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04-20 01:10...提到管理学院打造“无手机课堂”,提高课堂到课率、抬头率、吸收率,增强师生互动。自2013年底正式管控手机,出台《曲阜师范大学管理学院关于课堂禁止使用手机的规定》,实行课堂手机袋制度:课前十分钟将手机存放到指定的手机袋中,杜绝以手机模型、废旧手机、无卡手机替代正常使用手机,促成人机分离,切实提高课堂质量、师生互动,营造良... 0
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04-20 00:30...到加强知行合一、带领教师走出学校、以丰富多彩的学习考察活动推动无字之书的阅读,致力于建设一个真实的学习共同体,打造高质量专业化的师资队伍,共同迈向可持续发展的学习之旅。华东师范大学第二附属中学前滩学校教师汪茜,围绕让自己的课堂实践走在科学的道路上主题,强调科学思维在课堂教学改革中的重要角色。她认为,新时代教师应站在更高... 0
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04-19 23:30...历史是最好的教科书。新时代思政课教师要着力增强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的专业素养。无论是讲好中国故事还是讲好世界故事,都离不开历史。历史的意义在于思想,而不是“信息登记簿”。因此,思政课中的历史讲授绝不是历史事实的简单描述,而是历史思想的理性提炼,是历史规律的辩证分析,是对过往物质和精... 0
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04-18 20:50...该矿与江苏网络科技公司联合开发的“双楼培训大课堂”于日前正式投入运行。据了解,该安全培训管理平台实行全过程数字化教学,包括安全培(复)训、安全知识学习、事故案例教育、模拟考试、全员安全专项培训、从业人员培训一期一档和一人一档等主要功能。“变传统纸质版教学内容为线上电子化大数据教授,变课堂灌输式教学为全天候自主式学习,变... 0
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04-14 11:00...学生们通过游戏和实际操作来理解数学概念;语文课则通过角色扮演和故事讲述,让学生们在玩中学,各类特色二课及校队展示均让家长开眼。据介绍,一年多来,小学部教师运用“读思达课堂”理念,实践各学科、各学段“思·达课堂”“双主四维六环·学历三案”教学主张,搭建学习过程的“四阶段六要素”学习样态,创建“三阶段五要素”的评价体系,引... 0
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04-11 21:20...县云阳小学思政兼职教研员唐礼红,株洲市第九届初中思政学科带头人、云阳中学教师廖淑艳,株洲市第九届初中道德与法治学科带头人、芙蓉学校教师印小兰以及部分思政一线教学教师代表,共同探讨了《读本》在中小学各学段的使用情况、教学建议以及后阶段落实推进计划等话题。“我校开展了‘赓续红色基因缅怀革命先烈’跨学科主题教学与缅怀革命先烈... 0
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04-09 21:10...旨在为老年人“老有所学”打造内容更加丰富的线上线下融合教学网络。第二届全国老年大学线上公开课堂进一步扩大公开课堂的参与学校数量,通过打造“线上+线下”融合发展的立体教学网络,建设“没有围墙的老年大学”。线上公开课堂采取“月月新主题”形式,根据当月主题邀请相关领域名师名家开课,设置健康养生、地方特色文化、书法绘画等多类课... 0
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03-29 21:40...多彩校园立德树人考察团先后参观了崇礼广场、初中探究体验楼、体育馆、山东省星级图书馆、科技长廊等,询问了学校的办学条件、师资力量、学生规模等情况并与潍坊市潍州麓台学校班子进行座谈。精彩课堂评教有方潍州麓台学校初中部精心准备了6节公开课,与翁牛特旗交流团的老师们进行交流学习,通过听课、评课,双方研讨,共同进步。深入课堂教学... 0
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03-29 19:30...他们来到山东港口青岛港自动化码头科技创新基地开展“场景大思政课”,现场感受青岛港践行科技自立自强,将关键技术牢牢掌握在自己手中,为世界港航业贡献全新“中国方案”的实践担当。“骄傲自豪!第一次目睹如此壮观的智能化、自动化国产大型码头,高科技、高效率、无人驾驶……满满的科技感,近代中国贫穷落后的面貌一去不复返了!”作业现场... 0
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03-28 23:30...注重培养思政课教师的政治情怀和政治理论素养,每月组织思政课教师集中收看“人民学习”直播课程,到“中共第一个农村支部纪念馆”等红色教育基地实践研修。通过“青蓝工程”以老带新和集体备课,教师队伍呈现积极向上、干事创业的激情,在教学科研各方面的能力不断提升。深化创新思政课教学改革。衡水职业技术学院在教学过程中推行“理论学习手... 0
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03-27 10:30...提高“抬头率”,就是要求学生能够从手机等电子设备中摆脱出来,将注意力转移到黑板上的内容以及教师的讲解中。客观而言,“抬头率”的提升,对于高校所有的课程,都有积极的建设价值。一方面,学生抬头起来,对于教师的教学积极性是一种无形的激励和督促,有人认真听讲解,教师就必须使尽浑身解数,把课备充分、把课讲精彩,这对于教师教学业务... 0
