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04-22 17:10...丁零零、丁零零上课铃响了,小同学们怀着好奇和期盼的心情走进课堂,认真仔细地观察着。当大家看到整齐的课桌、安静的课堂,立刻感受到了浓浓的学习氛围。在与哥哥姐姐们同听一节课的过程中,大家亲身体验了上课的场景,向老师问好、坐姿规范、保持安静、整齐诵读等,一个个小眼神中透露着新奇和羡慕,看得出他们对做一名小学生充满了憧憬和向往... 0
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04-18 18:30...济南市历城区文泉小学2024-04-17济南市历小区盛景小学杨斌、梁青、任菲三位老师入选“省级”优课。济南市历下区盛景小学2024-04-12济南市历下区盛景小学与济南市历下区人民武装部签订《军校共建单位协议》。济南市历下区盛景小学2024-04-124月8日上午,山东省济南第五中学开展了第36个爱国卫生月主题宣讲活动... 0
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04-18 18:20...济南市历下区紫苑幼教集团邀请山大辅仁学校小学段执行校长汪静和教科室主任王晶带来一场通达人心的幼小衔接家长会。济南市历下区紫苑幼教集团2024-04-172024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。山东省济南第五中学开展“总体国家安全观,创新引领10周年”主题宣传教育活动。山东省济南第五中学2024-04-17济南市... 0
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04-17 01:20...如果处理不好,就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。幼小衔接的核心是让幼儿在思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活。科学做好幼小衔接,助力幼儿平稳过渡。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育,两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。幼小衔接不当会影响孩... 0
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04-15 19:30...完成自我角色转变,帮孩子更加从容地进入小学。最重要的入学准备就是让孩子在心理上做好充分准备,以便入学后尽快适应角色的转变和环境的改变,让孩子顺利实现从幼儿园到小学的心理“软着陆”。但千万注意,不要机械地认为小学是“零起点”教学就等于孩子可以“零准备”入学。为了让孩子更顺利地完成从幼儿园到小学的衔接和过渡,家长还是要给孩... 0
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04-11 20:40...李青青老师担任主持。活动伊始,风石堰镇中心学校校长曾凡斌强调了幼小衔接工作的重要性,并期待通过此次活动,探索出更多科学的衔接方法,为孩子们的未来奠定坚实基础。随后,祁东县机关幼儿园优秀教师张陈琪为风石堰镇中心幼儿园的教师们带来了一堂生动的科学领域示范课《骰子的秘密》。课堂上,张陈琪老师以丰富的实例和生动的语言,引导孩子... 0
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04-04 05:10...全县幼儿园教研组长、李艳学前教育名师成长工作室成员、晶都名师张书琴学前教育工作室成员约90人参加此次活动。当天上午,李艳学前教育名师成长工作室导师熊方玲、成员王子胤、李贝贝进行了数学领域优秀教育活动展示,东海县教育局教研员马莉以《用兴趣驱动数学思维,赋能儿童入学准备》为题对三个集体活动进行点评,马莉从“用数学眼光观察现... 0
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03-31 21:40...给孩子进行各种强化训练,或让孩子提前学习小学内容。其实,刻意提前进行知识训练,不仅需要儿童付出更多努力,且容易导致大脑疲劳,使生理系统、感官功能及神经系统受到阻碍乃至伤害。研究也证明,学习习惯不好的孩子上三、四年级时,成绩会下降,即所谓的“三年级拐点”。因此,要把关注儿童长远发展作为幼小衔接的基本原则和底层逻辑。幼小衔... 0
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03-20 20:30...更让他们在快乐中深刻体验非遗文化的魅力。为进一步弘扬传统文化,丰利镇中心幼儿园致力于继承和发展古镇“非遗”文化,创新性地挖掘丰利古镇“非遗”文化价值,通过氛围营造、课程开发、实践活动等将地方非遗文化融入校园教育,旨在让孩子们近距离感受中华优秀传统文化的魅力,引导他们积极做优秀传统文化的传播者和践行者。非遗课程“对话”传... 0
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03-17 23:20...连云港市赣榆区委网信办、区互联网行业党委、连云港师范高等专科学校校学生会联合青口镇新时代文明实践所开展“三月雷锋行温暖似春风”志愿服务活动。志愿者们通过绘声绘色的叙述浇灌幼小童心,传承雷锋精神,倡导志愿服务,将爱心和温暖洒向社区每个角落。在青年志愿者的耐心引导和热情陪伴下,孩子们解决了困难,收获了快乐。此次活动给孩子们... 0
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03-04 21:10...50名小小红色宣讲员通过线下培训、线上辅导和实践讲解相结合的方式,重点学习了讲解礼仪、讲解词解读、北疆红色故事等内容。他们认真地背诵红色故事,感受革命先辈们的艰辛,并立志要继承先烈遗志,从中汲取信仰的力量。参加活动的小小红色宣讲员获得精美奖品一段段感人的故事、一件件珍贵的实物,在小小红色宣讲员富有感情的讲解中,观众身临... 0
