-
03-13 19:10...要足额配备教职员工,落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财政预算。各类幼儿园应为教职工足额... 1
-
03-08 04:50...落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财政预算。各类幼儿园应为教职工足额足项缴纳社会保险和住... 0
-
03-02 06:20...去年6月中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,完善县域义务教育优质均衡发展政策措施,加快缩小区域、城乡、校际和群体教育差距。8月,教育部会同国家发改委、财政部出台了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,组织实施义务教育强校提质行动,加快优质均衡发展。11月,教育部召开了全国义务教育... 1
-
02-29 00:10...落实每班两教一保(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要同工同酬,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财政预算。各类幼儿园应为教职工足额足项缴纳社会保险和住房公积金... 0
-
02-28 23:50...目前已有21个省份的190个县通过了省级评估认定。通过这项工作,各地普遍加强了对学前教育的重视,加大了对学前教育的投入,强化了幼儿园教师队伍建设,提升了教职工待遇保障水平,解决了许多制约学前教育发展的困难和问题,取得了实实在在的成效。《办法》从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等3个方面,提出了17条具... 0
-
02-26 19:40...优化支出结构,安排支持学前教育发展资金,支持和引导地方多形式扩大普惠性资源供给,新建、改扩建公办幼儿园,扶持普惠性民办园发展等;健全普惠性学前教育经费投入机制,落实公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园补助标准,巩固幼儿资助制度,资助家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育;改善普惠性幼儿园办园条件... 0
-
-
02-25 13:50...核心是四方面:一是教师数量达标。要足额配备教职员工,落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财... 1
-
02-24 21:50...目前已有21个省份的190个县通过了省级评估认定。通过这项工作,各地普遍加强了对学前教育的重视,加大了对学前教育的投入,强化了幼儿园教师队伍建设,提升了教职工待遇保障水平,解决了许多制约学前教育发展的困难和问题,取得了实实在在的成效。《办法》从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等3个方面,提出了17条具... 0
-
02-18 19:30...幼儿园园长、专任教师专业水平较高。同时幼儿园规范化管理水平也较高:一是卫生保健人员专业化管理。一些地方,幼儿园卫生保健人员由卫健部门统一配备管理,卫健部门定期开展培训,实行专业化管理。二是保育员、营养员分级管理。一些地方,公办园保育员、营养员实行初、中、高分级管理,薪酬与技术等级挂钩并纳入财政保障,定期开展专项培训、技... 1
-
02-12 03:40...通过这项工作,各地普遍加强了对学前教育的重视,加大了对学前教育的投入,强化了幼儿园教师队伍建设,提升了教职工待遇保障水平,解决了许多制约学前教育发展的困难和问题,取得了实实在在的成效。《办法》从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等3个方面,提出了17条具体指标和标准。此番认定148个县(市、区、旗)为学... 1
-
02-08 20:00...教育部正式启动国家督导评估认定工作。目前已有21个省份的190个县通过了省级评估认定。通过这项工作,各地普遍加强了对学前教育的重视,加大了对学前教育的投入,强化了幼儿园教师队伍建设,提升了教职工待遇保障水平,解决了许多制约学前教育发展的困难和问题,取得了实实在在的成效。《办法》从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质... 0
-
02-07 21:30...核心是四方面:一是教师数量达标。要足额配备教职员工,落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财... 0
-
-
02-07 12:40...教育部正式启动国家督导评估认定工作。目前已有21个省份的190个县通过了省级评估认定。通过这项工作,各地普遍加强了对学前教育的重视,加大了对学前教育的投入,强化了幼儿园教师队伍建设,提升了教职工待遇保障水平,解决了许多制约学前教育发展的困难和问题,取得了实实在在的成效。《办法》从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质... 0
-
02-06 22:10...核心是四方面:一是教师数量达标。要足额配备教职员工,落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。二是教师资质合格。专任教师要全员持证上岗。三是教师待遇有保障。公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。编外教师工资收入应由财政保障,纳入财... 0
-
02-06 04:30...推动学前教育高质量发展。如今,高新区共有幼儿园9所11处,其中公办园4所6处、普惠性民办园5所,在园幼儿2700余人。在园幼儿公办率达70%,省一类及以上优质园占比89%,普惠率为100%,幼儿教师持证率100%,公办幼儿园教师在编率100%,各项指标均居全市前列。(YMG全媒体记者信召红通讯员刘丽宁)想爆料?请登录《... 0
-
12-08 20:00...同时承担研究生培养任务,学校全日制在校生发展规模暂定为19000人。重庆科技学院更名为重庆科技大学,重庆科技大学为公办本科层次的普通高等学校,以本科教育为主,同时承担研究生培养任务,学校全日制在校生发展规模暂定为25000人。赣南医学院更名为赣南医科大学,赣南医科大学为公办本科层次的普通高等学校,以本科教育为主,同时承... 0
-
-
-
本页Url:
-
2024-03-29-06:50 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-