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04-23 01:30...为推动高中阶段学校职普融通联合育人,让学生享有更多的选择机会、更适合的发展方向和更高质量的教育,济宁市在职业学校开设职教高考班,在部分普通高中与职业学校开展职普融通试点。发布会现场开设职教高考班山东省职教高考采取“文化素质+职业技能”考试招生办法,“知识考试”包括语文、数学、英语、专业理论4个科目,其中语文120分、数... 0
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04-21 16:10...每年表彰4个改革成效明显的市州。省人大开展职业教育法贯彻实施情况执法检查,督促各地依法履行发展职业教育职责。优化布局促进“供需匹配”。强化作为产教融合试点省的责任担当,加快构建“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的院校和专业布局生态系统,不断提高职业教育与区域经济社会发展的匹配度。一是促进职教发展与区域功能匹配。... 0
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04-20 16:30...将湖南铁道服务中国中车的“3C”模式(中国中车“CRRC”/合作Cooperation/学院College)打造成职业院校服务企业“走出去”的样板,成为“职教出海”的品牌。扬帆远航:从马来西亚到墨西哥,将“高铁工坊”延伸到拉美地区从马来西亚到墨西哥,这是湖南高校首次进军拉美地区,开辟了“教随产出、校企同行”的全新领域,... 0
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04-19 18:20...决定首批开设新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、现代物流管理、旅游管理6个专业。参加职业本科学历教育的学生,毕业时可同时获得中国和柬埔寨两国的学历和学位证书。柬华应用科技大学的人才培养模式聚焦行业和企业发展需求,带有浓厚产业底色。“以新能源发电技术为例,此前,柬埔寨的学校并没有开设相关专业,但... 0
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04-19 18:20...决定首批开设新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、现代物流管理、旅游管理6个专业。参加职业本科学历教育的学生,毕业时可同时获得中国和柬埔寨两国的学历和学位证书。柬华应用科技大学的人才培养模式聚焦行业和企业发展需求,带有浓厚产业底色。“以新能源发电技术为例,此前,柬埔寨的学校并没有开设相关专业,但... 0
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04-18 11:30...尽可能接近零误差。”拿起尹传明打磨的零件,生产线线长张杰嘱咐。在工匠学院,这样的课程设置并不鲜见。“高一的学生主要学习理论课与技能课,高二就会安排学生们去实习。”工匠学院院长岳文全介绍,“我们要培养的是一线技术工人,这种课程可以有效提升学生的实践操作能力。为了让学生接触到最先进的技术和设备,学院还配备了和产业一线相适应... 0
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04-17 06:50...”尹传明说。“别小看这样一个小零件,在打磨时要通过仪器校验数值,尽可能接近零误差。”拿起尹传明打磨的零件,生产线线长张杰嘱咐。在工匠学院,这样的课程设置并不鲜见。“高一的学生主要学习理论课与技能课,高二就会安排学生们去实习。”工匠学院院长岳文全介绍,“我们要培养的是一线技术工人,这种课程可以有效提升学生的实践操作能力。... 0
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04-16 22:00...充分发挥“丝路”品牌价值,通过“海丝学院”“丝路学院”整合省内职业院校境内外办学资源,构建学校、企业、社会组织等多元主体协同举办和经营的管理运行模式,重点服务省内共建“一带一路”的“走出去”企业,培养了解中国企业标准、具备专业技能的高素质本土化人才。福建省更是以侨为桥,建立“政侨企校”合作机制,助力区域制造走向国际市场... 0
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04-13 00:40...通过“海丝学院”“丝路学院”整合省内职业院校境内外办学资源,构建学校、企业、社会组织等多元主体协同举办和经营的管理运行模式,重点服务省内共建“一带一路”的“走出去”企业,培养了解中国企业标准、具备专业技能的高素质本土化人才。福建省更是以侨为桥,建立“政侨企校”合作机制,助力区域制造走向国际市场。目前已有39所“丝路学院... 0
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04-11 18:30...如福建的“海丝学院”、浙江的“丝路学院”等。福建和浙江都是古代海上丝绸之路的起点之一,两省利用沿海区位优势以及发达的职业教育优势,充分发挥“丝路”品牌价值,通过“海丝学院”“丝路学院”整合省内职业院校境内外办学资源,构建学校、企业、社会组织等多元主体协同举办和经营的管理运行模式,重点服务省内共建“一带一路”的“走出去”... 0
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04-08 22:10...他不断将自己在企业工作现场实践中积累的经验融入教学中,转化为教学项目,将最新的技术动态和行业标准引入课堂,使教学内容更加贴近实际、贴近生产、贴近市场,让学生在课堂上就能接触到真实的工作场景,这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣,也提高了他们的实践能力。以课程改革为引擎,推动教学创新金能龙深知课程改革是教学创新的关键。他... 0
