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09-02 00:20...今年5月份印发了《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》,进一步规范招生秩序,健全公平入学的长效机制。目前看,各地总体落实情况良好。围绕做好中小学招生入学工作,落实文件要求,主要做了三个方面的工作。一是积极应对小学的入学高峰。受人口政策影响,一些大中城市今年的小学入学人数都达到了近年来的峰值,教育... 0
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08-30 19:20...教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》,进一步规范招生秩序,健全公平入学的长效机制。目前来看,各地总体落实情况良好。为做好中小学招生入学工作,教育部主要采取了三项举措。一是积极应对小学的入学高峰。受人口政策影响,一些大中城市今年的小学入学人数都达到了近年来的峰值,教育部指导各地健全常住人口学... 0
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08-30 13:20...进一步规范招生秩序,健全公平入学的长效机制。目前看,各地总体落实情况良好。围绕做好中小学招生入学工作,落实文件要求,主要做了三个方面的工作。一是积极应对小学的入学高峰。受人口政策影响,一些大中城市今年的小学入学人数都达到了近年来的峰值,教育部指导各地健全常住人口学龄儿童的摸底调查制度,全面掌握当地适龄儿童的入学需求,切... 0
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06-29 05:20...全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施,因地制宜、因校施策,确保适龄儿童就近入学。《通知》强调,各地要巩固义务教育免试就近入学成果,科学合理划定学校招生片区,规范报名信息采集,健全有序录取机制;不得通过考试或变相考试选拔学生,不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依... 4
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05-23 00:50...全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施,因地制宜、因校施策,确保适龄儿童就近入学。《通知》强调,各地要巩固义务教育免试就近入学成果,科学合理划定学校招生片区,规范报名信息采集,健全有序录取机制;不得通过考试或变相考试选拔学生,不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依... 2
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05-22 15:00...全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施,因地制宜、因校施策,确保适龄儿童就近入学。《通知》强调,各地要巩固义务教育免试就近入学成果,科学合理划定学校招生片区,规范报名信息采集,健全有序录取机制;不得通过考试或变相考试选拔学生,不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依... 2
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