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04-23 00:50...佳能将这一解决方案带到展会现场“双减”进行时:“智慧”让教育更“快乐”自“双减”政策于2021年实施以来,全社会支持和认可“双减”改革的良好氛围逐步形成,在传统学习方式在向数字化、智能化不断转变中,教育智能硬件作为“双减”的重要手段,迎来了强劲的机会窗口,智能硬件也逐渐成为学校与学生的需求所在,如何实时、无感地采集教学... 0
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04-21 23:20...建立教师、学校、市级资源供给体系。去年,太仓全市9.69万名中小学师生,年登录分中心213.69万人次,观看课程472.49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其肆意生长,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进... 0
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04-21 07:20...49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其“肆意生长”,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,“在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进教育数字化转型。”苏州市电化教育馆原馆长顾瑞华说,智慧教育样板区建设,还需要考虑教育优质均衡的普惠价值问题。智慧教... 0
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04-20 22:40...一部分则是建立在大量材料基础上的分析和思考,而AI在这方面能提供大量文本参考。在北京市读高一的张悦告诉记者,班上有超过一半的同学都会用AI来帮自己写作文。有些同学甚至对AI和搜题软件进行了比较。北京另一所中学的学生吴晓觉得,借助AI虽然可以为写作文提供思路,但比起搜题软件,AI在具体题目上生成的回答有时候很“冗长僵硬”... 0
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04-20 18:30...探索形成“问题导学”“后茶馆式”“三课四环节”等高效课堂模式20余种。与北师大、省教科院联合开展新课堂教学改革培训、骨干学科教师培训、尖优团队培养提升培训等教学技能专题培训,教师培训比例达95%以上。深入实施名师名校长“双名”工程,成立1个国家级、20个市级名师工作室,每年举办“长治教育教学大讲堂”20余期。抢抓京长对... 0
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04-20 01:20...其和谐幽静的校园环境、别墅花园式的建筑设计让学员们感慨不已。在随后的交流座谈会上,诸暨市实验小学教育集团许惠校长以《大家实小向美而行》为题,从实小集团发展历程、道美文化理念阐述、非常实小美美与共、大家实小向美而行四个方面深入阐述了实验小学教育集团办学特色与亮点。她重点分享了实验小学教育集团核心文化非常道非常美的凝练过程... 0
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04-20 00:40...帮助孩子完成从思维训练到动手实践的全流程练习,更加迅速地建立多维认知,培养逻辑性、自律性与创造力,进而加强其在现实生活中解决难题的能力。此外,作业帮编程的智能机器人首次将AIoT(人工智能物联网开创编程教育全新模式。这种模式突破了空间限制,让编程教育不再局限于固定场景环境。只要在网络覆盖的环境下,孩子就可以通过作业帮编... 0
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04-19 22:10...由于涉及蚕宝宝的长期饲养,寻觅桑叶并非易事,也急坏了诸位家长们。有的寻遍小区边边角角,有的驱车几十公里去郊区找,“家长半夜找桑叶”“桑树被家长薅秃”等新闻屡见网端。满城寻桑叶的争议背后,是如此作业到底是在“教学生”还是“考家长”。如今不少学校的课外作业看似是延展课堂教学、锻炼学生实操,实际上却明显超出孩子能力范畴,最后... 0
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04-19 21:30...“家长半夜找桑叶”“桑树被家长薅秃”等新闻屡见网端。满城寻桑叶的争议背后,是如此作业到底是在“教学生”还是“考家长”。如今不少学校的课外作业看似是延展课堂教学、锻炼学生实操,实际上却明显超出孩子能力范畴,最后只能成了“家长作业”。于是乎,家长们春天找桑叶、秋天捡落叶,全年还得参与各种答题、打卡,孩子们反而只能在一旁“打... 0
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04-19 19:30...需要学生通过饲养蚕、观察蚕,了解蚕所经历的各个时期及特点。教学有需求,家长去响应,这本来很正常。问题是,当“满城找桑叶”明显成为一种负担时,还能以科学之名定义这一教育活动吗?从某小学老师布置作业“在家数一亿粒米并带回学校”,到某实验学校举行小学生论文答辩会,再到多地要求孩子们完成大量的手抄报、幻灯片、视频拍摄、思维导图... 0
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2024-04-23-07:52 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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