... 2024-02-16 05:00 .. 持续推进基层党建，不断增强实践体悟。
持续深入开展课程思政工作，增强学思践悟成效。
通过理论学习和实践锻炼，增强理解、分析与判断能力，对革命历史、红色文化、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观培育等有更深层次的领悟。
积极倡导教师在基础课和专业课教学内容中，深入挖掘思政元素，将爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育等融入日常教学，与思政课共同贯穿教育教学全过程，协同育人、同向同行；举办课程思政教学创新能力大赛，以“参赛对象全覆盖、教学内容全覆盖、大赛成效全覆盖”在全院兴起研究思政育人工作的热潮，奏响新时代职业教育思政育人“协奏曲”。
立足“全过程育人”，推进“人人讲思政”“全过程育人”是育人过程中的完整链条，关键是要凝聚全员合力，创新思维、创新方式，贯穿全程、落到实处、取得实效。
加强顶层设计，为落实落细提供方向保障。
实施“一把手工程”，学院党委书记、领导 .. UfqiNews ↓
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...建立实施应用型大学经管类专业以“新文科建设统领——学科竞赛驱动——创新创业助推”为内容的“四四三三”实践教学模式，有效解决了实践教学理念“旧”、学科专业交叉融合“虚”、实践教学育人路径“散”、学生实践应用能力“弱”等问题.
坚持“四理念”.
河北工程大学管理工程与商学院院长王彦林介绍，该实践教学模式落实新文科建设要求，坚持价值引领、学生中心、成果导向、守正出新“四理念”，突出课程思政、红色文化协同育人，学校2021年获批河北省课程思政教学研究中心，6位教师获评省级思政教学名师.
构建“四维度”.
以学科竞赛驱动实践教学，提出组织规范化、师资导师化、激励学分化、管理持续化学科竞赛模式“四维度”，构建了“一系一品一赛一社团”工作格局，校内外专家300余人全过程指导，打造了33支可持续发展团队，由学校提供政策和资金支持.
突出“三导向”“三协同”.
以创新创业助推实践教学，突.. 11-14 01:50 ↓ 44
...坚持用马克思主义中国化时代化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂.
讲深、讲透、讲活马克思主义和当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的科学体系及贯穿其中的立场观点方法，引导青少年正确认识自然界、人类社会和人自身，提升马克思主义理论水平和运用能力.
其次必须讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，特别是要讲好新时代以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，指导青少年把握社会发展的内在规律，用中国共产党为民族谋复兴、为人民谋幸福的艰辛历程和伟大成就激励青少年，帮助青少年树立科学的人生观、价值观、世界观.
最后必须用丰富的题材和典型的案例讲好一代代青少年坚定马克思主义信念，将青春奉献给为国家谋富强、为人民谋幸福的崇高理想的感人事迹.
引导青少年增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情.. 03-19 19:40 ↓ 37 ..UfqiNews
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