-
04-18 19:10...张萍表示心情很激动,同时也觉得肩上的担子更重了。她回忆,2014年刚到学校任教时,班上的一名学生问她“老师,您什么时候走?”张萍听完心头一震,疑惑是不是学生不喜欢自己。询问后才知道,原来短时间内,所带班级已经换过2次语文老师。新教师在乡村学校来了又走,让学生心中没有了安稳感。“从那时起,我就下决心要留下好好教他们。”张... 0
-
04-17 15:20...引领学生共同完成复杂的生命活动的主题知识网络,认同人是一个统一的整体。临沂第二十中学高毓阳老师执教《生物的生活之“活”-以人为例(二)》,系统复习了人的排泄、排尿的发生以及人体对刺激做出反应,解决了“人要想好好活着,需要哪些基本条件”这个大问题,学生通过这节课能从中理解生物的结构和功能观、进化与适应观、信息观。四位授课... 0
-
04-12 22:40...丰城市第一中学名师邹艳给大家展示了八年级下册的一节阅读示范课《Unit1wheredidyougoonvacation?SectionB2a-2e》,介绍了三篇日记。课堂上,邹老师紧扣主题what-where-when-how展开教学,分读前、读中和读后三个环节,衔接流畅,过程完整。邹老师的口语更是地道动听,令观摩老师... 0
-
04-06 15:30...以全新的教学理念、精彩的教学设计、良好的师生互动构建出了新颖、有效的课堂。三年级张晋渝老师执教《该不该实行班干部轮流制》。学校供图华龙网发其中,夏飞老师引领六年级学生同读《汤姆·索亚历险记》,激发交流兴趣,教授如何讲述精彩情节,让故事生动跃然纸上;张晋渝老师在三年级课堂上展开辩论,引导学生理性探讨班干部轮流制,尊重差异... 12
-
04-04 23:00...也为各位听课老师展示了这一堂精彩的“长文短教”范例课。来自宁都县易堂学校的万毛毛老师教授的是八年级下册的《北京市》。万老师由一家人去北京旅游导入新课,通过视频全方位地展示了北京。引导学生记忆北京的地理位置、地形、气候等,再由学生争当小导游的形式巩固所学,真正做到了将知识用于生活。南昌市江科附中的刘琳老师展示的是《香港、... 0
-
03-31 20:20...一是团队磨课,互助学习。组建由上课教师、同年级备课组老师、专家教师和新星教师组成的磨课团队,陪同上课老师进行多次磨课。磨课团队共同探讨,肯定亮点,同时对课堂教学环节提出修改建议。对教师来说,磨课的过程是一个学习、探究、实践的过程,是一个合作交流、反思的过程,也是对教学艺术的锤炼。二是研磨展示,深耕课堂。教共体的数学教师... 0
-
-
03-30 03:00...荣获高职专科4门思政课特等奖、一等奖、二等奖的教师,同时相应获得2023年全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛一等奖、二等奖、三等奖(两项证书合计1项荣誉)。来看名单↓↓↓第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动获奖教师名单经综合测评思政课一体化展示单元、思政课教学竞赛单元、思政课教学资源共享单元各项活动情... 0
-
03-29 22:10...阐述了创设真实情境的项目化学习对培养学生核心素养的价值,分享了应用文写作中项目化学习的实施路径。任老师借助项目化学习,统筹学科教学目标,发挥核心素养导向,贯彻学生中心原则,借力梯度问题设计,制定评价量规,促进自主学习,引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域。上海市傅雷中学宋家琪老师:《... 0
-
03-29 21:40...多彩校园立德树人考察团先后参观了崇礼广场、初中探究体验楼、体育馆、山东省星级图书馆、科技长廊等,询问了学校的办学条件、师资力量、学生规模等情况并与潍坊市潍州麓台学校班子进行座谈。精彩课堂评教有方潍州麓台学校初中部精心准备了6节公开课,与翁牛特旗交流团的老师们进行交流学习,通过听课、评课,双方研讨,共同进步。深入课堂教学... 0
-
03-29 21:30...徐卫老师从学生感兴趣的背景出发引入新课的教学,激发学生的学习兴趣。同时启发诱导学生正确地设元及列方程,并强调检验的重要性。整节课教学环节明确具体,增强数学应用意识,完成了课堂教学目标。评课议课合庆中学老师:本节课目标明确具体,内容充实,设计精巧,同时突出教学重点,充分利用川沙古镇的生活实际引入课题,激发学生的学习兴趣。... 0
-
03-29 17:50...极大地提高了学生的认知兴趣和理解深度。此外,通过对杨辉三角的历史背景和数学价值的深入讲解,郭老师不仅让学生领略到了数学知识的博大精深,更激发了学生探索数学之美的热情。张超老师在《条件概率》现场教学展示时,巧妙地将其与学生的日常生活相融合,进行了一次富有成效的现场教学展示。张老师首先通过引导学生利用百度搜索引擎,探索和发... 0
-
