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04-16 22:10...各级教育主管部门和高校要将红色资源与高校“大思政课”融合程度作为思政课建设评价、教学科研成果评选、高质量发展考核的重要内容,地方各级文化主管单位要将红色场馆服务高校思想政治工作纳入纪念馆、博物馆定级、运行评估和绩效考核质量评价体系,通过多元科学评估,持续推动红色资源赋能高校“大思政课”建设。此外,要落实各项经费保障,加... 0
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04-16 16:50...被他们的坚定信念和牺牲精神所震撼,纷纷表示要继承和发扬党的优良革命传统和作风,固守初心使命,提升党性修养和履职能力。“心有信念,就不觉得累”,走进廖俊波先进事迹展示馆,迎面而来的廖俊波同志语录开启了此次现场教学。随着讲解员的细致讲解,“能到现场就不在会场”“认准的事背着石头上山也要干”“每年都要给群众一个惊喜”等廖俊波... 0
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04-16 10:20...学生能够感受到美的存在、培养审美能力、提高艺术素养。青年音乐教师们通过生动有趣的教学,引导学生发现美、感受美、创造美,从而培养他们的审美能力、艺术鉴赏力和创新精神。此外,在素质教育背景下,学生的全面发展成为教育的重要目标之一。音乐教育不仅能够培养学生的音乐技能,还能够促进学生的情感、心理等方面的健康发展。青年音乐教师们... 0
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04-12 23:20...我国众多非物质文化遗产都具有鲜明的道德价值判断和精神面貌指向。例如民间文学中的李时珍传说,其中不仅有与中医、中药相关的理论知识,更突出反映了李时珍救死扶伤的崇高医德、刚直不阿的处世态度以及坚忍不拔的献身精神;再如凉州贤孝、河州贤孝等曲艺类非遗项目,其表演多是赞美忠臣良将、英雄贤士、妻贤子孝等指向劝善惩恶、喻时劝世、为贤... 0
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2024-04-19-19:48 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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