知识的了解,而且通过这个故事还能给予学生正能量的引导,在实际的教学过程中,学生也会放下自己,诉说自己生活中有关的事情,能够和教师之间形成更好的交流,切实将数学知识的... 0
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04-18 10:10...有上级领导和单位同事朋友们的鼎力支持,更有支教学校领导同事们的热情接待,文新到达教学校后,学校领导亲自安排他们的吃住、发放生活用品,配钥匙,充餐卡等,使初到异地的他们感觉踏入了家乡,心里特别温暖,也坚定了安心支教的信念。自从踏进新邵县职业中专那一刻起,文新就没有把自己当作一名“流水教师”,而是以高度负责的主人翁精神勤奋... 0
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04-14 11:00...学生们通过游戏和实际操作来理解数学概念;语文课则通过角色扮演和故事讲述,让学生们在玩中学,各类特色二课及校队展示均让家长开眼。据介绍,一年多来,小学部教师运用“读思达课堂”理念,实践各学科、各学段“思·达课堂”“双主四维六环·学历三案”教学主张,搭建学习过程的“四阶段六要素”学习样态,创建“三阶段五要素”的评价体系,引... 0
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04-02 21:20...首先讲个性化发展,顺义诺德安达学校的孩子每年都可以至少进行8个不同的活动项目,在这个活动项目当中,孩子可以体验到音乐、艺术、体育、steam、演讲、口才、表演等各种不同的领域的特色魅力。在这个过程中,每个孩子都能找到自己的爱好所在,特长所在,甚至可能会衍生出未来发展的职业方向以及终生的事业和爱好。然后学校要实施差异化教... 0
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04-01 04:40...担任高中数学教学工作。在多年的工作中,他形成了自己独特的教学风格。他注重学生的参与和互动,经常组织相关数学活动,如数学能力测评竞赛、数学心算比赛等,让学生有机会在竞赛中提升数学素养。他常常牺牲自己的休息时间,为学生解答问题,指导他们参加各类数学比赛并屡获殊荣,甚至在全国数学能力测评竞赛获奖。面对这些成绩,他却只是说,每... 0
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03-30 11:10...他形成了自己独特的教学风格。他注重学生的参与和互动,经常组织相关数学活动,如数学能力测评竞赛、数学心算比赛等,让学生有机会在竞赛中提升数学素养。他常常牺牲自己的休息时间,为学生解答问题,指导他们参加各类数学比赛并屡获殊荣,甚至在全国数学能力测评竞赛获奖。面对这些成绩,他却只是说,每个学生都有潜力学好数学,关键是在于找到... 0
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03-29 21:30...徐卫老师从学生感兴趣的背景出发引入新课的教学,激发学生的学习兴趣。同时启发诱导学生正确地设元及列方程,并强调检验的重要性。整节课教学环节明确具体,增强数学应用意识,完成了课堂教学目标。评课议课合庆中学老师:本节课目标明确具体,内容充实,设计精巧,同时突出教学重点,充分利用川沙古镇的生活实际引入课题,激发学生的学习兴趣。... 0
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03-29 20:50...本次课堂实践研讨活动主要围绕二年级第四单元的《三位数加法(横式计算)》及《三位数加法(竖式计算)》两个课例开展的。《三位数加法(横式计算)》朱怡蔚老师在教学过程中,引入了阿福童超市的情境,调节气氛,调动学生的学习积极性,由在超市帮忙收银引出复习内容两位数加两位数的算法,让小朋友从一年级学过的两位数加法的计算迁移到三位数... 0
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03-29 17:50...极大地提高了学生的认知兴趣和理解深度。此外,通过对杨辉三角的历史背景和数学价值的深入讲解,郭老师不仅让学生领略到了数学知识的博大精深,更激发了学生探索数学之美的热情。张超老师在《条件概率》现场教学展示时,巧妙地将其与学生的日常生活相融合,进行了一次富有成效的现场教学展示。张老师首先通过引导学生利用百度搜索引擎,探索和发... 0
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03-23 18:30...通过对创客学习六个点的教学策略的探索,结合实践操作,在数学习题课课堂上激发学生学习的动力,促进学生数学思维品质的提升,激发教育活力。来自傅雷中学的乔斌琪老师进行《分类讨论思想在初中数学教学中的渗透》分享。分类讨论是数学研究中最常用的思想,对培养学生思维能力的提升有着至关重要的价值,而初中阶段也是培养和锻炼学生思维能力的... 0
