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04-11 17:40...让孩子易做实验材料的有无是每期实验完成的保证。因此每期的科学小实验的内容都选择孩子身边容易找得到的材料。孩子们就地取材、因地制宜在家里开展科学实验。如几根吸管做成“吸管马达”实验,明白“反冲力”;一盆水与几枚硬币做成“漂浮的硬币”实验,明白“水的表面张力”;两本书的书页相互交叉完成“书本大力士”实验,明白“摩擦力”。身... 0
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03-17 15:20...为何要建设中小学科协?市科协表示,此举旨在进一步扩大学校科学教育和科技活动的社会影响力,弘扬科学精神。通过科协组织,学校将能引进更多科学资源,形成更加丰富多元的培养体系,进一步提升科学教育课程的品质。小学科协为青少年播下科学的种子2023年,4月25日,北京成立了首家小学科协——海淀实验二小科协。海淀实验二小作为北京市... 1
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03-13 05:40...培养学生善于沟通合作、文化传承与理解的素养;拓宽学生国际视野;提高学生学习、了解大国外交的兴趣;为有志成为外交家、从事国际关系研究、进入国际组织参与世界事务的学生提供学习和发展的平台。除了“大国外交”课程群外,育中另一特色课程群——学校“润”系列课程之“泽·润”生物医药课程班即将启动。生物医药是当今科技前沿最为热门的领... 0
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03-09 05:10...更加强了学生对龙文化的自豪感和归属感。王春梅老师带领五年级的学生们,历时两个多月,充分利用首都丰富的文化资源,以小组为单位,分工协作,查阅资料、引经据典、实地探访等方式探究龙文化。通过教师点拨、小组汇报分享等形式,结合时代背景、按照历史进程,透过龙外在形象的创造进行深入思考,让孩子们真正了解来龙去脉。活动期间,学生们多... 0
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03-02 02:20...六年级学生陈羿旭和老师同学们分享了自己在中国文字博物馆的研学之旅,他说,我觉得甲骨文不能只躺在博物馆和书本里,我们要用自己的方式让它火起来。随着基地校揭牌,丰富的博物馆资源将涌入校园。中国文字博物馆的馆员将定期到学校讲解甲骨文知识,开展甲骨文特色教学活动。我们共同在学校微信公众号上开设了甲骨与汉字栏目,从源头出发解读汉... 0
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2024-04-24-23:28 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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