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04-22 16:00...《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批... 0
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04-21 00:20...并作出具体要求:实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制。动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示。规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作。规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和... 0
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04-20 19:30...《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批... 0
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04-20 17:50...《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批... 0
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04-20 00:40...高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类,或调整专业类下设专业,原则上由教育部高等学校相关专业(类)教学指导委员会提出调整方案,并广泛征求意见,教育部高等学校专业设置与教学指导委员会进行审议。高校申请增设专业,原则上应列入学校学科专业发展规划,提前1年进... 0
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04-20 00:40...更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、... 0
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04-19 18:20...推动形成新质生产力,更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办... 0
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04-19 18:20...教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》,高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。《通知》指出,高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类,或调整专业类下设专业,原则上由教育部高等学校相关专业(类)教学指导委员会提出调整方案,并广泛征求意见,教育... 0
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04-03 08:10...纵深推进江西内陆开放型经济试验区建设,加快完善外资项目建设推进机制,加强对美企业沟通联系,稳步推进制度型开放,加快营造市场化、法治化、国际化营商环境,为服务中美关系大局作出江西贡献。会议强调,要深入贯彻习近平总书记在中央财经委员会第四次会议上的重要讲话精神,按照国务院推动大规模设备更新和消费品以旧换新工作视频会议部署要... 4
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02-18 20:10...一起来看名单——第三届全国高校思政课教学展示活动“教学竞赛单元”现场教学展示评审结果公示期内,如有异议请以书面方式向教育部反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(教育部将予以严格保密)。凡匿名、冒名或逾期的异议不予受理。联系人:林老师联系电话:010-6... 2
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02-06 00:00...常见呼吸道传染病知识及防病提示流感、新冠等呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播,也可通过接触污染物体表面传播。儿童、老年人、身体虚弱者及孕妇等人群易感,症状包括发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、全身肌肉酸痛等症状,少数重症可引发肺炎及其他多系统的病变,就医时应告知医生自己的旅行史和接触史。戴启刚提醒,保持良好的个人卫生习惯和社交距... 0
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01-28 05:20...应支持双因子认证、设备认证和实名认证。账号信息的注册、使用和管理应符合《互联网用户账号信息管理规定》的要求。直播教学平台应支持对违规账号实行权限限制;应支持直播教学活动管理者创建黑名单,并将特定用户拉入黑名单。直播教学平台应支持与用户提供的统一身份认证平台对接,实现用户身份的动态同步。同时,直播教学平台提供直播教学内容... 3
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01-08 01:20...于2020年6月11日至20日开展“三区三州”深度贫困地区幼儿园普通话“种子”教师在线示范培训。现将有关事项通知如下。一、培训对象四川、云南、西藏、甘肃、青海、新疆“三区三州”深度贫困地区幼儿园骨干教师,共700名。其中:四川120名,云南110名,西藏120名,甘肃110名,青海120名,新疆120名。二、培训目标对... 1
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12-30 12:30...中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理,高等学校可实施分区管理。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。中小学校以班级为单位,出现感染者后,由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后,可采取临时关停措施。疫情解除后,要及时恢复... 2
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11-12 21:10...有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位,中小学思政课教学资源还不够丰富鲜活,教师队伍整体素质需要进一步提升,课堂教学和实践育人效果有待增强。破解这些问题,要进一步深化思政课改革,加强中小学思政课教师队伍建设,提升思政课教学的吸引力感染力。“到2025年,中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高。课堂活力充分... 5
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11-12 02:30...中小学思政课关键地位要进一步强化、建设水平全面提高,课堂活力充分激发,优质课程资源更加丰富,实践教学深入开展,思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升,“大思政课”体系更加完善,评价机制基本健全。《意见》提出五个方面举措。一是深化教学管理创新,着力强化思政课关键地位。依据国家课程方案,明确具体周课时,把开齐开足思政课作为... 25
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2024-04-24-11:30 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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