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01-21 13:20...杨秀媛举例道：“‘京蒙教育协作智慧平台’就是此背景下智慧技术赋能教育教学的一个生动案例。”2023年10月，在北京、内蒙古两地教育部门的沟通协作下，该平台正式启动运行。平台突破了传统教学模式的时空限制，通过同步课堂、同步教研等应用场景，实现了两地老师、学生共享教学资源、共研教学方式、共建精彩课堂。杨秀媛说：“内蒙古的孩... 0
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01-07 20:40...旨在发挥各自教育资源优势，推动地方经济发展，并探索院校与中小学、幼儿园联合育人的新模式。根据协议内容，广州信职将利用其在信息技术、航空航天等领域的专业优势，向朱村实验小学和荔富幼儿园开放丰富的教学资源和实践基地。同时，这两所学校也将结合自身教育特色，为广州信职提供专业支持和教学资源补充，共同构建资源共享平台。在教育教学... 1
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01-05 02:20...国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程；2022年，教育部发布新修订的义务教育阶段课程方案和课程标准，将包含编程的信息科技课程从原有的综合实践活动课程中独立出来；近日，教育部办公厅印发通知加强中小学人工智能教育，明确要构建系统化课程体系、开发普适化教学资源……从课程设置到教材编写... 1
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12-28 03:50...来自区内外的专家学者共话终身教育发展。本届论坛由内蒙古开放大学主办，围绕转型与重塑：数字化赋能开放教育新生态主题，与会专家学者通过专题演讲、圆桌会议等方式，深入探讨数字化浪潮下开放教育的发展路径，并对内蒙古开放大学在数字化教育方面的有益探索予以肯定。作为自治区终身教育体系的重要力量，近年来，内蒙古开放大学通过可视化教学... 1
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12-20 16:20...规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等的待遇。加强培养培... 0
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12-11 16:30...地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区、方便就近接受学前教育。学前教育法还明确了相关资质要求，强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的是，学前教育法在从业禁止方面作出了明确规定。该法第44条明确了两类从业禁止的情形：一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐... 0
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11-29 02:50...截至9月30日的六个月，该集团收入为34.43亿港元，同比增长2%；公司股权持有人应占溢利为1.71亿港元，同比增长5%；经营溢利为2.57亿港元，同比大幅增长50%，主要贡献来自中国内地及香港业务。相较于业绩，外界更关注维他奶管理层在发布会上的回应。对于行业竞争带来的价格变动问题，维他奶行政总裁陆博涛表示，在过去一两... 4
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11-29 02:50...分别就古田会议精神、脱贫攻坚历程、世界记忆遗产等主题进行深入浅出的讲解，以此加强实践基地建设，探索多维式校馆合作。该活动通过将馆长请进校园，指引学生到教室就能走入场馆，让思政课堂“活”起来、“动”起来。福建博物院院长傅柒生带来的一堂与众不同的“开学第一课—让文物说话的思政课”。课上，傅院长用一张张珍贵的文物图片，将历史... 4
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11-24 11:40...幼儿园及其举办者应当按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员。严格聘用管理，规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确... 4
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11-23 06:50...在镇西部打造敖本高勒嘎查基层党校暨党员素质教育基地，在镇东部打造古日班呼都嘎嘎查牧民党员教育培训基地，把党课搬进蒙古包里，以两所基层党校为辐射点，纵向打通旗委党校、旗直各部门单位教学资源，横向联通企业、合作社、家庭牧场、养殖基地等开展实地教学，实现东西呼应、区域互补的牧民家门口教学，深入推进千名农牧民党员进党校轮训工程... 0
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11-21 22:20...地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区、方便就近接受学前教育。学前教育法还明确了相关资质要求，强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的是，学前教育法在从业禁止方面作出了明确规定。该法第44条明确了两类从业禁止的情形：一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐... 2
