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04-11 17:40...注重引导学生与作品的沟通和交流。在《我和影子做游戏》一课中,冯琳通过介绍影子舞的起源与发展,引导学生融入情感,还把如物理的影子原理、美术的造型设计以及音乐的节奏韵律融入舞蹈教学中,鼓励学生自由创编舞蹈动作与造型;在舞蹈《花儿朵朵》教学中,冯琳通过引导学生欣赏花朵造型、观察花瓣之间的紧密连接,让学生们想象自己就是那些盛开... 0
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04-09 18:20...本次展览共展出湖里区52所学校762名中小学生的700多件艺术作品,涵盖不同风格题材,有扎染、版画、剪纸、中国画等。湖里区教师进修学校美术教研员汤美霞说:“建立艺术实践工作坊是湖里区加强中小学校美育教育的一项重要举措。”近年来,湖里区坚持立德树人,扎根时代生活,围绕美育质量提升工作开展了形式多样的美育实践活动,以美化人... 0
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03-27 18:20...图片由受访者提供在大山里种下音乐梦倪华的家乡在普洱市澜沧拉祜族自治县惠民镇景迈山从这片千年古茶林中走出大山的他从小便有一个音乐梦但因家庭条件和成长环境的原因没有更多机会接触音乐、接触舞台成为一名特岗教师后倪华希望用自己的力量帮助更多乡村孩子引导他们树立梦想“在我看来,山里的孩子并不差但是没有那么多机会和舞台去学习和展示... 0
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2024-04-18-11:08 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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