03-27 04:40...田园外小的青年教师顾琪伟和王珺分别展示了造型表现艺术领域构思创作与水墨表现两个学习内容的课堂教学。顾骐伟老师执教了二年级第四册第六单元我们的故事单元中《小人国里大世界》一课,通过创设邀请小人国里的小客人到家里做客的有趣情境,利用前测素材资源,分享交流构思;聚焦问题,展开讨论,引导发现、提炼大小对比的方法;对比辨识,深入... 0
-
-
03-27 02:20...对已学知识进行复盘。以园地中的习题和较为经典的文章检测学生是否能将所学知识灵活应用,举一反三,最后的练笔环节更是引导学生学以致用,将板书中的方法渗透到习作中,使文章结构更清晰,内容更丰富。整堂课在自主回顾、小组交流、同桌互评的过程中充分发挥学生的主体性,做到有的放矢,学生学有所得。智慧分享,且悟且进共研会上,执教老师分... 0
-
03-25 05:30...活动中,集团校代表围绕单元教学备课展开积极讨论。安东学校的金彤老师分析了三下Unit4Where’sthebirdStorytime内容,该语篇引导学生会描述物品位置,感知Whereis引导的疑问句的句型结构,培养学生学会收拾自己书包及玩具的好习惯并归类整理自己的物品,欣赏干净整洁的家庭环境。红窑刘平老师对Funtim... 0
-
03-23 18:40...培养学生的爱国主义精神,培养民族自信,激发学生学习英语的兴趣。课堂上,黄老师首先用学生平时参与的活动引出中国的传统节日,并播放端午节的视频引出本课时的课题:theDragonBoatFestival;接着设计了一系列阅读任务,从泛读到精读,让学生了解并掌握故事的内容;然后以小组合作的方式,让学生复述故事,并以评价表的形... 0
-
03-21 10:00...往往困惑学生的起点在哪里?他们在初中习得了哪些语文要素?具备了怎样的语文学科素养?仅凭一张中考卷可能难以做出有效判断。长宁区名师工作室语文学科带头人、延安中学语文教研组长白丽老师也一直对高中老师说,一定要了解初中乃至小学的语文教材,形成清晰的语文学科知识体系,培养全局意识。因此,当梁老师接到跨校、跨年级教学任务的时候,... 0
-
03-14 04:50...我省中小学信息科技相关内容的教学从小学四年级开始,以地方课程信息技术开设。在家长看来,信息技术变为信息科技,似乎只是一个名称的改变,但在教师眼里,这是教学上的颠覆性变化。据这次负责编写科技教学实施方案的祈迎军介绍,学科名字的变化,体现了信息课程教育目标的不同,从原来的技能导向走向了科技导向,更重视学生综合素养的培养。比... 0
-
03-12 17:00...大家集中观看了师德教育专题片《2023最美教师》。接下来两天,各学院自行组织安排了形式多样、内容丰富的培训活动,重点围绕审核评估整改、高水平课程建设、高水平专业与团队建设、教育教学能力提升、五育五化等专题,采取专家报告、互动交流、集中研讨、集体备课、教师技能比武方式进行专项培训。外国语与国际合作学院的曹阳老师入校十余年... 0
-
-
03-09 06:50...由教师发展中心主任钱小燕老师主持。钱老师在总结成长坊过往成果的同时提出了对青年教师们的期许,鼓励大家紧跟教育教学改革热点,在课堂中渗透热点教学理念,并围绕学校目前教科研的主要方向积极进行论文与课题的申报。之后,钱老师对本学期成长坊工作进行了布置。除常规教学展示活动外,钱老师特意指出本学期成长坊工作重点为项目化学习案例的... 0
-
03-07 21:30...2023年该课程被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程。杨老师本人也先后获得湖南省第五届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖,湖南省首届微课大赛三等奖,湖南省教育教学改革发展优秀成果奖二等奖,长沙医学院2020年度教师信息化教学竞赛一等奖,第五届长沙医学院教学成果二等奖和第六届长沙医学院教学成果三等奖。提升能力... 0
-
03-05 00:20...”连城县实验小学校长罗桂龙说:“教育领域外的一些非教学工作和社会事务进校园是困扰我们学校的一个难题。这学期开学以来,接到的与教育教学无关的事务明显减少,老师们轻装上阵,全身心投入到开学的教育教学工作中。”连城县实验幼儿园园长周梅芳说:“连城县自创双普工作以来,已为幼儿园减轻很大的经济负担,配足配齐了符合幼儿年龄特点的各... 1
-
01-10 05:10...以此对学生的学业质量进行综合评价。数学组临近期末,师生再次离开了熟悉的校园,开展居家工作学习。数学组老师们再聚云端,分享交流线上教学,对作业布置、课堂互动学习等方面进行探讨。经了解,数学组的每位老师都能熟练地应用手机、电脑上课。在课前各位教师整合空中课堂资源,结合校本作业做好课前准备工作,课中利用会议的聊天功能等积极与... 3
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-19-03:05 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-