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04-21 23:50...培养少年儿童换位思考、学会倾听,共同营造温馨和谐的家庭氛围。活动上,北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳对“沟通,让家更温暖”主题进行深入解读,从心理学的视角出发,分别从认知、情感、动机和行为等方面阐述沟通能力的重要性,并详细地讲解了提高沟通能力的方式方法,帮助孩子更好地与他人建立情感连接,帮助家长实现与孩子的有... 0
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04-20 23:40...大家回顾了那段令人难忘的“冰雪奇缘”,北京冬奥精神也在沉浸式共读中激励着在场的每一个人。国家一级作家孙晶岩和孩子们合影(央广网记者庞婷摄)共读环节结束后,“书香护苗十美雅集”图书市集正式开集,新时代文明实践所内也热闹了起来。护苗政策普及、图书文创市集、十美手工小课堂、“护苗小诗人”趣味飞行棋、“漂流”图书馆、传统文化体... 0
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04-19 21:40...手足口病通过与患者或隐性感染者的密切接触传播,可通过直接接触粪便、疱疹液、鼻分泌物、唾液,以及间接接触其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等物品或环境而感染。患者发病后第一周传染性最强。该病主要以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹为主要特征,有时候也会出现在臀部、大腿内侧、会阴部、膝、肘等部位。... 0
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04-17 04:00...广大家长朋友们需要特别注意手足口病的预防,平时注意观察孩子口、手、足的表现,发现异常及时就诊。什么是手足口病?手足口病多发生于5岁以下儿童,尤其是3岁以下的儿童。肠道病毒是引起手足口病的病原体。至少20多种A组肠道病毒血清型可引起手足口病,以肠道病毒71型(EV-A71)、柯萨奇病毒A16型(CV-A16)、柯萨奇病毒... 0
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04-11 17:40...注重引导学生与作品的沟通和交流。在《我和影子做游戏》一课中,冯琳通过介绍影子舞的起源与发展,引导学生融入情感,还把如物理的影子原理、美术的造型设计以及音乐的节奏韵律融入舞蹈教学中,鼓励学生自由创编舞蹈动作与造型;在舞蹈《花儿朵朵》教学中,冯琳通过引导学生欣赏花朵造型、观察花瓣之间的紧密连接,让学生们想象自己就是那些盛开... 0
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01-19 18:50...尽量不安排远途出行,尤其是低龄儿童。2.不让孩子带病出行。3.出行前,准备好口罩、免洗手消毒液或凝胶,或含酒精的消毒湿纸巾等物品,以备途中使用。如需乘坐公共交通工具,需做好自己和孩子的防护,包括正确佩戴口罩,做好家长自己和孩子的手卫生,不要让孩子乱摸,尤其是避免用不洁净的手触摸眼、口、鼻等;尽量保持安全社交距离,保持咳... 8
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2024-04-25-17:30 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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