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04-23 19:40...例如动漫人物设计展、二维动画制作分享会、《漫画苏东坡传》趣味课堂、“动画人充电计划”——动漫图书选购研学、“零基础做动画”青少年数字动画研学等。全民“漫阅”,对象更多样。在读书月期间,海珠区图书馆陆续向区内中小学校开展展览、讲座进校园活动。例如,海珠区图书馆将展览《神奇的立体书》《我们的动物邻居》《蜡笔森林》《书于竹帛... 0
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03-30 15:30...学校开展的“让阅读植入每一位同学心田”的专项阅读活动,深受学生和家长好评。坪山图书馆深中坪山创新学校分馆的顺利开馆,是坪山区馆校融合举措在深度和广度上的进一步拓展。截至目前,坪山区共推动6所校园图书馆试点纳入全区公共文化服务体系,新增可向市民开放使用的公共服务空间近2万平方米,在激发公共资源服务效能的同时,极大丰富了公... 0
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03-05 17:20...整个空间都在讲故事:校门口的电子屏上展示着“两弹一星”元勋钱学森、中国核潜艇之父黄旭华、中国天眼之父南仁东的事迹,教学楼走廊里,张贴着屠呦呦、袁隆平的宣传板……校园还是展示中国古今科技发展史和最新科技成果的载体。学生在教师的指导下进行资料收集、讨论研究,每周末的“科技群星闪耀时”主题班会,学生会分享自己“追星”的心路历... 2
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02-05 22:50...但许多科技馆仍面临“冷热不均”困扰。如何提高科普资源利用率?在河南省固始县科协的支持下,我们开启了“馆校合作”的探索。自2020年底开始,全县所有公办小学四、五年级学生,每学期在科技馆上一节科学课。3年多来,带动近5.4万名学生走进科技馆,科学课覆盖城区20多所小学。现实中,科普场馆有丰厚科普资源,学校有科学教育需求,... 0
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01-30 18:50...30多名学生中,有人拿出自己修复好的书叶,开始了打眼穿纸捻、包角、上书皮等装帧环节。兰州职业技术学院文物修复与保护专业教师马刚刚也在其中。马刚刚是名95后,7年前第一次见到这些残卷时很受触动:如果通过我的手修复这些古籍,我们是不是能多一些和古人对话的机会?马刚刚下定决心入了行。幸运的是,他考入兰州职业技术学院不久,学校... 1
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01-30 14:10...省文化和旅游厅、省教育厅联合举办革命文物与学校思政教育融合发展研讨会,目的就是搭建高校和革命场馆的深度融合的平台。下一步将推动更多馆校开展深度合作,推动构建革命文物保护利用的理论体系、教学体系,积极建设革命文物协同研究中心;推动馆校采用项目化运作模式开展合作,共同开发设计跨学科特色课程;推动革命场馆切实把革命文物资源转... 1
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01-27 23:50...为师生及家长带来了一场别开生面的模拟竞标会。博物馆资源与学校教育的融合,是与传统教育模式的一次有益碰撞,博物馆不再只是历史文物的陈列场所,更成为学生学习的生动课堂,让古老的文化焕发新生机。山西博物院馆校合作项目“博物教室”,2021年入选山西省博物馆中小学教育示范项目第一批推介名单,创新性搭建博物馆双师培训与家庭教育、... 1
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01-27 23:10...整合馆藏资源、开发共建展览、讲座、活动,开放并输出大量博物馆教育资源。记者了解到,为了促进青少年社会教育与学校教育的有效结合,让身边的青少年从博物馆教育中接受熏陶获得成长,自2015年开始,甘肃省博物馆先后与兰州市多家学校开展了文物走进课堂课堂就在博物馆馆校共建合作机制。八年间,通过择优双选的方式与兰州市七里河区安西路... 2
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01-27 22:00...但许多科技馆仍面临“冷热不均”困扰。如何提高科普资源利用率?在河南省固始县科协的支持下,我们开启了“馆校合作”的探索。自2020年底开始,全县所有公办小学四、五年级学生,每学期在科技馆上一节科学课。3年多来,带动近5.4万名学生走进科技馆,科学课覆盖城区20多所小学。现实中,科普场馆有丰厚科普资源,学校有科学教育需求,... 2
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01-27 08:10...有人拿出自己修复好的书叶,开始了打眼穿纸捻、包角、上书皮等装帧环节。兰州职业技术学院文物修复与保护专业教师马刚刚也在其中。马刚刚是名95后,7年前第一次见到这些残卷时很受触动:“如果通过我的手修复这些古籍,我们是不是能多一些和古人对话的机会?”马刚刚下定决心入了行。幸运的是,他考入兰州职业技术学院不久,学校便成立了非物... 0
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01-22 22:10...全县所有公办小学四、五年级学生,每学期在科技馆上一节科学课。3年多来,带动近5.4万名学生走进科技馆,科学课覆盖城区20多所小学。现实中,科普场馆有丰厚科普资源,学校有科学教育需求,通过“馆校合作”等形式,推动科教融合,能较好地解决科普资源闲置浪费的问题,也能弥补一些学校在实验教具等方面的不足。让更多孩子接触科学,既可... 0
