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05-17 02:50...无需传授专业技能,而中职教师不仅要向学生传授书本知识,还要授之以专业技能。譬如对就读无人机操作与运用专业的中职生,老师除了向学生讲清楚无人机的结构、性能外,还要带学生走出课堂,亲自教会学生怎样放飞和控制无人机的实操技能,因此对中职教师的要求比普高教师更高,即要成为一个双师型教师。这里所说的双师型教师,是指具备企业工作或... 6
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04-07 01:30...每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。第一次投档录取未满额时,征集志愿一次,征集志愿设置与第一次填报志愿相同。综合评价录取按分数优先,遵循志愿,一轮投档的平行志愿投档原则投档。即按考生排序成绩分类别从高分到低分排定位次,然后按位次优先的原则,根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索,一经检索到计划未满额的学... 1
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12-28 18:30...全面提高职业教育质量,改革职业教育评价体系,引导学生由“根据分数选择职业教育”,转变为“根据兴趣、能力与职业发展选择职业教育”。实施职教高考制度,取消中职毕业生升学比例限制,扩大专升本规模,这改变了职业教育之前作为“终结教育”的定位。然而,如果只是打破“终结教育”的定位,而不能吸引优秀学生选择职业教育,职业教育的“低层... 1
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2024-04-24-07:01 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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