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02-26 10:10...“我们要全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论”。我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，系统、具体、历史地分析社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。作为一种哲学立场，辩证唯物主义和历史唯物主义对人... 0
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02-25 13:00...迫切需要党建研究更好发挥作用。在新形势新任务面前，党建研究工作者要增强责任意识，紧紧围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，以解决大党独有难题、健全全面从严治党体系为重大任务，加强理论总结和理论创新，深化对管党治党的规律性认识，增强党的建设的系统性、预见性、创造性、实... 0
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02-25 12:30...引导他们坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，从理论上的自信走向行动上的自觉。思政课要讲清楚马克思主义基本原理的要义，包括马克思主义为什么是科学、马克思主义为什么适合中国国情、如何在实践中发展马克思主义等重大命题。思政工作者要发挥主导作用，高屋建瓴、深入浅出地引导大学生读原著学原文悟原理，真学真懂真... 0
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02-22 23:20...“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。”十月革命一声炮响送来了马克思列宁主义，马克思主义不仅改变了近代中国救亡图存的理论取向，促使中国的革命者们找到了适合国情的革命道路，也推动了新中国建设的现代化进程。历史和现实告诉我们“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是... 0
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02-22 22:00...为新时代廉洁文化建设提供了根本遵循。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，贯穿着中国共产党人政治品格、廉洁价值、精神追求、作风操守的要求，寓于党风廉政建设和反腐败斗争的各个环节。这些都是推进新时代廉洁文化建设的重要理论来源和实践依据。当前，一方面要从“知”的层面入手，坚持以习近平新时代中国特色社会主... 0
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02-22 10:30...新质生产力理论不仅为中国全面建设社会主义现代化经济强国提供了理论支撑和实践指导，也为全球经济的繁荣和科技的发展注入了新的活力和动力。记者：怎样理解新质生产力和新发展理念在实现高质量发展中的共同作用？张占斌：新质生产力理论与新发展理念在理论层面上具有紧密的联系。新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，它旨在推... 2
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02-22 07:00...中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断开创马克思主义中国化的新境界。建设社会主义文化强国的过程，就是不断彰显马克思主义真理力量的过程。二、中华优秀传统文化世界性特征的形成中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。连续性表明中华优秀传统文化源远流长、一脉相... 0
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02-22 06:00...以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的探索和实践，实现了党和国家工作中心的转移，开启了改革开放的伟大征程，成功开创了中国特色社会主义。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，领导全党全国各族人民砥砺前行，成功实现第一个百年奋斗目... 2
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02-21 22:10...党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。作为世界上最大的马克思主义政党，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为... 5
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02-21 08:00...为创造人类文明新形态、引领世界文明发展进步贡献了中国智慧。这一思想的形成，标志着我们党对社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，是中国文化建设的重要里程碑，开辟了中国特色社会主义文化建设新境界，树立了新时代中国共产党的文化旗帜。习近平文化思想的科学内涵深刻学习领会习近平文化思... 0
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02-19 20:00...为平度经济高质量发展注入新的强劲动力。此次签约项目涵盖智能家电、现代农业、高端化工、新能源新材料、文旅康养等多个领域，与青岛市“10＋1”创新型产业体系高度契合，这些项目质量结构优、创新动能足、带动效应强，是平度市聚焦产业链延链补链强链精准“落子”的生动体现。仪式现场，青岛科技大学高密校区·平度市人才联合培养实践基地正... 0
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02-19 20:00...劳动生产率归根到底是使新社会制度取得胜利的最重要最主要的东西。我国确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，遵循以人民为中心的发展思想，其生产劳动是为了满足社会和人民的需要。换言之，社会主义制度下的劳动生产力表现为劳动的社会生产力，这是由社会主义的性质和目的所决定的。基于两种含义的社会必要劳动时间，可以... 0
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12-03 11:30...第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。党的十八大以来，习近平总书记极大地推动了马克思主义同中国具体实际的深度结合，极大地推动了马克思主义同中华优秀传统文化的科学结合，不仅把握住了中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位和我国社会主要矛盾的历史性... 5
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12-02 08:40...在勤学善思中拨云见日、明晰方向。党的创新理论来源于实践、根植于历史，是指引前进方向的“明灯”。回溯往昔，我们党走过百年风雨，无论经历何种挫折困难，都能够找到正确的方向，很重要的一个原因是始终坚持马克思主义科学理论指导。站在新的历史起点，我们需要在历史的坐标系中摸索前进。越是到发展的关键期，机遇与挑战并存，越需要理论的清... 1
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12-02 04:00...鲜明回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大理论和实践问题，标志着我们党对马克思主义执政党建设规律的认识达到了新高度。这一重要思想，深刻阐明党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务，是马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提... 1
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11-30 00:00...形成了坚持加强党的全面领导、全面从严治党的基本思路，使党的领导和管党治党走上了科学化、制度化、规范化的轨道，推动党的建设这项伟大工程不断深化发展，初步构建起全面从严治党体系，形成了习近平总书记关于党的建设的重要思想。正是对党的建设时代主题的准确把握和科学回答，将马克思主义建党学说推向了新境界。2.形成“十三个坚持”的理... 10
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11-29 16:50...引导学生抓住理论关键、阐明内在联系，理顺马克思主义的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，解释中国为什么选择马克思主义及马克思主义在中国得到发展壮大的必然性，深刻阐释“为什么”，帮助学生懂得马克思主义的精神实质，真正做到“知其所以然”。“回应马克思”，结合实践用理论。马克思的整个世界观不是教义，而是方法。马克思主义不仅是解释世... 1
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11-29 11:30...在于根据内在机理建构起马克思主义的逻辑体系。剖析当前部分课程受诟病原因，在于一些教师的讲授呈现出从书本到书本、从理论到理论的样态，看似在说理，实则零散凌乱，眉毛胡子一把抓，学生听得云里雾里，学得囫囵吞枣，自然难以信服。新时代思政课教师必须运用矛盾分析法，引导学生抓住理论关键、阐明内在联系，理顺马克思主义的理论逻辑、历史... 1
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11-29 11:00...新时代思政课教师必须运用矛盾分析法，引导学生抓住理论关键、阐明内在联系，理顺马克思主义的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，解释中国为什么选择马克思主义及马克思主义在中国得到发展壮大的必然性，深刻阐释“为什么”，帮助学生懂得马克思主义的精神实质，真正做到“知其所以然”。“回应马克思”，结合实践用理论。马克思的整个世界观不是教... 3
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11-29 05:40...但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。——坚持不忘初心、继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国... 2
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11-28 20:30...文化的形成需要经过长时间的积累，它是历史积淀下来的被群体所共同遵循或认可的共同的行为模式。文化还具有阶级性。马克思指出，“一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量”，“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系”。文化由人生... 1
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11-28 15:20...因此“人的根本就是人本身……对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说”。马克思晚年主要致力于对资本主义社会的批判考察，这使他深刻认识到，近代以来人类虽然摒弃了神圣性的异化目的，却转而又将某种世俗性的客体对象当作了目的本身，于是现代人类仍然经受着自我目的丧失和异化的磨难。具体体现为：世俗的、非神圣的资本、金钱成... 2
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2025-02-27-02:06 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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