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05-25 17:30...检查过不过关,而不注重结合实际,不重视群众期盼,不善于借力发展。留痕心态。存在教育落实虚浮化、表面化、痕迹化,把心思精力放在做台账、找亮点、出经验上,满足于落实了集体活动的人数,学习调研的次数,整改问题的个数,只搞包装不抓武装,只找问题不见破题,追求上级有批示,报刊有名字,网上有报道,却将解决问题的具体成果和实效作为软... 15
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04-26 01:00...是实现主题教育根本任务的科学有效机制。通过学习提高理论素养,通过调查研究掌握实际情况,然后把学习的内容和研究的成果用在推动发展中,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。同时把检视整改贯穿主题教育全过程,验证效果,查漏补缺。这是党的十八大以来,我们多次开展集中性教育活动的经验总结。掌握好、运用好这一... 10
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04-07 21:30...坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进,是实现主题教育根本任务的科学有效机制。通过学习提高理论素养,通过调查研究掌握实际情况,然后把学习的内容和研究的成果用在推动发展中,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。同时把检视整改贯穿主题教育全过程,验证效果,查漏补缺。这是党的十八大以来,我们... 0
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2024-04-25-12:19 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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