-
04-15 07:50...曹老师指出要解决语文阅读怎么读怎么学的问题,一定要把握文本任务策略三个要素,根据文本文体特点设计阅读任务、指导阅读策略;在教学时加强单篇文本细读,教会学生阅读策略,再立足单元梳理共性阅读策略,实现举一反三、触类旁通,最终迁移到整本书阅读中。曹老师提出可以把整本书看作一个单元,给出了单元核心任务设计的六条建议。在专题讲座... 0
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-23-18:42 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-
本页Url: