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09-27 10:40...“美丽重庆我是行动者”生态文明思政课系列实践活动将通过丰富多彩的实践活动,传播生态文明理念,让同学们了解到更多生态环保知识,并号召全市青少年“追青逐绿,向美而行”,打造更有影响力和代表性的生态文明教育品牌。讲好美丽重庆建设故事活动在庄严的出旗仪式中拉开序幕,原天安门国旗班战士来到现场,和大家一起分享《国旗的故事》。在一... 0
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09-27 08:00...目前正在加速推进防撞体、桥面混凝土铺装等附属设施施工,为了确保桥梁附属工程在国庆前全部完成,中建筑港项目团队日夜奋战在工地一线,用辛勤的汗水助力交通能级提升,为青岛城市更新建设蓄势赋能。“防撞护栏作为交通安全设施的一部分,在现代社会的交通系统中发挥着至关重要的作用。它的施工质量直接影响着行驶车辆的安全。”中建筑港唐山路... 0
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09-27 08:00...一代代河职人薪火相传、抢抓机遇、奋勇争先、砥砺前行,学校办学能力、办学水平持续攀升,人才培养水平、人才培养质量持续向好,社会影响力、社会知名度持续增强,实现了高质量发展新局面。当前,学校正朝着“双高计划”升级晋档和本科层次职业大学目标,全面发力、奋勇冲刺。厉励向2024级新同学提出三点希望。一是要深植爱党情怀,传承红色... 0
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09-27 04:10...8条“行走的思政课”实境式体验线路分别是:“立志之路”“奋斗之路”“报国之路”“匠心之路”“法治之路”“廉洁之路”“振兴之路”和“科技之路”。8条线路涵盖辖区内的名人故居、博物馆、纪念馆、公园、企业、文明实践阵地等各类资源,通过分类指导、分层推进,把思政课搬到街头巷尾、田间地头,建成了47个区域性“大思政课”教学实践基... 0
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09-27 04:10...加强高校与党史研究机构、红色教育基地联合开展地方党史相关问题的深入研究,积极将系列党史研究成果转化为可利用的优质教育资源,直接运用于高校人才培养和教学实践,成为高校开展“五史”教育的有力支撑。三是挖掘好行业革命文化资源。高校应根据学科专业主动对接相关的行业企业,深度挖掘各行各业中的革命文化元素,将党领导下的行业发展史融... 0
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09-27 04:00...评价指标应全面涵盖知识掌握、能力提升、情感态度、价值观的形成等多个维度,不仅关注学生对思政理论知识的记忆和理解,更要注重考察他们运用理论分析问题、解决问题的能力,以及在实践中表现出的道德行为和社会责任感。在评价方式上,应采用多元化的方法,包括课堂表现评价、作业评价、考试评价、实践活动评价等。同时,评价主体也应多元化,除... 0
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09-26 23:40...成立了由党委书记担任组长的思想政治教育领导小组,统筹规划全校的思想政治教育工作。同时,深入贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,持续加强师资队伍建设,通过举办系列主题教师培训、开展师德师风建设活动等方式,不断提升教师的政治素质和业务能力。“我们通过持续开展‘三育人’先进集... 0
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09-26 21:20...即思想政治教育要放在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局中来看待,用大历史观和辩证思维引导学生认识世界与中国,关注世界形势变化和中国的国际影响,理解构建人类命运共同体理念的内涵,增强文化认同与文化自信。其次,大思政课之大体现在思政教育使命之大。思政课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,承载着为党育人、为国育... 0
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09-26 18:10...写下了最后的遗言:母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的誓志为人不为家,涉江渡海走天涯白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。赵一曼以身许国、英勇无畏,她所代表的抗联精神激励着后人,感染着后人。学生们正在收看课程。课程的第二篇章以家书中的红色传承为题,讲述了一封写于当... 0
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09-26 10:50...思政课具有很强的意识形态性,涉及的相关教学内容也在持续更新,教学案例的选择既要关注导向性,也要关注科学性。一方面,思政课以立德树人为根本,关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。思政课的案例选择需要有明确的价值导向和鲜明的政治立场,避免有争议性的案例。而对于负面案例则要做好正确引导。思政课内容涉及广泛,且... 0
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09-26 10:40...塑造美好心灵,激发开拓进取精神。打造红色景观是校园文化建设不可或缺的有机组成部分。红色景观能唤醒红色记忆,产生积极的教育效果。有条件的学校,可以利用校内的红色资源进行巧妙设计,通过塑立伟人英烈铜像(雕像)、兴建红色主题纪念馆(园区)等方式建设校园红色文化地标,通过精心打造红色景观或命名道路、楼宇等方式,再现历史情境,营... 0
