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04-23 08:20...通过现场教学《嫉妒心发现》,向教师们展示了如何有效运用心理辅导方法和技术来帮助学生处理情绪问题。这些一线课例的展示,让教师们更加直观地了解到优秀的教学方法和教学策略。教研领航环节是本次活动的核心部分。邀请了教育领域内的专家和优秀教师,共同探讨课堂教学的改进方向。山西省教育科学研究院的崔云宏老师针对小学语文教学进行了专题... 0
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04-21 13:30...理性、情感管理出奇效,他带的学生从没有“淘气”的,许多学生走向了不同的工作岗位,仍保持着与他密切的联系。班主任工作繁琐辛苦,但他无怨无悔。付出了,也收获了学生的尊重,他每送一届都能出色、圆满完成,且取得了较好的成绩,既培养了一大批优秀学生,又改变了不少的“后进生”;既为高一级学校输送了一批又一批优等生,也为社会输送了一... 0
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04-21 10:30...制定《中小学新教师规范化培训指导意见》,对全市中小学新入职教师开展全员规范化培训,采取“集中培训+跟岗实践+网络研修”的三段式混合研修模式,促使新教师“一年适应、二年胜任、三年创优”。举办新入职教师教学风采展示活动,激发广大新教师的职业潜能和动力。对中青年骨干教师进行“拔尖”式培养,分类实施教坛新秀“扬帆计划”、骨干教... 0
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04-19 10:10...全省技工院校60%以上的生产实习指导教师应具备技师及以上职业资格证书或技能等级证书,70%以上的专业技术理论课教师应具有相应职业(工种)高级工及以上职业资格证书或技能等级证书。加大工学一体化教师培养力度,制定全省工学一体化教师认定评价办法,全省各技工院校专业课程教师工学一体化认证达到专业课教师的50%以上。加强教师培养... 0
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04-18 19:40...先后在几个村小任教,担任班主任和语数科目的教学工作。由于工作积极负责,他被提拔为村小负责人,再后来的梦想追随依旧继续…….十多年前,郑志勇来到某镇中心完小担任校长。这么多年来,无论春夏秋冬,还是风吹雨打,他每天在学校第一位起床,起床的第一件事就是拿着手电筒巡查学校安全;他走进课堂,带头教课;他带领教师学习教师专业技能;... 0
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04-18 19:10...张萍表示心情很激动,同时也觉得肩上的担子更重了。她回忆,2014年刚到学校任教时,班上的一名学生问她“老师,您什么时候走?”张萍听完心头一震,疑惑是不是学生不喜欢自己。询问后才知道,原来短时间内,所带班级已经换过2次语文老师。新教师在乡村学校来了又走,让学生心中没有了安稳感。“从那时起,我就下决心要留下好好教他们。”张... 0
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04-18 10:20...担任班主任和语数科目的教学工作。由于工作积极负责,他被提拔为村小负责人,再后来的梦想追随依旧继续…….十多年前,郑志勇来到某镇中心完小担任校长。这么多年来,无论春夏秋冬,还是风吹雨打,他每天在学校第一位起床,起床的第一件事就是拿着手电筒巡查学校安全;他走进课堂,带头教课;他带领教师学习教师专业技能;他悉心关心每位教师,... 0
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04-17 05:40...有效解决困扰县城教师职称申报、聘用等问题;及时补充教师队伍,招聘编外教师50人,配齐学前教育专任教师80名,保育员40名,使其与中小学教师同等享有职称评定、业务培训等方面的待遇,全面落实各项惠师政策,暂时缓解该县教师队伍紧缺问题。打造平台育才。打造“天镜创谈”平台,通过柔性引进专家、学者等方式共话创新,提升乌兰科技水平... 0
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04-17 02:30...刘艳丽在课程中引入了AI助教,这位助教由“数字老师”和“答疑大模型”两大系统组成,“无需花时间亲自录制,教学课件讲义快速转化成授课视频,学生想学哪个知识点就点哪里;如果学生错过了课堂答疑,助教老师可以24小时在线解答;系统的自测功能可以帮助学生形成‘一人一案’的学习路径;系统里的前沿学科知识能提供给学生提前深入研究。”... 0
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04-16 11:10...全国小学校均科学教师人数约为1.58人/校,远低于所有学科整体均值3.38人/校,位居全国教育统计数据所列学科中的末位。另有数据显示,从学历层次来看,小学科学教师学历以本科为主,还有32.41%是专科、高中及以下学历,硕士研究生及以上学历占比仅为2.69%,平均百所小学中硕士研究生及以上学历科学教师仅有4.32人。多位... 0
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04-16 10:50...58人/校,远低于所有学科整体均值3.38人/校,位居全国教育统计数据所列学科中的末位。另有数据显示,从学历层次来看,小学科学教师学历以本科为主,还有32.41%是专科、高中及以下学历,硕士研究生及以上学历占比仅为2.69%,平均百所小学中硕士研究生及以上学历科学教师仅有4.32人。多位受访者表示,与上述数据相比,当前... 0
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04-13 21:40...学校PAD教研联盟组长刁杰,为现场教师精心准备数字技术与学科融合之在线课堂在教学中的应用,通过优秀案例分享,让一线教师深切感受到数字技术的高能高效。数字技术能够突破时间和空间的限制,使教学不再局限于传统的课堂环境。通过在线课堂,学生可以在任何时间、任何地点进行学习,从而大大提高了学习的灵活性和自主性,而学科融合能够培养... 0
