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03-28 06:40...笃行打造创新有趣、优质高效的课后服务及社团课堂。学期初,该学校召开课后服务专项工作会议,对本学期课程进行细致规划,对课程设置、课程内容、课程目标、效果预期等方面进行了要求和规范。立德立志强身健体该学校注重体育兴趣培养,开设了速滑、田径、健美操、羽毛球、篮球、空手道、足球等丰富“润体”课后服务课程。在伊敏小学的操场上,有... 0
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03-27 16:50...而是采用生动活泼的形式,让传统文化之美看得见、听得到、可参与。特别是在互联网高度发达的读图时代、视频时代,新技术、新形态激活了传统文化资源,让传统文化可体验、可互动、可分享,并逐渐成长为一种新的时尚。弘扬传统文化之美,青年是当仁不让的“弄潮儿”,他们天生对美的事物有着敏锐感知和热切追求。然而,一些传统文化之所以会成为“... 0
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03-27 15:50...以推进罗湖教育高质量发展为主线,以系统性改革重构罗湖面向未来的区域教育生态,进一步提高培养拔尖创新人才的新质教育能力。“14104”,其中的“1”是指一个目标,即以推进罗湖教育高质量发展为主线,系统性重构罗湖区域教育生态,探索建设中国式教育现代化的罗湖样本;“4”是指加快横向均衡、纵向贯通、内向智能、外向融合4个重点领... 0
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03-27 11:20...智能生成面向教师的“教学手册”和面向学生的“个性化手册”。“教学手册”中有学生学情分析和班级成绩趋势图,为教师根据教学效果调整备课方向提供重要参考;“个性化手册”则让学生直观地看到自己的学习情况和易错点,并且从后台资源库中自动抽取相应知识点和练习题推荐给学生,帮助学生及时补齐短板。为了提供更高质量的教学服务,运城中学还... 0
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03-27 11:10...培养学生“规规矩矩写字、堂堂正正做人”的品格。每年,学校还通过云居寺千人笔会、“迎春杯”书法比赛、义务写春联、送福字、汉字文化游园会等实践活动,丰富学生书法艺术教育的内涵。“尚美教师”打造乐学课堂。学校争创“尚美教师”活动持续发力,科学民主的议事制度让老师们自动参与到学校的治理中来,切实将“全员、全程、全方位”的育人格... 0
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03-27 11:10...藤校学生也要叫苦不迭。最后,主持人给John的建议是,读硕士时,一定要选生物+统计。虽然统计也涉及到数学与编程,但是难度比CS小,为了将来就业,John要硬着头皮学。所谓“生命中的所有馈赠,都在暗中标好了价格。”纵然“靠冷门进藤校”让John吃到了短期红利,但错把藤校当最终目的,John是捡了芝麻,丢了西瓜。抛开就业角... 0
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03-27 10:30...各学校按照“动静结合”“长短结合”原则,落实“课间10分钟”安排和每天30分钟大课间活动,将课间活动与娱乐、兴趣、探索相结合,设置下棋、阅读、手工、交互科技体验等项目,让学生在课间进行快乐探索;组织开展童玩游戏、球类活动、跳绳、踢毽子,让学生课间走出教室,根据自己喜好“动”起来。每天一节体育课,场地从哪来?坪山区中小学... 0
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03-27 10:30...提高“抬头率”,就是要求学生能够从手机等电子设备中摆脱出来,将注意力转移到黑板上的内容以及教师的讲解中。客观而言,“抬头率”的提升,对于高校所有的课程,都有积极的建设价值。一方面,学生抬头起来,对于教师的教学积极性是一种无形的激励和督促,有人认真听讲解,教师就必须使尽浑身解数,把课备充分、把课讲精彩,这对于教师教学业务... 0
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03-27 01:40...这样的齐文化“考工”社团广布于各个学校:临淄区第三中学的“蓝创”工作坊参考《考工记》中的印染工艺来染制布料,并将其裁制为衣物、饰品等;在临淄区闻韶小学,源于古齐时期、工艺精美的临淄花边再现课堂;在临淄区金茵小学青铜艺术工坊,学生仿制了牺尊、仲姞豆、“齐建邦长法化”六字刀币等文物。积极组织齐文化校外实践活动,临淄区还让学... 0
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03-27 00:10...(中雅培粹学校《二十四节气里的生物探秘》拓展课程。)春分有春耕仪式、清明制作青团、谷雨做香包、立夏制作蚕丝扇……二十四节气是中国农耕文化的重要组成部分,生物老师介绍,“这不单单是一堂劳动实践课,更蕴含了生物的奥秘,我们将生物学实践活动与二十四节气相结合,连接课堂与生活实际,让孩子亲身实践,学习传统文化,认识爱护自然,同... 0
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03-26 20:00...陈老师的课程之所以如此火热,正是因为她打破了传统课堂模式的束缚,将理论和实践相互结合,让学生亲自感受到传统文化的魅力。而像陈老师开设《赣剧艺术鉴赏》这样的课程还有很多:华东理工大学“美食与生活”“园艺与生活”两门教育劳动课一上线,就被同学们“秒杀”。这两门课将大学课堂“搬”到实践基地,丰富了大学教育的形式,拓展了大学教... 0
