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05-18 20:10...也是劳动教育、劳动精神培养需要追求的重要目标。创造性劳动具有创新性、创造性、探索性的特点。我校高中通用技术课程在加强学科教学中劳动知识的传授和劳动技能训练的同时,建设面向智能创造的通用技术课程,构建具有学科特色的劳动价值体系。课程注重劳动教育育人价值的的渗透,技术认识和劳动意识的深化,并倡导以学生为中心、实践为核心的多... 0
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