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04-18 02:50...深圳市陶行知研究会原常务副会长兼学术委员会会长李庚靖,深圳市螺岭教育集团原总校长杜小宜,深圳市龙华区教育科学研究院副院长朱美健,深圳市龙华区教育科学研究院教师发展研究部部长刘洪翔。在龙华中心小学校长李晓桃、行政团队及红领巾通讯社的学生代表陪同下,周洪宇一行参观了学校育人环境,听取了讲解员们关于学校发展历程、校园文化、特... 0
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03-08 21:40...这进一步凸显了教育强国、科技强国、人才强国工作的重要地位与作用,反映出党中央、国务院对教育强国、科技强国、人才强国工作更加重视。周洪宇认为,政府工作报告对教育强国、科技强国、人才强国做了更加全面也更加具体的安排,这种情况也是过去少有的,体现出对教育、科技、人才基础支撑的重视和对待达到一个新的高度,这将给建设教育强国、科... 0
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02-22 20:30...教育智库成为“一带一路”教育智库联盟的发起单位和首批成员。现场合照(图片来源:长江教育研究院官网)“一带一路”教育智库联盟由21家教育智库联合发起,除广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)教育智库外,还包括长江教育研究院、华中师范大学教育学院等20家教育智库机构。“智库应成为‘一带一路’教育合作的强大助推器。”全国人... 2
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12-15 21:20...共同探索“生活·实践”教育的新理念、新方法、新路径,分享“生活·实践”教育的好案例、好经验、好方法,推动“生活·实践”教育实验取得更大突破,为我国基础教育高质量发展作出更大贡献。武汉市教育局副局长朱俊致辞活动中,与会嘉宾为“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”获奖者颁奖。获奖代表李秀杰在发言中表示,将向优秀教师看... 0
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07-30 10:40...对于农村中小学而言从不罕见。即便是在超一线城市广东深圳,这一现象也正在悄然发生。2021年,据媒体报道,深圳福田首次出现中小学学位招不满的现象,网上报名截止后,福田当地18所小学、10所初中均未招满。这种情况在我国中西部地区更是司空见惯。“城镇挤、农村弱”的生源不均问题,始终是义务教育城乡一体化发展的“通病”。制约农村... 0
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03-19 12:10...党的十九大报告中提出“建设教育强国”,党的十九届五中全会则提出“建设高质量教育体系”,党的二十大报告中进一步提出“加快建设高质量教育体系”。“今年政府工作报告把这句原话拿过来放在首句,当作今后工作的统领和抓手,意思表达更加完整准确,体现了二十大报告中对于教育的要求,进一步凸显了对二十大报告精神的贯彻落实。”与此同时,在... 0
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03-15 10:20...在“减轻义务教育阶段学生负担”后增加一句“提升青少年健康水平”,并将“普及高中阶段教育目标实现”改为“高中阶段教育毛入学率提高到90%以上”;“加强社会保障和服务”部分,在“加强妇女、儿童权益保障”后增加了一句“完善未成年人保护制度”。在今年政府工作的建议方面,第八点“保障基本民生和发展社会事业”,在“推进义务教育优质... 0
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02-21 10:30...华中师范大学始终沿着习近平总书记指引的方向,扎根中国大地办大学,主动对接党和国家重大战略需要,积极开展教育理论研究和改革实验。在学校的积极支持之下,国家教育治理研究院正在逐步成长为全国高端教育智库,“生活·实践”教育也正在逐步发展为中国基础教育本土化实践的生力军。周洪宇教授指出,“生活·实践”教育是结合马克思实践哲学,... 1
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2024-04-20-01:12 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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