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03-26 19:50...万事通的老师收到很多家长的信息:正在备考政府学校,一刻都不敢放松,更别提放暑假了。什么课程适合我的孩子啊?打算让孩子趁假期集中提升一下,但还不知道怎么安排。为什么备考新加坡政府学校的家长们都很重视5月这个假期呢?那就要先看一下AEIS的备考流程:我们可以发现,6月底第三学期开学后,直到9月考试,就再也没有这么集中的备考... 0
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03-26 18:30...只有建立起符合学校特色和发展方向的文化体系,才能凝聚师生共识,推动学校持续发展。“金子纯度高、亮度好、可塑性强,山谷厚重而宽广,我们便想到了育真人、学习力、思辨力、大格局等等教书育人的重点。”毕英春这样解释金谷小学校训“纯真如金,虚怀若谷”的来源。后来,他们又根据“纯真如金”,以及“金谷”与“金箍棒”谐音,命名了“真真... 0
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03-26 13:50...打造“教育+保育+体育”多元融合的学前体育教师培养新范式,深度融入课程建设、教育教学、实习实训、社会服务、科学研究和文化传承全过程,开创“三阶+三双+三育”多元组合的学前体育教师培养新路径。研制并完成定位于学前的体育教育本科人才培养方案和培养目标,建成定位于学前方向的完整体育教师培养课程新体系,有效消除体育人才培养同质... 0
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03-26 13:10...老师讨论热烈,认为收获特别大。同时,学校各班围绕着教材《快乐读书吧》中推荐的阅读书目开展了假期读书活动,低年级学生与家长一起共同阅读了绘本类书籍,制作了亲子阅读小报,家长和孩子们在静谧的氛围中体验着亲子共读的快乐。中高年级学生在老师的指导下制定了寒假阅读计划,结合自己的实际情况,每天记录打卡,在阅读名著的同时,做好好词... 0
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03-25 23:10...打造全媒体宣传阵地。学院将高校全媒体建设为“大思政课”建设提供渠道、平台和素材。一方面,在官网建立专栏,通过微信公众平台分享时代楷模、青年榜样、感动人物、历史纪念日等故事,深挖身边典型案例等,加强思政课的网络育人功能,将社会大课堂中的现实事例转化为社会思政课的教学案例;另一方面,利用学院宣传板、宣传栏、宣传电子屏、校园... 0
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03-25 20:20...只能通过播放视频向学生们进行无实物讲解;教材短缺,上课时只能几名学生共用一本书;学生们知识技能基础薄弱,我不断调整教学计划,手把手从鼠标的基本操作教起;学生们不解实践课的意义,问我为什么不抄板书而是动手操作,我以亲身经历告诉他们,只有真学实干,才能创造美好生活。犹记得鲁班工坊启动后,我发布了免费培训的消息,没想到开班当... 0
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03-25 20:20...便选择了为期6周的语言班课程。留学申请导师蔡丽佳介绍:“语言班是学校面向语言成绩未达到要求的预录取学生开设的语言学习课程。目前开设语言班的学校主要在英国和澳大利亚。语言班会根据学生现有语言成绩和入学要求的差距决定上课时长,通常在几周到几个月之间。学生在通过语言班的结业考试之后,就算达到了入学的语言要求,获得正式录取资格... 0
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03-25 19:40...推进新时代思政课建设,培养一代又一代社会主义建设者和接班人。锤炼思政课教师队伍。要多措并举,夯实思政课教师队伍,选聘优秀地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行各业先进模范等加入思政课教师队伍。要提升专业素养,建强思政课教师队伍,举办思政课教学展示等活动,加强思政课教师培训,开展思政课教学比赛,通过以... 0
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03-25 18:20...在深圳市仙桐实验小学的信息科技课上,学生们的提问一个接一个。在两位老师的指导帮助下,三(1)班同学正在学习如何拼搭一辆具有语音识别功能的智能小车。“学生们在课堂上的学习兴趣很高,提问也很积极,今天的课程主要是锻炼学生的动手能力和基础编程能力。”仙桐实验小学课程研究中心主任朱泽凯介绍,作为罗湖区第一个将人工智能教育进行普... 0
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03-25 18:20...推动各地、各相关部门、各学校齐抓共管、积极联动。讲好思政课,领导干部责无旁贷。在广东,省领导带头到学校讲思政课,每学期学校党组织书记、校长上“思政第一课”,已经常态化制度化。2019年以来,省领导讲授思政课超50人次,高校党政主要领导讲思政课超3200人次,有效发挥示范引领作用。省教育厅有关负责人介绍,广东遴选建设22... 0
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03-25 02:50...专门课程、探究课程的课时占总课时的比例达25%以上。”上海中学教学处主任树騂说。2009年起,上海中学与多所大学的一流专业领域进行合作,开设了面向全体学生选学的创新实验组,为不同发展潜质与兴趣领域的学生创造培育条件。除了传统的金融、汽车、软件工程等实验组,仿生机器人、纳米光子学等前沿领域的实验组课程及实验室也开进了上海... 0
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2024-03-28-12:48 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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