-
04-21 13:30...理性、情感管理出奇效,他带的学生从没有“淘气”的,许多学生走向了不同的工作岗位,仍保持着与他密切的联系。班主任工作繁琐辛苦,但他无怨无悔。付出了,也收获了学生的尊重,他每送一届都能出色、圆满完成,且取得了较好的成绩,既培养了一大批优秀学生,又改变了不少的“后进生”;既为高一级学校输送了一批又一批优等生,也为社会输送了一... 0
-
04-18 20:20...“大概念”从何而来?“大单元”内部的逻辑是怎样的?“任务群”中每个任务如何设定、任务之间的关系和梯度如何理顺?一句话:这些“高大上”的切入点和产出物是什么?前者决定了教师如何“生存”,后者决定了学生有何获得。教师在自读中难以发现“案情”,课堂导入便没有“悬疑”,教学点拨无从寻找“证据”,阅读训练便无法展开“推理”,而那... 0
-
04-18 19:20...想知道这位女教师是如何做到的吗?让我们一起揭开这个加分绝招的神秘面纱。方法比较简单。女教师将学生课堂上回答问题和作业完成情况作为加分项目,规定学生一周得满6分,周末就可以免语文作业。这个办法抓住了学生的心理。哪个学生愿意多做作业?通过努力,获得周末免作业的特权,想想都让孩子们激动。不做作业加上享受特权,双重的激励,不愁... 0
-
04-16 23:20...将书香校园计划全面铺开,并总结提出“一二三四”阅读教育新思路。“一”即1个宗旨,弘扬优秀传统文化,涵养师生人文情怀,塑造文化人格,提升人格境界;“二”指2个服务,学校服务全面实施素质教育,促进学生身心和谐健康发展;“三”是推进3项建设,包括校本阅读课建设、以语文教师为主的书香型教师队伍建设和校园文化建设;“四”指抓好4... 1
-
04-16 19:00...“一”即1个宗旨,弘扬优秀传统文化,涵养师生人文情怀,塑造文化人格,提升人格境界;“二”指2个服务,学校服务全面实施素质教育,促进学生身心和谐健康发展;“三”是推进3项建设,包括校本阅读课建设、以语文教师为主的书香型教师队伍建设和校园文化建设;“四”指抓好4项教育,包括经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化... 0
-
04-16 17:50...活动形式包括课堂教学、评课议课、新中考语文命题方向解读等。县教研室中学语文教研团队、小龙门乡学校中学语文教师、怀化市段军军名师工作室部分成员参加了活动。课堂教学以同课异构的方式分别展示了由思源学校张媛和小龙门乡学校张友珍老师带来的《小石潭记》。两堂课风格各异,或注重文言积累,或围绕语文核心素养,聚焦培养学生在真实情境中... 0
-
-
04-12 23:20...渴望得到认同,但是分析和表达能力又不够全面,没有一个完整的体系。因此说明“教学评”缺一不可,缺少任何一个部分,都会导致学生的学习效果大打折扣。长此以往,会影响学生的学习积极性和自信,不利于学生的成长。三、单元视域下阅读教学的教、学、评一致性的策略(一)研读教材,制定明确的单元教学目标《义务教育语文课程标准(2022年版... 0
-
04-11 23:30...各类文学、文化作品是语文教材的中心,但语文教材并不是简单的作品汇编。同样一篇文章,教材设定的重点、引导的方向,对教师的教和学生的学都起着至关重要的作用。在使用统编语文教材的过程中,我不断深化对教材的理解,调整自己的教学,去深化学生的文化理解、树立文化自信。例如,过去我教《人民英雄永垂不朽》一课,往往注重其作为优秀说明文... 0
-
04-09 09:00...2017年接手海门区第一实验小学,构建“果仁文化”,经验文章多篇发表于省刊。学校先后创获“江苏省智慧校园、江苏省体育特色学校、南通市新优质学校、南通市文明校园、南通市少先队红旗大队”等十几项荣誉。2022年履新海门实验学校附属小学,执笔省重点规划课题《新课程方案背景下的阳光作业实践研究》、南通市教育评价改革项目《以共育... 0
-
04-07 00:40...上海市跨学科课程研究所常务副所长刘定一发言。主办方供图上海市跨学科课程研究所常务副所长刘定一认为,语文教育的重点是培养学生的阅读能力和自学能力,而人工智能的阅读量、阅读能力是人类的无数倍,还有超强的自学能力。他引用孟子的话说:“君子深造之以道,欲其自得之也。培养学生的自学能力,是我们今天所需要攻克的难关。”刘定一说,义... 0
