-
04-24 22:10...邀请了来自重庆市九龙坡区蟠龙小学校、重庆市九龙坡区彩云湖小学校、重庆市九龙坡区人和小学校、重庆市工艺美术学校、重庆市九龙坡区谢家湾小学校、重庆市九龙坡区石坪桥小学校、重庆高新技术产业开发区第一实验小学等七所学校的师生参与研学交流。活动中,同学们在讲解员的带领下,陆续参观了禁毒主题公园和禁毒教育基地室内展厅,通过图文介绍... 0
-
04-12 05:30...高超的教学艺术更称不上,让我当班主任可如何是好呀?怎样降伏这一群活蹦乱跳,个性十足的初中生?经过这几年的班主任经验,对于我们这种普通班的学生,想要管理好学生,对于我来说就一个字:盯,如果非要两个字,那就是死盯。那具体都盯什么呢?有没有技巧呢?首先是盯早读。早读时最能发现学生的读书习惯怎样,再加上初中生自主学习能力很差,... 0
-
02-28 07:10...自发地组织起来,为甬籍中国工程院院士夏强教授、林忠钦教授、乐嘉陵教授寄去了满载着敬意与祝福的个性化信件。听说有机会能给院士伯伯们写信,同学们的热情被点燃了。同学们利用课余时间,亲手书写信件、制作信封,将自己对科学的热爱和对院士们的敬仰融入字里行间。每一封信都独具匠心,信件内容既有对泰河中学校园环境、校园生活的描绘,也有... 3
-
02-21 20:50...、郑炜(福建农林大学)入选同学汇“年度优秀管理员”;此外,厦门大学、闽南师范大学、福建信息职业技术学院、福建理工大学林芳萍、福建水利电力职业技术学院彭剑伟、福建水利电力职业技术学院高艺松等单位(个人)的多件作品入选同学汇年度人气作品。同学汇是“学习强国”学习平台为了贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思政工作的重要指... 0
-
12-14 06:50...专门感谢温馨巴士好心员工帮她找回手机。12月5日晚9时10分,杜同学乘坐626路回学校,发现随身携带的手机不翼而飞,这让她一时慌了手脚,里面有很多学习和就业相关的资料,一旦丢失,会对她将来就业带来麻烦。看到她被急哭,几位同学也分头帮她寻找,并联系到626路调度室。调度员李大雷了解到情况后,根据杜同学乘车时间,锁定马丁鑫... 0
-
11-30 03:30...评论区里,不少人表示担忧。“上报学校吧,万一携带病毒呢”,“会不会携带艾滋病毒”,“太坏了”……11月27日,潇湘晨报联系到黑龙江大学食堂办公室的一名工作人员,她解释,此事是一个误会。“有学生在吃饭的时候,发现座椅上有别针,不是绣花针。当时他就拍照发给餐厅经理了。是拆快递后衣服上的那种别针,特别小,意外掉到凳子上了。当... 0
-
-
05-09 05:20...同学们整齐划一佩戴口罩进入了馆内。首先,同学们通过全景LED大屏观看了关于地震的纪录片,有趣的科普动画引起大家了解地球演化过程的兴趣。跟随讲解员的步伐,映入眼帘的是360度全息影像高清展示平台,悬空的地球让同学们惊叹不已。同学们在沉浸式体验中学习到了世界地震概况和中国地震分布情况,了解了地震断裂构造等相关信息。讲解员介... 6
-
04-01 04:10...该校高2111班唐青霞同学不幸被确诊为急性幼粒白血病。学校领导、师生时刻牵挂着她的病情,学校团委及时举行国旗下讲话,发出为唐青霞同学募捐的倡议。倡议发出后,全校师生积极参与,并通过转发水滴筹平台链接,线上线下联动,帮助这个家庭渡过难关。募捐倡议捐款期间,许多热泪盈眶的画面让人感动:有的学生在班上捐了,家长继续捐;还有家... 2
-
01-23 05:00...通过聆听心理讲座、参加心理培训等方式提升心理助人技能,并获得了高校心理委员工作平台“心理委员”及“心理疗法”MOOC培训合格证书。她坚持所学与所为相互促进的原则,不断自我提升,以更专业的知识、更积极的态度为同学服务。正是由于她对心理委员这份责任的认真态度和积极行动,她成功被评为“重师十佳心理委员”。活动现场。学校供图华... 14
-
11-09 20:40...之前有个年级第一名的学生,给同学们做经验交流时说了一句话,非常有道理,他说:“哪有什么这方法、那方法,哪有什么学习的捷径和秘诀?只要你真心想学习了,你就会去琢磨怎样才能学得更好了,你就有了自己的学习方法,而这些学习方法,对于不想学习的学生而言,一文不值。”学习态度好,想学习的学生,才可能会成为学霸,他们能把学习的每个环... 2
-
11-09 06:10...学校供图校园民俗文化体验活动。学校供图这是该校第二次举行校园民俗文化体验活动,滚铁环、踢毽子、打陀螺、投壶、翻花绳、象棋残局破解等传统民俗游戏项目仍然被保留,新增设手工剪纸、活字印刷术、手工刺绣等非遗文化体验项目,传统茶艺与插花等去年热度颇高的体验活动仍被安置在“C位”,方便更多同学们感受活动的精彩。校园民俗文化体验活... 3
-
11-06 06:30...那么剩余的学生在这次课间操比赛中扮演何种角色?规则是否考虑到这部分没能参赛学生的感受与体验?由于该规则已在全校公布,各班也已基本确定参赛学生,不宜再次更改。我便在接下来的全体班主任会议上提出:无论学校组织何种比赛,作为教育者需要将学生体验感的观照缩小到“每一位”。然后,我与各位班主任合力寻找补救规则漏洞的良策。有位班主... 3
-
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-25-14:06 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-