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03-29 02:30...01不是“作业”出了问题而是“爱”出了问题一见到孩子,就急着问他:“你作业写完没?没写完赶紧去写!”这句话折射出多少父母爱的苍白,爱的能力的缺失。孩子只能在内心中呐喊:“你们爱的是我还是我的作业?”孩子们无法理性表达内心的意识,只能用行为和父母对抗:顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……有爱的能力的父母,一回到家,... 0
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03-14 07:10...作业写完了吗?别磨蹭了,快点写。”李妈妈的声音透着轻微的焦急。小明抬头,一脸无奈:“妈妈,我真的写不动了,可以休息一会儿吗?”李妈妈皱眉,正要开口,手机突然响起,她下意识地拿起手机,开始浏览。小明看到这一幕,心里充满了疑惑和不满,心想:“妈妈怎么可以一边要求我写作业,自己却沉迷手机?”但他没有说出口,只是默默地又低头面... 0
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03-13 04:40...也不指望娃以后能赚钱,啃老就啃老吧,可是眼前这苦海都不知道啥时候是个头。每天花时间盯着,各种找学习方法,娃就是油盐不进,目前在公办普通班稳定倒数前五,天天都担惊受怕被老师找。她自己读书、工作、谈恋爱没受过的苦,现在都要品尝一遍。下面一群人附和。有个妈妈说:可不是嘛,娃四年级了,每篇作文,每篇小练笔,连仿写作业都是老母亲... 0
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03-03 21:10...加入区心理协会、关工委关爱团,在不同的活动中积累了经验和资源。为课程挑选导师时,周金平设置了有些“苛刻”的条件。除了专业性,课程她一定要试听,要生动有趣、有互动,案例贴合实际,内容有实操性。“不能老师一个人在上面讲,下面的人刷手机。”她举例,“比如‘如何和孩子提性’这个主题,你不能只给家长讲‘当孩子问他从哪里来时怎么回... 1
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