-
04-06 15:30...以全新的教学理念、精彩的教学设计、良好的师生互动构建出了新颖、有效的课堂。三年级张晋渝老师执教《该不该实行班干部轮流制》。学校供图华龙网发其中,夏飞老师引领六年级学生同读《汤姆·索亚历险记》,激发交流兴趣,教授如何讲述精彩情节,让故事生动跃然纸上;张晋渝老师在三年级课堂上展开辩论,引导学生理性探讨班干部轮流制,尊重差异... 12
-
03-30 11:20...修炼自己的内功。读《给教师的建议》《陶行知文集》《教育漫谈》《新教育之梦》《义务教育课程方案》《义务教育语文课程标准(2022版)》等大量的教育教学指导性书籍;还广泛涉猎国学经典、自然科学,人文地理等各类书籍,以不断拓宽视野,丰富内心,提升自我。为了提升自己理论水平和业务能力,他积极参加各级各类培训,接受最新的教育理念... 12
-
-
03-29 16:50...怎样上好一堂语文课?陈艳开始了“活动、合作、探究”课堂的教学实践。从1995年至2017年,她先后参加过“注音识字·提前读写”“自育自学实验”“微格习作”等国家和省市级课题研究。陈艳感觉很欣慰,所教班级学生综合素养提升了,在各级写字、征文等比赛中均获得较好成绩。在陈艳的第25个教师节来临前夕,她收到了一张卡片和一盒柿饼... 0
-
03-29 12:40...从1995年至2017年,她先后参加过“注音识字·提前读写”“自育自学实验”“微格习作”等国家和省市级课题研究。陈艳感觉很欣慰,所教班级学生综合素养提升了,在各级写字、征文等比赛中均获得较好成绩。在陈艳的第25个教师节来临前夕,她收到了一张卡片和一盒柿饼,这是一名刚进入市重点高中的往届学生寄来的,卡片上写道:“谢谢陈老... 0
-
03-28 23:00...商讨如何让不爱读书的学生爱上阅读……2018年6月援疆回合肥之后,陈艳到五一小学任教。这也是一所进城务工人员子女定点学校。小单同学父母离异,跟奶奶住在一起,平时中午都是在学校的午餐班吃饭。小单聪明淘气,可说话不太文明,周围人不太待见他。可陈艳相信,没有教育不好的孩子,只需要耐心去爱,然后“静等花开”。中午,陈艳主动留校... 0
-
03-26 15:30...其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。语文课程要培养学生的核心素养,特别是要培养学生的文化自信。统编语文教材编选了大量体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的作品。在语文教学中,教师指导学生认真阅读、仔细领会这些作品,批文以入情,析文而知理,解文而明志,以文化人。各类文学、文化作品是语文教材的中... 0
-
03-23 18:20...课程部陆老师主持本次开幕式。活动伊始,尤校长宣读了学校教育教学核心研究团队成员名单,包含向日葵德研工作室、教学常规模范教师、阳光优质课堂研究团队、命题设计研究团队。相信在阳光学校教育教学核心团队老师们的引领下,我们必能笃行研路、团队增能,共同奔赴教学高质量发展的繁花。开幕式上,三年级语文教研组长谭秋丹老师作为跨学科主题... 0
-
03-13 08:20...2020年被洞口县聘任为中小学系列一级教师职称评委,2021年担任武冈市中小学心理健康教育教师专业能力竞赛小学组评委,2023年担任中小学班主任基本功比赛武冈选拔赛评委。二、以身作则,为人师表“师者,人之模范也。”孔子曰:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”教师必须以身作则,不仅要有做人的威望,人格的力量,还要有... 0
-
-
03-04 10:20...本人曾将灯谜引入语文教学,还专门写过一篇文章叫《灯谜与语文教学》,刊载在1989年的《吉林教育》期刊上,其目的是增加学生学习语文的兴趣。(3)启发性。这是至今被大家广而认同的教学原则,毛泽东曾把它列为“十大教授法”之首。1929年12月,毛泽东创造出著名的“十大教授法”:启发式,由近及远,由浅入深,说话通俗化(新名词要... 0
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-23-15:10 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-