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04-18 02:50...并当场收缴,交给各班级辅导员。”也就是说,对于电子产品的严格管理是限定于课堂教学的过程中,并没有任何的管理延伸。从教育管理的角度上说,课堂管理是教师的责任和义务,教师有权利制止任何对课堂教学产生干涉的行为的发生。《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利;第八条规定,教师... 0
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04-17 01:50...研训中心组织教研员队伍深入学校,从办学行为、教学方式、主体需求等方面多维度为学校教学常规管理提供策略,推动阳光课堂、“三留足”课堂和一体化学习等学本课堂教学理念深入人心。二是狠抓备课提效能。在狠抓校本教研的同时,充分利用“互联网+”技术,组织教共体开展同步课堂教学研讨活动,支援学校骨干教师带领受援校老师网络教研,实行集... 0
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04-04 17:10...高校要积极引导教师不断坚定理想信念,始终坚守为党育人、为国育才的教育初心和使命,深刻地认识到红色资源所蕴含的历史价值和时代内涵。同时,立足红色资源,用好课堂教学这个主渠道,坚持把思想引领和教书育人相结合,营造尊师重教的良好氛围,塑造涵育“大先生”的良好生态。广大教师要主动将红色资源融入思政课程教学中,将复杂的理论诠释得... 0
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03-22 21:30...利用希沃白板中的微课来提高课堂教学效率是非常可行的。微课的特点是简单、短小、精悍、生动有趣简洁,专注于提高课堂效率。在课堂四十五分钟的教学中,希沃课件中运用微课,主要是对一个重要的知识点,进行内容上的延伸或是总结。并利用课堂教学时间进行不超过5分钟的视频播放,具有较强的课堂针对性。那么如何利用希沃白板课件中的微课提高课... 0
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03-21 08:40...思想政治理论课要坚持在改进中加强。一方面,要全面理解、系统把握党的创新理论内含的道理学理哲理,将党的体系化、学理化的创新理论有机地融入教学内容和教学环节。另一方面,要尊重大学生的主体地位,针对大学生成长发展需求和期待,提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性,以更加生动灵活的教学形式激发大学生以马克思主义的立场观点方法了... 0
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03-20 19:10...蓟州区林业局湿地和自然保护地管理科、自然保护地工作站工作人员来到翠屏湖中学,为同学们科普湿地保护知识,并赠送相关书籍。“我们区有两大国家湿地公园,其中环秀湖国家湿地公园位于三省交界,是典型的山地丘陵地区的河流库塘复合型湿地,在天津市湿地类型中独具一格……”结合展示图片,蓟州区林业局自然保护地工作站工作人员冯振铭一边介绍... 0
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03-18 02:50...帮助他们辨析和树立正确的世界观、人生观、价值观,在心中埋下真善美的种子,扣好人生第一粒扣子。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校的思政教育工作。就在这次座谈会上,总书记特别强调,要“让思政课成为一门有温度的课”。作为落实立德树人这一教育根本任务的关键课程,近年来,各地教育部门和各级各类学校不断丰富思政... 0
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03-13 19:20...呼和浩特市将于10月上旬举办内蒙古自治区第二届中小学美育课堂教学展示活动。据介绍,本届活动仅面向中小学艺术学科教师开展,包括全区各级各类中小学在编在岗音乐(含舞蹈、戏剧、戏曲)、美术(含影视、数字媒体艺术)以及书法教师,不限年龄和教龄。活动采用现场借班授课的形式,中小学授课时间均为40分钟/节。教学过程必须紧扣新课程标... 0
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03-08 16:40...扬州中学教育集团树人学校《“五个一”工程助力课后服务提档升级》。学校打造优质丰富的素养类项目,丰富学生“双减”课余生活。“五个一”工程即亲子共健每日一练、名著名篇每日一读、雅韵清音每周一展、树人影院每周一影、课间音乐每周一曲。工程坚持普及性、广泛性原则,注重搭建人人参与的常态化展示平台。江都区邵伯中心小学《“四增”模式... 0
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03-05 23:10...提出了关于人工智能对教育潜在影响的见解和建议。该报告的主要发现有三点:一是人工智能有潜力通过提供个性化学习、自动化管理任务和提高学生成绩,增强教学和学习体验;二是人工智能融入教育存在潜在的挑战和隐忧,例如隐私和安全风险、偏见和歧视等;三是需要制定政策和指导方针,确保人工智能在教育中的应用遵守道德和公平原则。为此,该报告... 0
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02-23 21:10...组织各学科教研员深入中小学开展专项视导工作,通过推门听课评课、指导集体备课、开展教学研讨,帮助教师正方向、提信心、找问题、教方法,促使全旗广大教师精神面貌焕然一新,业务素养大幅提升。以主题教研活动为抓手,推进教学研究的深度探索,通过“基于课程标准下的单元整体教学设计”“联片联心联教研,共学共进共成长”“一课三上”及“课... 0
