-
04-20 19:30...特别后悔早早开始培养孩子的学习兴趣,孩子很小就学习语文、英语,开启“鸡娃”模式。孩子也对电子产品产生了浓厚兴趣。现在老大已经近视100多度了。程芸觉得,长时间用眼在很多小孩中很常见,科学用眼知识不够。“有时我们开车出门,孩子还在平板上玩游戏,或者看漫画书。颠簸的场景对眼睛特别不好”。不利于儿童视力发展的现象,63.8%... 0
-
02-29 02:30...殊不知这种心理早就被研究透彻了,现在的情况是,只要你愿意沉迷,就有源源不断的新内容,仿佛哆啦A梦的口袋。饱和战术在这样的降维打击面前,已经失去作用。事实上,把电子产品不加限制地交给孩子,指望孩子的意志力能控制自己,本身就是异想天开。人最容易沉湎于诱惑和欲望,不然夏娃和苹果的故事怎么来的?而且,短视频和游戏等产品,经过海... 0
-
02-08 06:20...然而冷静下来后又辗转反侧:唉!我今天是不是对孩子太暴躁了?其实,家长们不必焦虑、内耗,在面对孩子各种情况时,产生愤怒、暴躁等负面情绪都是正常的反应。我们需要做的是避免在这个时候教育孩子。因为当你处在情绪风暴中,不仅很难有效教育孩子,让孩子产生认同感,还很容易引发更加激烈的亲子冲突,从而刺激孩子产生逆反心理。不妨先关注自... 1
-
02-01 04:40...即使不使用电子产品,也能体会到很多快乐和成就感。促进社交互动鼓励孩子与朋友多交流,或者安排一些家庭和朋友间的小聚会,帮助孩子维持和发展社交技能。家长要尽量避免让孩子整天独处。关注心理健康家长不要只关心孩子的身体健康及学业情况,还需要主动了解他们的内心感受和想法,关心他们情绪和社交情况的变化。面对孩子的情绪波动或行为改变... 0
-
07-19 19:40...约25%的受访家长选择了想要玩游戏,约33%的受访家长选择了需要学习知识。一位受访家长坦言:好像孩子不学习的时候,想到的就是拿起电子产品。就像我不工作的时候,第一时间就是想拿起手机刷一会儿。久而久之,这个习惯的确有点不好改。暑期使用电子产品的时间比平时要多很多那么,除了学习知识外,孩子暑期每天花在电子产品上的时间是多久... 0
-
03-05 07:20...家长会开完了我再一个个打回去解释了,大家也都理解的。”吴老师说,以往开家长会的时候,有的家长中途也会看看手机,回个消息,或者中途出去打个电话,“这次学校给每个家长都准备了纸和笔,大家都认真地听我讲,还记起了笔记,家长会结束后,大家还把记了笔记的纸带回去了。”超长寒假回来后孩子们对手机的依赖明显增强之所以要在开学第三周就... 1
-
-
02-07 07:40...甚至达到废寝忘食的程度;5、不愿出门,对什么都提不起兴趣;6、提起上学就会各种身体不适,医院各项体检又没有发现明显问题。如果孩子出现以上表现,家长需要怎么做呢?郭嘉建议:1、家长首先需要认识到孩子可能出现情绪问题,需要心理帮助而不是浑然不觉;2、家长不要因为即将开学,急于纠结孩子的表现,切忌过分批评、指责、打骂;3、家... 0
-
02-04 10:30...以更好的状态迎接新学期。“有些学生担心作业太多、起床太早、跟不上学习节奏、处理不好同学关系等,从而引发紧张、不安、烦躁等情绪反应,甚至抵触、逃避开学。”中山大学孙逸仙纪念医院神经科心理门诊主治医师郭嘉提醒,家长要重视孩子开学前出现的情绪反应。例如,情绪不稳定,容易发脾气或者掉眼泪;睡眠不好,入睡困难或者早醒、易醒;作息... 0
-
02-03 20:40...”中山大学孙逸仙纪念医院神经科心理门诊主治医师郭嘉提醒,家长要重视孩子开学前出现的情绪反应。例如,情绪不稳定,容易发脾气或者掉眼泪;睡眠不好,入睡困难或者早醒、易醒;作息不规律,晚上熬夜,白天睡觉;过分沉迷电子产品,甚至达到废寝忘食的程度;不愿出门,对什么都提不起兴趣;提起上学就出现各种身体不适,到医院体检又没有发现明... 0
-
02-03 20:40...重回校园和规律的生活作息,孩子们不仅在生活上有着方方面面的变化,心理上更受到不容忽视的影响。“有些学生应对变化时可能出现不适应,担心作业太多、起床太早、跟不上学习节奏、处理不好同学关系等,从而引发紧张、不安、烦躁等情绪反应,甚至抵触、逃避开学。”面对开学前的情绪反应,中山大学孙逸仙纪念医院神经科郭嘉主治医师提醒,出现以... 0
-
01-16 13:30...往往这个时候孩子就会觉得特别无聊,要么愣着发呆,要么就想玩电子产品,这两种无论哪个对于孩子的成长来说都不是特别有利。其实当孩子感觉到无聊的时候,家长不妨给孩子找点事情,可以培养孩子的阅读习惯,毕竟阅读要比电子产品有益的多。培养孩子阅读能力,最显著的表现是阅读可以让孩子稳定下来,而稳定性比较好的孩子在将来学习中优势明显高... 4
-
10-05 09:10...尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节,还可以进行角色扮演,增加趣味性和参与感。2.自己编故事有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人。我们可以从周围的环境出发创造一个小故事,尽量发挥自己的想象力,甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终,他也会给我们讲他的故事,故事里他自己就是主角。3.自由... 27
-
-
06-06 10:50...倡导家长加强对孩子使用电子产品的督促管理,选择合适的电子屏幕,合理控制使用电子产品时间。使用电子产品遵循“20—20—20”口诀,看屏幕20分钟后,远眺20英尺(6米)以外至少20秒以上。三、改善光照环境。倡导家长为孩子营造良好的学习光照环境,白天光线不足时及时开灯补光,晚上学习时同时使用书桌台灯和房间顶灯。台灯放置在... 21
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-25-08:46 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-