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04-06 22:10...拓展国家和北京市智慧教育平台思政课和德育栏目服务功能,推进学校小课堂、社会大课堂和网络云课堂协同育人。4月,本市将开展走进职业学校活动,邀请中小学生走进一所职校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化,展示职业教育改革与发展成果,增强职业教育社会影响力和吸引力。本市将持续强化中高职思政课一体化建设,推动更多课程思政示... 0
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04-05 14:20...多位代表、委员就推动职业教育高质量发展、提升技术工人收入水平建言献策。浙江的《实施意见》提出,到2027年,本科层次职业学校达到4所以上,中职学生通过多种渠道接受高等教育的比例达到80%,长学制人才培养达到中职招生的60%以上,逐步提高中职学生通过多种渠道升入本科的比例。根据《实施意见》,浙江将打造高水平高职院校集群,... 0
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04-04 19:30...厚植运河文化底蕴,结合专业教育,引导未来的旅游、资源环境、建筑设计等从业人员们,不仅要学习好大运河的沿线文化,更要为大运河的文旅融合、沿线环境保护等作出贡献;在党员教师的带领下,由11名师生组成了“北斗测绘”科技社团,他们发挥专业优势,历时一个多月为昆山10个行政村、13个自然村开展不动产权籍调查,助力乡村振兴;制作了... 0
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04-03 13:40...泰国职业教育研究院常务理事巴塔玛出席会议。中国高等教育学会一带一路分会理事长廖炼忠发表视频致辞,中、泰学校领导、专家300余人线下、线上参加会议。董文斌主持大会。宋鹏·班丹发表致辞。他充分肯定了中泰“210工程”对于提高中泰人才竞争力、推动中泰经济发展的重大意义,并表示泰国教育部职教委将大力支持中泰“210工程”项目,... 3
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04-02 19:50...多位代表、委员就推动职业教育高质量发展、提升技术工人收入水平建言献策。浙江的《实施意见》提出,到2027年,本科层次职业学校达到4所以上,中职学生通过多种渠道接受高等教育的比例达到80%,长学制人才培养达到中职招生的60%以上,逐步提高中职学生通过多种渠道升入本科的比例。根据《实施意见》,浙江将打造高水平高职院校集群,... 1
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04-02 11:10...职业教育考试招生制度备受关注,条例草案拟规定:建立中等职业学校和普通高中同批次并行招生制度。完善专升本考试办法和培养方式。探索建立职教高考制度,增加职教高考中的本科招生计划,优化招生结构,扩大应用型普通本科高校在职教高考中的招生规模。支持高水平普通本科高校参与职业教育,支持具有硕士学位授予权的普通高等学校与企业联合培养... 0
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03-31 11:10...唐县职教中心校长薛志敏亲自带队深入英辰新能源科技有限公司、保定福桥新材料科技有限公司、河北尧之谷农业科技有限公司、河北瑞丰科技有限公司、河北香山园林古建筑工程有限公司和山西职业技术学院等企业高校,开展实地走访调研。在企业走访过程中,薛志敏校长就产业技术现状及趋势、企业人才需求、中职生就业现状、企业对学校的教学建议等与企... 0
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03-30 02:20...将分别参加重型车辆技术项目、建筑金属构造和烹饪(西餐)项目的角逐。(3月26日《宁波日报》)世界技能大赛被誉为世界技能奥林匹克,宁波3名00后闯入世界技能大赛,彰显了职业教育的使命担当和广阔前途。当下,中国经济已经从劳动密集型向技术密集型转变,我国急需培养高素质技能型人才,而职业教育正是为国家培养技能型、应用型人才的摇... 0
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01-28 16:40...报考人数从近4万增加到15万多。上海有20多所应用型本科在职教高考中招生,报考人数每年增加。职业教育作为新赛道的吸引力日益增强并开始向源头辐射:2022年中考上海部分中本贯通中职校录取分数线高于区重点高中。拓宽中职升本科通道,有助于从源头吸引更多优质生源,形成人人成才“立交桥”。《意见》指出,“支持高水平本科学校参与职... 1
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01-16 05:30...在2022年,环球网校结合互联网技能、数字经济、幸福产业等领域用工就业的新趋势、新职业和新风向,先后推出奢侈品鉴定、碳排放管理、中医健康、认知心理等多个技能兴趣学习类目,在运营电商、数据商业、创意设计、个人成长、健康心理和IT技术等板块不断拓界。众所周知,职业教育品类多且高度分散,在一个系统方向上,产品研发和经验积累都... 1
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01-14 22:50...组建一批国家级职业教育核心能力建设专家团队,打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,遴选一批国家级职业教育专业教学资源库、在线精品课程和虚拟仿真实训基地,做大做强职业教育智慧教育平台,扩大优质资源共享,服务全民终身学习和技能型社会建设。制定新一轮高职“双高计划”遴选方案和中职“双优计划”实施意见,遴选建设一批高... 1
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2024-04-25-09:12 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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