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03-27 02:20...对已学知识进行复盘。以园地中的习题和较为经典的文章检测学生是否能将所学知识灵活应用,举一反三,最后的练笔环节更是引导学生学以致用,将板书中的方法渗透到习作中,使文章结构更清晰,内容更丰富。整堂课在自主回顾、小组交流、同桌互评的过程中充分发挥学生的主体性,做到有的放矢,学生学有所得。智慧分享,且悟且进共研会上,执教老师分... 0
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03-22 21:30...利用希沃白板中的微课来提高课堂教学效率是非常可行的。微课的特点是简单、短小、精悍、生动有趣简洁,专注于提高课堂效率。在课堂四十五分钟的教学中,希沃课件中运用微课,主要是对一个重要的知识点,进行内容上的延伸或是总结。并利用课堂教学时间进行不超过5分钟的视频播放,具有较强的课堂针对性。那么如何利用希沃白板课件中的微课提高课... 0
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03-22 21:00...合肥市教育科学研究院入选全国大中小学思政课一体化共同体建设成员单位。建试点促示范化,全市选取6所中小学作为课程思政工作推进试点单位,梳理汇总出不同学科不同学段思政元素1245个。围绕不同思政元素,开展“一月一主题”轮值教研,组织不同学段不同学科老师进行教学研讨、集体备课、案例展示和专题征文,着力提高不同学科老师在教学中... 0
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03-22 18:50...在火热的生产劳动和社会实践第一线。上海海洋大学牵头建设的临港新片区“大思政课”综合实验区,入选上海市“大思政课”建设整体试验区,充分调动临港新片区社会力量和资源,与9个实践教学共建单位形成合力,构建实践课程体系,讲好中国式现代化的临港故事。坚持开门办思政课,突出实践导向,充分调动各方面资源和力量,将中国特色社会主义伟大... 0
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03-22 04:00...、乐群(学习合作)、乐信(信仰引领)三个主线。进行“从学会到乐学——建构引人入胜的趣乐政治课堂”“从自我到乐群——建构合作参与的生态政治课堂”“从明白到乐信——建构价值引领的理性政治课堂”的实践探索。体现四项创新。体现思政课程综合育人的创新,体现思政课教学方式的革新,凸显以生为本教学实践的立新,彰显思政课深度教学和课堂... 0
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03-21 10:20...特别是作者提出的三条实践进路,对广西更好地破解农村教育难题、推进新时代乡村教师专业发展具有较强实践指导意义。一是基于系统性、结构性等思维方法,构建课堂观察框架,帮助乡村教师以专业的视角关注教学细节。为了改进乡村教师面临的现实问题,高校、教研机构需发挥其引领的角色,组建专家团队走进乡村教师的课堂现场,运用系统性的思维方法... 0
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03-21 07:40...办好立德树人关键课程。学校把思想政治理论课作为重点课程建设,把马克思主义学院作为重点学院,制定出台《上海立信会计金融学院马克思主义学院建设实施方案》。推出“思政课教学优先”计划,探索目标导向、问题导向、合作导向的思政课课堂教学改革,开展“原著课堂”“开放课堂”“行走课堂”“田野课堂”,持续提高思政课的教学实效。强化学科... 0
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01-19 09:00...一块块平板电脑成了师生互动过程中的新媒介。在线答疑、数字课件等不仅让教学过程更有趣,也让师生交流变得轻松、高效。同样的智慧教育场景在合肥市还有很多。在合肥六中试卷讲评课上,依托数据分析,每道题的得分、错误率等便一目了然,老师便可以有针对性地找相应同学了解错题原因。此外,通过大数据技术,老师还能根据学生知识点掌握情况,智... 9
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01-16 07:20...这为大思政课实践教学基地的高质量建设和高水平运行奠定了坚实基础。面向未来,希望深入推进以下几个方面工作:一是创新实践教学场景,丰富实践教学方式;二是拓展合作领域,建立常态化合作机制;三是提供智力支持,赋能合作单位党建团建提质增效。薛侃表示,同济大学全面推进“大思政课”建设,开门建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师... 3
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01-10 16:10...都来学数学”“让他们用自己的方式接近数学”……在与国际数学大师陈省身的一次近距离接触中,先生言简意赅的话语让徐长青醍醐灌顶。“如果数学走向简单,让教学好玩起来,就会有更多孩子愿意走进数学世界。”在大师的启迪下,“简约教学”的种子在徐长青心底萌芽。2001年,徐长青提出“简约教学”理念,提出教学内容要约取,教学方法要博喻... 5
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01-08 01:50...上海师范大学附属金山前京中学史萱逸《阴影部分面积》在准备这节课的过程中我收获很多,非常感谢俞老师对我的帮助和指导,我学到了如何去准备一节专项复习课,相较于新课,复习课对我来说挑战更大,也发现了自己的不足之处,本节课以学生讲方法为主,教学中要注意解题方法的总结。英语金山区世外学校张睿楠《Unit9P1Planningap... 14
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2024-04-20-05:24 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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