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11-12 18:30...规定学前儿童享有生命安全和身心健康、依法平等接受学前教育等权利，强调要尊重学前儿童人格尊严，倾听了解学前儿童的意见。地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区、方便就近接受学前教育。学前教育法还明确了相关资质要求，强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的... 1
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11-12 10:20...教育部将加快完善学前教育公共服务体系，进一步提高保教质量。他表示，教育部将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。在规范保教行为方面，田祖荫介绍说，教育部将研究制定课程教学资源审定管理办法，严格规范监管在幼儿... 5
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11-12 04:00...下一步，教育部将认真学习宣传贯彻学前教育法，将实施学前教育法与落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神和实施教育强国建设规划纲要紧密结合起来，把近期的重点工作纳入加快建设教育强国三年行动计划，牢牢把握公益普惠的基本方向，加快完善学前教育公共服务体系。根据部署，教育部将重点抓好四个“进一步”——进一步提高学前教育普及普惠... 3
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11-06 14:00...艺术教育对人的成长具有不可忽视的作用。有研究显示，艺术与人性中最深层的情感息息相通，是人类灵魂的净化剂，受教育者在内心世界留下深深的印痕。艺术教育是培养人的审美能力和创造力的重要途径，也是传承和发展民族文化的有效载体。目前，很多高校的教师和学生对包括音乐舞蹈等在内的艺术教育还存有某些错误认知，总认为艺术教育只是针对少数... 2
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10-11 21:20...中国—印度尼西亚职业教育标准升级项目（ICVEEP项目）在广西柳州市启动。中国与印尼校企通过组建中印尼教师和企业工程师联合工作坊，共同编制专业标准、课程标准，共建教材与在线教学资源，实现两国职业教育专业课程体系对接，学分互认等。2023年9月，柳州职业技术大学（原柳州职业技术学院）与印尼院校携手牵头组建中国—印度尼西亚... 4
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10-06 10:20...全国机械职业教育教学指导委员会秘书长郑丽梅表示，该项目首先从制造类专业出发，组建中印尼教师工坊，推动两国院校教师合作，开展专业标准与教学资源的共建共享，构建符合印尼制造企业人才培养需求的职业教育标准。印尼人类发展与文化事务统筹部副部长沃西托认为，有效的职业教育和职业培训将促进公平、包容和可持续的经济增长。近年来，越来越... 2
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12-02 04:10...着力解决三个问题：即丰富优质的资源建设问题、网络平台运行保障问题、线上资源与教育教学融合应用问题。基本目标是到2025年构建三个体系，一是基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系；二是覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系；三是涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策保障制度体系。《... 4
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11-15 21:10...全市初中学校四个年级和小学三、四、五年级全部开展智慧课堂教学，利用智慧教育云课堂平台提供优质学科教学资源和题库，实现全市优质教学资源、教学工具等均衡化。优化惠民举措，教育民生有温度。自2021年秋季学期实行义务教育段阳光均衡编班政策，义务教育段约25000名起始年级学生享受阳光分班政策。2023年秋季开学前，开通“爱山... 1
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10-12 01:30...于9月中旬赴和田地区皮山县、吐鲁番市、科大讯飞新疆公司总部及新疆大学多语种信息技术重点实验室等地开展了专项调研。在本次对口协商座谈会上，相关领域的政协委员、专家学者等结合调研所获、工作经验等畅所欲言，对新疆基础教育智能化信息化高质量发展的有效途径、现状、存在问题及相关建议进行了深度协商。大数据等数字化技术手段的快速发展... 5
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09-12 04:20...中央宣传部、教育部向社会公开发布2023年“最美教师”先进事迹。10位“最美教师”、1位特别致敬人物和1个“最美教师团队”，都是扎根一线的优秀教师和群体。他们有的心怀大我，面向国家重大需求开展科研攻关，在国防建设、粮食安全方面做出重大贡献；有的坚持推广国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化；有的积极探索办学模式改革... 2
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08-29 00:40...完成了小学一至三年级和初中一至三年级同步课程资源建设。此外，自治区持续组织国家统编教材集体备课教研活动，组织各地中小学学科带头人、教学能手以及原民族语言授课学校“示范性种子教师”，组建统编教材备课联合体，在课前一周组织集体备课展示活动。目前已组织250多期集体备课活动，生成教学设计等资源共700多份，并上传内蒙古中小学... 11
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