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01-22 22:00...使同学们能在游戏体验中学习抗战历史,感受抗战精神,同学们纷纷在和平树上留言,表达对英雄的敬仰和对家乡的热爱。最令人难忘的一幕是参观过后,一名小朋友突然举手敬礼,随即其他同伴一起敬礼,他们在向先烈们敬礼,是在铭记抗战历史,缅怀革命先烈。沈阳“九·一八”历史博物馆一直致力于推动新时代革命文物工作与学校思政课的改革创新,20... 1
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01-20 21:10...”“我们提出建立小小法庭的诉求,不仅为同学们提供一个处理矛盾纠纷的平台,同时也让大家提升处理特殊事情的能力。”近日,杭州市第四届重大教育科研成果活动展示·第七届提案答复会在杭州师范大学东城第二小学报告厅举行。东城二小的少先队员们各显神通,以不同的方式发布自己的主张,引得现场的嘉宾和领导们的纷纷点赞。据悉,东城二小的提案... 0
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01-11 02:30...为充分发挥博物馆的教育资源与优势,让一小二部的学子触摸文化脉搏,感知文明记忆,见证博物馆力量,鄂尔多斯市博物院与东胜区第一小学二部今天举行隆重举行馆校共建签约暨授牌仪式。出席本次活动的领导有:鄂尔多斯革命历史博物馆馆长乔琳君、东胜区第一小学二部校长白蕊、副书记尹帅、工会主席秦建平、副校长王鹿和博物馆工作人员。鄂尔多斯... 0
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12-30 06:00...莞城美术馆与东莞市东莞中学松山湖学校通过友好协商,达成共识,建立了美育共创合作关系。2023年12月21日下午,莞城美术馆副馆长徐骄与东莞中学松山湖学校校长柴松方代表双方共同签订了“馆校共创美育基地”协议。签约仪式上,双方共同期待通过“馆校合作”达到“双向赋能”,今后将通过合作持续性地开展丰富多彩的美术教育活动,为学生... 0
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12-25 21:40...湖南省汉字文化与艺术研究中心协办,由湖南师范大学美术学院、国家社会科学基金“十四五”规划教育学专项课题组(BLA210218)进行学术指导。展览通过高校青年跨学科的开阔视野,呈现了湖南吉祥艺术在当代生活延续、发展的多样性,是以青年蓬勃创造力探索湖湘美术文化的教育活态传承,也是长沙博物馆特展和院校教学课程合作探索公共教育... 1
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12-19 19:10...随后来自重庆图书馆、市少儿图书馆以及全市40个区县公共图书馆馆长为九龙坡区“阅读课代表”学生代表佩戴绶带,赠送了阅读大礼包。除此之外,活动现场还开展了九龙坡区少儿原创绘本《成长与梦想》展览以及少儿绘本阅读分享讲座,受到了广大青少年学生的好评。据悉,目前国内未有以省为单位构建公共图书馆和中小学校(幼儿园)联动服务体系的案... 0
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12-17 23:00...提升教育质量,促进文化传承与教育,共同推动文化教育事业的繁荣与发展。仪式上,两所小学校长代表李雨霖表示:“我们非常荣幸能够与北碚区博物馆建立合作关系。通过这种形式的联动,我们希望能够为学生们提供一个更广阔的学习平台,让他们在探寻历史文化长河的同时,也能够全面提升自身的综合素质。”北碚区博物馆支部副书记罗雅也发表了讲话,... 2
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12-11 08:10...北京市少年宫社会大课堂管理办公室副主任谢丹颁发优质公开课证书首师附中实验学校与中国科技馆、北京海洋馆、地质博物馆、周口店北京人遗址等开展馆校合作,开发出海洋课程、北京人课程,每学年与博物馆开展活动近20次,有效提升了学生科学实践研究能力。琉璃河中心校与北京考古遗址博物馆合作中,开展了跟着课本去旅行学历史讲故事做鼎天鬲地... 3
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11-20 05:20...补虫洞是极考验心态的一项工艺。一页古书上,三四十个大小不一的虫洞密密麻麻排在一起,安雅楠低头不语,全神贯注地像贴补丁一样修补着这些虫洞,这一个步骤至少重复了四五十次。给古籍看病是一种什么体验?安雅楠说:正是因为无数次地重复修复,我对古籍保护的认识也在逐渐加深,也从一个沉不住气、静不下心来的新手变成了一个耐得住性子、忍得... 0
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10-31 08:30...馆藏书刊25000余册,设有电子阅览区、成人阅览区、青少年阅览区、绘本区等。目前已加入深圳“图书馆之城”统一服务平台,对学校师生开放,提供图书通借通还、免费借阅、免费办证等服务。截至目前,该馆进馆人数近11000人。记者了解到,“宝学书院”是宝安区图书馆打造的“图书馆+”新型公共文化空间服务品牌,通过图书馆与学校共建共... 0
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10-28 18:20...思政课与革命场馆展览策划设计的融合研究8.革命类场馆宣教研学与思政党课教育9.革命文物与“大中小一体化”思政教育研究10.馆校联合开展革命文物学术研究路径和方法请专家学者围绕上述范围自拟题目撰写论文,亦可围绕主题自行设计题目。二、研讨会时间、地点时间:2023年11月(具体时间待定)地点:山东临沂(具体地点待定)三、参... 0
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2024-04-24-18:36 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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