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02-23 19:20...培养学习习惯,激发学习兴趣。其他年级每天书面作业完成时间进行规定。适当增加非书面作业,以口头作业、实践作业等作业形式替代书面作业,让学生在“玩乐”中学习知识。二是坚持严把质量。作业内容坚持核心素养导向,紧扣课堂教学目标,符合课堂教学实际,涵盖全面、突出重点、难易适度,去除机械性、重复性作业。同时丰富作业形式,做到生动多... 0
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02-16 02:10...推动建立骨干教师跟岗研修和北京专家送教讲学常态化交流机制,截至目前,参训教师3000余人次,教师专业素养和教学水平明显提升。三是作业减量提质。全面推行“班主任统筹班级作业制度”“教师试做制度”“全批全改制度”“作业教研制度”。编制《“双减”背景下义务教育阶段作业设计指导》,每学期开展中小学校作业设计大赛,评选出209篇... 0
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02-06 11:50...占全市的64.7%(全市共入选401个)。推进专项视导,夯实教学基础旗教体局主要负责人带队,组织各学科教研员深入中小学开展专项视导工作,通过推门听课评课、指导集体备课、开展教学研讨,帮助教师正方向、提信心、找问题、教方法,促使全旗广大教师精神面貌焕然一新,业务素养大幅提升。以主题教研活动为抓手,推进教学研究的深度探索,... 0
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02-05 17:00...商州、洛南、山阳等县区围绕小学语文课堂教学、“关注学生深度学习”校本研修、领导下沉集体备课等主题开展镇县两级观摩研讨。各县区委、政府先后下发《商南县新时代教育高质量发展实施方案》《深化教育改革推进镇安教育高质量发展实施意见》《柞水县推进教育高质量发展若干意见》等指导性文件,对守好学校“第一课堂”主阵地、将核心素养融入学... 0
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01-29 21:50...相关中心学校负责人组织全体教师学习关于查处在职教师违规有偿补课的警示案例,切实规范中小学校办学行为,净化教育生态环境,加强师德师风建设,坚决制止违规补课、有偿补课。据了解,该局划出坚决遏制在职教师违规有偿补课的“四条红线”:严禁在职教师以各种名义组织、要求、推荐和诱导学生参加有偿补课,严禁在职教师参加由其他教师、家长、... 1
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01-14 23:40...理清了思路,找到了自身的不足之处,对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老,学到老,知识也有保质期,知识更新是必要的”。因此,我将以此为起点,不断地进行自我反思,促使自己不断成长。中小学教师继续教育培训总结(6)今年暑假我们进行了为期十三天的继续教育培训,这次培训,专家学者们向我们展示了全新的教... 23
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12-26 02:00...先后承办了山东省国家课程校本化实施研讨会、省县域教育科研工作会议、省传统文化第三届年会、省小学语文整本书阅读教学专题研讨、省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动、市领军人才培训现场等。学校的课程建设两次被中央电视台作为范例报道、在《人民教育》《小学语文教师》等核心期刊刊发。奎文区明德学校学校自成立以来,大力推动基于课程标准... 9
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12-18 00:00...课程目标是培养中小学生的法治观念。这就要求任课教师具备较好的普法宣传能力。法治教育要从娃娃抓起,从课堂抓起,任课教师要充分发挥课堂教学在法治宣传教育中的主阵地作用,不断完善和创新开展法治宣传教育的有效途径。任课教师要通过讲授教材内容把依法治国的理念以及宪法确定的各项基本原则、基本制度作为课堂教学重点。要在围绕宪法宣传教... 1
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12-15 00:40...科学运用互动式、启发式、探究式和体验式等教学方式,有效利用信息技术、数字化教育资源,提升课堂教学质量。同步监测:对课堂教学效果进行即时性测评,精准了解课堂教学目标达成状况。切实加强作业评价,形成个性化评价结果,帮助教师精准进行学情诊断。实行课程共享、教师共享、资源共享课程共享:领办学校向帮扶学校开放课程资源,并加强对帮... 9
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12-12 16:40...奠定了学校线上课堂教学新样态的基调。学校全体教师全面、全程、全线沉浸式参与线上课堂教研,突破局限,打通解决实际问题的路径,最大限度落实学科素养,助力学生居家学习的效果。浸润教研精耕核心校本教研是提高线上教学质量的根本。课程中心组织召开学科主任层面的视频会议,打通学科之间的共同点,对各学科整体的研究目标、内容、形式和节奏... 1
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11-09 10:00...指导思政课教师集体备课。如何将党的二十大报告内容融入课堂教学,推动党的最新理论创新成果进教案、进课堂、进学生头脑?熊四皓认为,要吃透会议精神,在学懂弄通党的二十大报告上下功夫,坚持读原文、悟原理,联系实际学、融会贯通学,进而引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他要求思政教师,要针对学生的年龄特点、兴趣需求,讲清重... 2
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2024-04-18-03:30 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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