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04-08 22:10...教师成了资料上报员、App推广宣传员、竞赛答题员、各类截图收集员……琐碎的非教学日常挤占了教师的大多数时间。不仅如此,教师在完成学校任务的同时,还需要盯着每一位学生的状态。哪一位学生的课业没完成,如何安排课堂座位……这些都需要时时和家长沟通。也就是说,关于学生的每一项事务变动,都需要教师对接每一位孩子的家长,潜在的工作... 0
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04-03 08:10...纵深推进江西内陆开放型经济试验区建设,加快完善外资项目建设推进机制,加强对美企业沟通联系,稳步推进制度型开放,加快营造市场化、法治化、国际化营商环境,为服务中美关系大局作出江西贡献。会议强调,要深入贯彻习近平总书记在中央财经委员会第四次会议上的重要讲话精神,按照国务院推动大规模设备更新和消费品以旧换新工作视频会议部署要... 4
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04-03 08:10...推动更多高水平大学开展教师教育,推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教育。提高基础教育教师整体素质。加强中小学校园足球和科学教师培训力度,持续开展音体美和劳动及心理健康教育教师培训。推进数字化赋能教师。实施数字化赋能教师发展行动,编制教师数字素养提升实施指南,指导地方开展教师数字化素养培训,开展教师数字素养测评。组织... 3
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01-26 22:00...牟平区将区委党校作为思政教师培养的主阵地,按照“规定动作”不走样,“自选动作”有创新,以学员满意为出发点,以推进高质量高标准思政教育为着力点,推出一系列思政教师素质能力提升工程。实施“名师工程”,建设有质量队伍。通过“学”“练”“议”,创新深化“用学术讲政治”教学改革,开展集体备课、集中磨课,加大思政专题课程开发力度,... 24
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01-25 06:00...浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队,“十四五”期间分2批次建设50个。团队教师由高职学校和中职学校教师组成,涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上,具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上;有5... 4
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01-24 21:40...多调查、探究、合作。”2022年,新版义务教育课程方案和课程标准发布,突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来:“跨学科的知识整合能力和教学能力,是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养。”但在传统分科教学体制下,一些教师反馈,或习惯于“单兵作战”,或囿于自身学科... 15
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01-20 08:30...但教育实践和论文撰写是两回事,由于教育理论与科研方法的匮乏,一线教师尤其是年长教师,在将教育教学相关经验及时提炼、形成学术论文方面存在困难。因此,作为职称评审主要依据之一的论文,就成了他们在职称晋升路上的绊脚石。一次次因为论文而通不过职称评审,很大程度上会影响他们的教学积极性。”李灿影认为,这也是造成部分教师职业倦怠的... 1
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01-16 17:20...其实是为了完成上级布置的任务。据报道,学校所在地政府部门在《关于在全区机关企事业单位开展无偿献血的通知》中提出,“区各机关、企事业单位,每个单位参与献血人数不低于在岗人数10%,每人献血量不少于200ml。”涉事中学相关负责人表示,目前学校尚未达到该要求。由此也可以看出,涉事学校把献血情况和评职、评优、评先挂钩,其实是... 1
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01-13 17:10...在不同教师群体中得以共享,从而在全国范围内促进课堂教学质量的提升,为教师和学生提供了新的互动体验与多种数字化教学资源和工具,提升师生互动的水平和实效性。在线下教学逐步恢复的背景下,线上教学仍需提供高质量课堂和师生互动资源,从而助力课堂教学水平的提升。对于常规教学而言,线上教学首先提供的是优质教育资源与教学思路。然而,线... 19
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01-11 01:50...网络上有人有组织地“入侵”在线课堂,通过强行霸屏、刷屏骚扰信息,乃至辱骂师生、播放不雅视频等方式,恶意扰乱教学秩序。显然,类似行为已经涉嫌严重刑事违法,不容姑息。在此背景下,“寒假教师研修”设置了“教师直播教学安全培训”课程,聚焦三方面问题。一是直播教学安全问题应对。聚焦直播在线教学的组织、安全问题的识别与防范、直播在... 1
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2024-04-24-09:58 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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