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09-26 10:10...要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将思政教育规律、人才培养规律以及学生成长规律有机融合,充分调动各种资源及力量将思政教育融入学生培养的每个环节,不断创新思政教育的形式和内容,提高思政教育的针对性、实效性和引领力。高校进一步健全德育培养体系,关键是把道理讲得入脑入心,不断增强思政课的思想性、理论性和亲... 0
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09-25 10:20...引导学生深入了解中华体育精神的价值意蕴、中国体育事业的发展历程、中华体育文化的精神内涵。将中华体育精神之中蕴含的理想信念教育、法治规范教育、爱国主义教育、体育人物故事等融入思政课程之中,引导学生感受体育精神独特魅力的同时,进一步掌握中华体育精神的内涵。其次,选取中华体育精神相关的光荣事迹、经典赛事、人物故事等相关的影视... 0
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09-25 07:00...以高度的责任感和强烈的使命感,把服务国家和服务人民作为最高追求;三要培养青年人才具备言为士则、行为世范的道德情操,注重培养学生高尚的道德情操和健全的人格,使学生在潜移默化中形成良好的道德品质和行为习惯。实施青年人才能力提升计划。《意见》提出要“强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力”。一要全面提升青年人才课程思政建设... 3
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09-25 06:10...选手们用温润又细腻的语言赞颂了炽热青春的美好;用朴实又感人的文字讴歌了伟大祖国的繁荣昌盛;用振奋又激昂的情感诠释了对党和国家深沉的热爱。选手们的精湛表达展现了新时代中国青年大学生的青春风采。经过激烈的角逐,最终评出一二三等奖和优秀组织奖。安徽省第四届大学生朗诵艺术节现场本届朗诵艺术节还邀请了国内知名专家学者和朗诵艺术家... 3
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07-03 21:10...这是高新区清平小学麦收课程中的一幕,割麦子、运麦子、拾麦穗、打场等一系列的劳动,让学生们忙得不亦乐乎。“我们会把收割好的麦子磨成面粉,教孩子们蒸馒头,做其它美食等,我们还可以进行美工制作,比如说做麦穗画、秸秆画,还可以用秸秆去做哨子等。”高新区清平小学高年级级部主任刘明娟告诉记者。近年来,高新区让思政课走出教室,带领家... 2
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07-03 19:00...拉萨市是全区率先开展思政教育一体化建设的市地,首批大中小学思政教育一体化共同体学校共有7所。第一组有3所,分别为西藏大学马克思主义学院、拉萨北京实验中学、拉萨市实验小学;第二组有4所,分别为拉萨师范高等专科学校、拉萨市第四高级中学、拉萨市第一初级中学和拉萨市第一小学。据介绍,去年12月,获教育部批准,西藏大学作为牵头学... 2
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07-03 15:40...思想政治教育工作必须要有鲜明的导向性,其重要使命就是要服务中华民族伟大复兴全局。要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,激发学生将爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。坚持导向思维,还应聚焦... 1
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07-03 02:50...来自省内20所大中小学的思政课教师代表,共同研讨把思政课“讲深、讲透、讲活”,更好实现习近平新时代中国特色社会主义思想的铸魂育人目标。本次集体备课会历经三个多小时,与会教师讨论热烈、气氛融洽。山西大学、太原理工大学、山西省实验中学、小店区第三中学等学校的思政课教师分别交流发言。大家共同回顾了山西在习近平总书记亲切关怀指... 1
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07-02 08:50...习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出:“有的党员、干部理论学习兴趣不浓,学不进去,学习走形式装样子;有的学习不系统不深入,一知半解、浅尝辄止,知其然不知其所以然;有的学用脱节,学归学做归做,不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领,等等。”领导干部、思政课教师在主题教育中... 2
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07-01 20:00...自治区党委副书记、自治区主席王莉霞在内蒙古师范大学,作专题党课及高校思政课报告。内蒙古日报社融媒体记者韩卿立摄王莉霞深情回顾了习近平总书记关怀内蒙古的历程,结合总书记地方从政经历找寻习近平新时代中国特色社会主义思想的根和源、魂和纲,探寻这一重要思想的道理、学理、哲理。她说,要从总书记实践历程、思想历程中深刻感悟伟大领袖... 1
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07-01 19:40...我们深感习近平总书记对内蒙古的关怀厚爱和期望要求至深至重。随后,孙绍骋与广大师生一起回顾了习近平总书记寄予内蒙古的殷切嘱托,从为内蒙古发展指明前进方向、给内蒙古部署了任务、为内蒙古经济发展“把脉开方”等七个方面,逐一给大家作了详细解读。他说,习近平总书记对内蒙古的重要指示要求,既一以贯之,又不断延伸拓展,特别是对内蒙古... 1
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2024-09-27-12:14 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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