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04-22 22:20...新中国成立后,在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”等课程,用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年,帮助一代代青年领悟“从哪里来”“应该到哪里去”。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学,就要贯通过去、现在和未来,以大历史观、大时代观联通新时... 0
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04-09 19:20...还有的坚守实验室,迟迟不愿撤离。”课本以外的内容,龙兵也能信手拈来。每次备课,他都会反复查资料,有时在湖南省档案馆一待就是半个月。看着若有所思的学生,龙兵健步走向讲堂。学生随行而至,抬头仰望,檐前匾额上“实事求是”四个大字,字字千钧。1917年起,这块匾额作为校训高悬于此,引导学生从实际出发追求真理。青年毛泽东曾寓居书... 0
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04-01 05:10...我们必须采用多种有效手段,讲好英雄故事。首先,要把宏观叙事与微观叙事相结合,把丰满的英雄形象呈现给学生。一方面,在英雄的叙事中,要把个人置于更为广阔的历史谱系中,把英雄放在民族国家发展的历史序列中,以宏大的历史背景为舞台和框架,讲清楚英雄所创造的突出业绩、折射出的时代精神、体现的价值内涵。比如,以《中国近现代史纲要》为... 0
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03-23 06:50...实现思政课教学传授知识、塑造价值的双重目的,增强学生的国家认同感,涵养学生的爱国情怀,培养堪当民族复兴大任的时代新人。具体来讲,我们必须采用多种有效手段,讲好英雄故事。首先,要把宏观叙事与微观叙事相结合,把丰满的英雄形象呈现给学生。一方面,在英雄的叙事中,要把个人置于更为广阔的历史谱系中,把英雄放在民族国家发展的历史序... 0
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