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03-22 20:30...巧妙运用生活实例引导学生理解行、列的概念,她还从实物图过渡到点子图,引发学生对简化位置记录方式的需求,激发学生学习的内驱力,从“行”与“列”抽象为“数对”,感受数对产生的必要性和应用价值,于自然中智慧生成。在多层次多样性的练习巩固中,发展了学生的空间观念,初步渗透数形结合的思想方法。辛老师完成说课与反思后,孙延芹老师和... 0
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03-17 23:30...会议旨在深入研讨学科教学的最新理念与实践,推进现代课堂改革,促进课堂提质增效,促进全省初中学校协同发展、教师共同进步。会议分为数学、物理和历史三个学科会场。数学学科教学研讨会在娄底市第一中学举行,物理学科教学研讨会在娄底市第三中学举行,历史学科教学研讨会则在娄底市振翩小学开展。数学会场在娄底市第一中学。数学学科会场,娄... 0
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03-08 19:50...开展了数学学科一轮复习同课异构教学观摩和教学研讨活动。参加活动的有广饶街道颜徐学校、大码头镇西刘桥中学、陈官镇中心初中、花官镇中心初中九年级数学老师和兴安中学领导及全校数学教师。本次教研交流活动由兴安中学老师徐倩和颜徐中学老师聂素素进行《等腰三角形》复习课同课异构上课。两位老师给大家展示了各具特色、氛围和谐的课堂教学。... 0
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03-08 14:50...全面提升教育教学水平和人才培养质量。新闻链接:毕毅,教授,烟台大学药学院,山东省泰山学者青年专家,山东省一流本科课程《药物化学》、山东省课程思政示范课程《药学综合知识》、全国药学专业学位研究生精品课程《药学前沿》负责人,山东省优秀研究生指导教师和硕士研究生优秀论文指导教师。获山东省青年教师教学竞赛二等奖,山东省教学成果... 0
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03-01 19:10...会议旨在深入研讨学科教学的最新理念与实践,推进现代课堂改革,促进课堂提质增效,促进全省初中学校协同发展、教师共同进步。会议分为数学、物理和历史三个学科会场。数学学科教学研讨会在娄底市第一中学举行,物理学科教学研讨会在娄底市第三中学举行,历史学科教学研讨会则在娄底市振翩小学开展。数学会场在娄底市第一中学。数学学科会场,娄... 0
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02-29 01:10...于2016年起在衡阳市成章实验中学担任初中地理教师,并于2019年转至衡阳市第九中学继续任教。至今已有八年的教育经历,曾获衡阳市教师实验技能大赛一等奖、初高衔接教学比武特等奖和2023年度“优秀教师”荣誉称号。审时度势锐意创新在刘娟谈及地理教学时,她表示,如今的地理学科已不再是简单地依赖死记硬背。相反,它更加注重学生对... 0
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02-21 09:00...创造演绎式结构的理论,必须推导出一个断言的正当性;推理中倾向于实验风格的通过对象的可观察和可测量特征来定义对象;倾向于建模风格的通过与其他理论对象的类比来定义其对象;利用分类方式进行推理的根据对象在分类中的位置来定义对象;统计推理方式用随机出现的规律来定义对象;遗传风格将推理对象定义为发展性的。采用不同的推理风格、方式... 0
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01-10 16:10...都来学数学”“让他们用自己的方式接近数学”……在与国际数学大师陈省身的一次近距离接触中,先生言简意赅的话语让徐长青醍醐灌顶。“如果数学走向简单,让教学好玩起来,就会有更多孩子愿意走进数学世界。”在大师的启迪下,“简约教学”的种子在徐长青心底萌芽。2001年,徐长青提出“简约教学”理念,提出教学内容要约取,教学方法要博喻... 5
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11-23 10:30...她指出“一致性”为核心素养落地提供新视角,反映的是学科本质。而“数学化”的学习过程是实现“一致性”的基本路径。为了让老师们理解透彻,找到课堂教学的抓手,吴正宪老师结合数与运算的内容,从整数、小数、分数以及加减乘除运算中,逐一阐释知识的本质与内在联系,帮助老师们建好数与运算知识结构的“承重墙”,打通“隔断墙”,感悟数与运... 2
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2024-04-23-16:49 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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