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02-27 08:40...在社交媒体上,作为“过来人”的家长留下许多“忠告”帖:一定不能让孩子“裸奔”上小学,一定要提前学。不少家长描述的“血泪史”依然集中在学习任务上:一点简单的作业,孩子会写到晚上10点、11点;孩子听写、作业出错多,家长不停地在家长群里被老师点名批评或私信批评,压力很大……老师的迷茫:起点”参差不齐面对“零起点”教学要求,... 0
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02-27 04:40...她跟另一个村民王荣辉一起负责好柿书屋的经营工作,村民们也亲切把他们称作“乡村CEO”。自好柿书屋开业以来,深坡村的热度越来越高。曾经“养在深闺人未识”,“人走、屋空、田荒、村散”的古村,成为了很多人心目中的“诗和远方”。“深坡的崛起,文化很重要。”说话的是深坡村驻村第一书记吴润峋。深坡村是宋代古村寨,距今已有800多年... 0
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02-27 04:40...尽量将易发生冲突的学生间隔开;其次,在矛盾发生后,要细致了解情况,及时处理,做好双方家长沟通工作,并就这一事件在班集体中做积极正面引导。其中,沟通工作尤其重要,需要班主任多花时间,多下功夫,真诚相待,尽最大的努力与家长积极交流,在协作中找到好的解决办法。三是在学习提升上下功夫。班主任是学校教育教学的骨干力量,班主任工作... 0
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02-08 06:20...一定要提前学。不少家长描述的“血泪史”依然集中在学习任务上:一点简单的作业,孩子会写到晚上10点、11点;孩子听写、作业出错多,家长不停地在家长群里被老师点名批评或私信批评,压力很大……老师的迷茫:“起点”参差不齐面对“零起点”教学要求,不少一年级教师也有些迷茫。一项针对北京市小学一年级任课教师的调研发现,教师最关注的... 0
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02-07 05:30...总得学点啥”,这种心理在家长群体中极为普遍。而大部分幼小衔接机构都在做同样的事:给学龄前儿童灌输一年级的学科知识。这几乎成为家长和培训机构心照不宣的事实。为了避免孩子上小学后产生挫败感,“提前学”成了家长最便捷、最容易操作的方案。与此同时,最让小学教师头疼的学习习惯、自理能力等方面,却又长期被家长忽视。记者在采访中发现... 0
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02-06 16:10...有高素质的师资队伍作为保障。《评估指南》中提到了师德的建设、专业能力的提升,还有激励机制的建立,这些都是高质量学前教育非常重要的因素。我想《评估指南》从这几个方面,从办园方向、从身心健康,以及从教育过程注重游戏为基本活动形式、以儿童为本,关注儿童立场,优质师资的建立和教师队伍的建设,都给我们一线的幼儿园提供了非常全面、... 0
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02-06 12:40...绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书。绘本具有图文并茂、图文相辅的特点,能满足儿童审美需要和心理需求。很多大人不知如何给孩子讲道理,绘本能以最贴近孩子内心和共鸣的方式告诉他们。为帮助学生尽快熟悉学校,认识学校常规,养成良好习惯,学校组织相关教师和德育团队,研究编写了幼小衔接系列课程绘本《安安的礼物》。以主人公安安进入小... 0
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02-06 10:40...停下来并不是一件坏事,累了,找一块干净的大石头,靠在上面歇息会儿,说不定眼前就会出现些美好的瞬间。那一刻是能懂得“珍惜”二字的重要性的,由此,“孩子们”才能融入美好瞬间,去想明白一些事情,不是“他们”创作了故事,而是故事恰巧遇到了“他们”。因这份遇到而幸福,知足感也就紧随而来。我也是同“他们”一起成长,一起经历,将世间... 1
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02-06 02:40...义务教育阶段学校实行公(办)民(办)同招、电脑摇号入学的要求,一些地方也没有严格执行,还有学校进行幼升小密考,违规进行地下招生。教育部门要求小学要坚持零起点教学,但不少小学老师告诉准小学生家长,要跟上小学的教学进度,需要识多少字,会两位数的加减法等,你的孩子不学,其他孩子学了,学校不会照顾你的孩子。此外,家长之间也会展... 0
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02-05 17:20...教师最关注的问题之一是:班里的孩子“起点”参差不齐,如何针对学生学习情况的“差异”展开教学?林芬(化名)有20多年教龄,在贵州某县城小学教语文。她也遇到了同样的问题。如今,小学课程丰富,语文、数学等传统“主科”课时量相对减少。林芬告诉记者,她所在的县城小学每周只有5节语文课,有时一天就要学1节新课。而在她的班里,大部分... 0
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12-20 16:00...并知道我们的辛苦。许多的家长都说自己的孩子总考不好,学习也跟不上,我今天就来一个公正的判决,大人想过我们小孩的心里都在想什么吗?批评时,想过我们的心情吗?拿我们和别人做过比较吗?这些都有可能,我们的心是很脆弱的,有时家长的一句话,会让我们失去信心,或对学习放弃,甚至会对学习产生厌恶。所以,我们的这颗“玻璃心”需要你们来... 1
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2024-04-25-17:27 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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