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04-21 21:40...福建省龙岩市长汀一中教师胡碧虹带来示范课《二元思辨性作文审题立意指导》。她紧扣教学目标展开教学活动,以学生为中心,引领学生精细审题,使思维路径可视化,提升学生解题能力。胡碧虹还以“以题为师,突破二轮教学”为主题开展专题讲座,结合近年新高考试题,对2024年高考语文的命题趋势与考情进行了深刻细致的分析与解读,提出了具有针... 0
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11-26 18:50...尝试挑战更高难度的题目,除了课本知识以外积极扩展知识面,冲刺高分。3C;3D;2C+1D;2D+1C:基础薄弱型你的综合基础相对薄弱,不论在文科或者理科上都存在有较大的学习问题,且更多是由于基础知识的缺漏或掌握程度不佳导致,同时也存在尚未完全适应高中学习方式的可能性,因此在制定冲刺备考计划时,要注重基础知识的梳理和吸收... 1
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08-29 12:00...启动的又一个重大工程,对数字中国建设战略实施具有十分重要的意义。其中“数”指的是大数据,“算”指的是算力,即对数据的处理能力、计算能力。算力,如同农业时代的水利、工业时代的电力,已成为数字经济发展的核心能力之一。近些年来,我国数字经济发展迅速,已逐渐在世界上占据第一梯队地位。算力设施是数字经济健康发展的底座,对推动数字... 0
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08-29 12:00...疫情防控形势严峻复杂。全市各个学校在做好迎接老师和学生返校各类工作的同时,还必须抓好抓实疫情防控相关工作,切实筑牢校园疫情防线,切实保障广大师生的身体健康和生命安全。防疫抗疫不打无准备之仗,准备充足才能万无一失。为了确保开学安全有序,特殊情况下,深圳市教育局等相关部门除了采取高三师生返校、小学四年级以上“云开学”的特别... 1
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06-24 11:10...询问是否有办法也让小浩考上同一所大学。动了歪心思的乐乐,编造出一套“升学秘笈”,信以为真的母亲张女士将其一一转述给林女士。林女士得知,乐乐之所以能够考上名校,是因为通过找关系,等到小浩上高二了也可以运作,有内部指标和考试题,但运作需要60万元。其中包括指标费20万元,考试题20万元,请客送礼20万元,且只能现金不能转账... 0
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06-18 08:30...交通执法婺城区大队成立不久,如何打造凝聚合力的党建品牌、开展精准有效的交通普法、树立暖心严明的交通形象,成为大队重点思考的问题。工作室成立后,迅速出台工作方案、制定普法计划、建立宣讲机制,积极打造“党建+普法”“党建+法治”“党建+行风建设”的前沿阵地。“每当看到山村因为公路而脱胎换骨,大山中的孩子受到良好的教育,患病... 2
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04-01 06:40...2、方程(组)与不等式(组)关注解方程(组)与不等式(组)的基本技能。综观历年中考题,都是针对解方程(组)与不等式(组)这一基本技能编制的试题,其解法的是课程标准中要求掌握的。近年来围绕学生的创新意识,中考试题在开放性增强的同时注重考查了学生思维的严谨性与灵活性,因此,要注重学生对数学事实的真正理解。关注数学模型思想,... 1
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02-02 04:00...《报告》从七个部分分别讨论了2022年中国高考改革的政策背景、命题特征、教学改革、招录情况、社会影响和评价体系,系统讨论高考综合改革下的政策走向及应对策略。《报告》指出,通过对近三年的高考试题分析发现,信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑(提出问题、开放作答、合理论证)、批... 27
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01-31 11:40...信息识别与加工、与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑(提出问题、开放作答、合理论证)、思维等关键能力已经成为高考考查的重点,这充分表明以批判性思维为代表的关键能力已经成为高考命题的主要方向和要求。除了上述关键能力的考查要求,近年来的高考文科试题中大量出现的是识别隐含前提、开放式设问、合理论证、寻求... 1
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01-06 20:50...根据教育部此前公布的数据,“双减”后,作业管理水平、课后服务水平和课堂教学水平提高了,学生的校外培训负担减轻了。但教育部基础教育司司长吕玉刚也指出,“双减”工作是一项具有艰巨性、复杂性的工程。转变思想,发挥教育激励作用在落实“双减”的过程中,我们亟须做出哪些观念上的改变?杨华表示,要拒绝无意义地刷题。刷题会伤害学生的思... 1
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2024-04-24-23:55 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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