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04-04 19:00...目前许多企业的用人需求更加务实,越来越侧重聘用具备理论+实践双重能力的学生,这就带动许多本科生、研究生自发考取专业技能证书。除专业技能证书外,还有部分回炉读职校的本科生、研究生是为考取准入资格证书。准入资格证书是从事相关工作的硬性门槛,例如轨道列车司机、机场安检员等职业都需要进行专业的学习与培训。据了解,从职业院校完成... 0
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03-31 15:10...本科与研究生层次参加职业培训的学员占比20%。“在组织培训的过程中,我们了解到,许多本科生及研究生毕业后到铁路系统工作,发现自身专业知识与岗位之间存在不匹配的情况,需要参加相应课程培训。”孙洪涛表示,目前许多企业的用人需求更加务实,越来越侧重聘用具备“理论+实践”双重能力的学生,这就带动许多本科生、研究生自发考取专业技... 0
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03-31 00:00...发现自身专业知识与岗位之间存在不匹配的情况,需要参加相应课程培训。”孙洪涛表示,目前许多企业的用人需求更加务实,越来越侧重聘用具备“理论+实践”双重能力的学生,这就带动许多本科生、研究生自发考取专业技能证书。除专业技能证书外,还有部分“回炉”读职校的本科生、研究生是为考取准入资格证书。准入资格证书是从事相关工作的硬性门... 0
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03-30 17:40...打造凸显地域文化特色、专业办学特点和学校优良传统的校园文化。以学生为中心,夯实文化基础,强化技能特色,实现人人皆可成才、人人尽展其才。健全心理健康工作体系,强化学生心理健康教育。(二)健全完善规格提升、优质共享的发展体系1.稳步发展本科层次职业教育。高起点谋划高水平职业大学建设路径,以国家高水平高职院校为基础,整合优质... 0
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03-27 19:40...广州市工贸技师学院党委书记曾威分享了学校产教融合培养技能人才的经验做法,“我们特别强调‘融合’和‘生态’,探索创新产教评+研创服‘3+3’产教融合的新模式,携手华为等链主企业建设产教评共享实训示范基地,打造了人才孵化的新生态”。路演活动中,相关技工院校负责人纷纷向企业发出邀请,期待开展校企深度合作、推进产教融合,共同构... 0
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03-24 03:00...上下游企业34家、院校23家、科研院所(行业协会)4家;共同体内企业承担了山东省内80%的交通基础建设项目,运营高速公路里程超过10000公里;23家院校涵盖山东省开设施工相关专业的全部职业院校和60%的本科院校。围绕行业“安全、便捷、绿色、智慧”要求,山东交通运输行业产教融合共同体以“智慧化”“数智化”,优化升级道路... 0
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03-08 23:10...农历正月开始进入招生高峰期。今年春招期间,中国东方教育动作不断,全国两百余所院校招生持续火爆。校长接待日活动现场。中国东方教育供图校长坐镇,面对面答疑为了让更多学生家长了解院校的教学模式、就业优势以及升学路径,春招期间,中国东方教育旗下院校相继开展校长接待日活动,校长坐镇咨询中心,与来校咨询的学生和家长,零距离沟通,面... 1
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02-07 07:30...国家层面出台了打造市域产教联合体、行业产教融合共同体的政策导向后,全国各类产教联合体、产教共同体短时间内至少成立了几百家,一些院校干得轰轰烈烈,也有一些院校比较吃力,又不得不抓。因为这些内容将成为评判高职院校推进产教融合的风向性指标,甚至很有可能成为下一轮“双高计划”遴选的重要指标。你成立了,我也要成立,不少高职院校之... 0
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01-27 04:30...且层层效仿。比如,为了推动产教融合、校企合作,国家层面出台了打造市域产教联合体、行业产教融合共同体的政策导向后,全国各类产教联合体、产教共同体短时间内至少成立了几百家,一些院校干得轰轰烈烈,也有一些院校比较吃力,又不得不抓。因为这些内容将成为评判高职院校推进产教融合的风向性指标,甚至很有可能成为下一轮“双高计划”遴选的... 0
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01-24 21:20...也有一些院校比较吃力,又不得不抓。因为这些内容将成为评判高职院校推进产教融合的风向性指标,甚至很有可能成为下一轮“双高计划”遴选的重要指标。你成立了,我也要成立,不少高职院校之间相互仿效、相互竞争。另外,为了完成项目考核指标,不少高职院校成立各种各样的项目工作小组,有的高职院校还在发展规划处设立项目办等机构,专门从事项... 1
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01-19 17:10...职业教育贯彻落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》“服务国际产能合作和中国企业走出去”要求,有组织地推动职业院校与“走出去”企业“组团出海”,为海外中资企业培养培训本土化技术技能人才。在职业院校海外办学的过程中,涌现了诸如“鲁班工坊”“班·墨学院”“丝路学院”“郑和学院”“毕昇工坊”“中文工坊”“大禹... 1
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01-10 09:40...招聘会现场,东方电子集团总经理助理黄海悦表示,这次大会为咱本地的企业搭建了一个特别好的平台,不仅把一些山东本地的高校和职业院校的资源聚集起来,还真正地让企业、学校、学生面对面,快速且直接。在这里,供与需得到有效衔接,众多青年人才与优质企业精准握手,共赴新时代新征程。一位来自烟台大学的学生信心满满,我是自动化专业的,今天... 0
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01-09 16:40...广州职业教育都走在全国前列。如何将体量庞大的职业教育资源激活用好?必须从顶层设计开始。2021年,广州成功创建国家首批“产教融合试点城市”,以更大力度、更多支持、更实举措推动职业教育、产业发展齐头并进、相互融合。同年制定发布的《广州市建设产教融合城市试点方案》明确提出,依托广深港、广珠澳科技创新走廊,打造北部、中部、南... 0
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01-08 18:20...”市教委有关负责人介绍,按照《方案》,围绕打造“33618”现代制造业集群体系及现代服务业、现代农业等产业集群发展,积极整合园区、行业企业、学校、科研机构等各方资源,分级分类组建多跨协同的市域产教联合体,以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。《方案》明确,2023年申报建成国家级产教联合体1个,组建3个市级产教联合体... 0
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01-04 10:20...一些院校联合行业头部企业合作进行教材开发、竞赛创新、实验实训等,培养了学生在生产一线解决复杂问题的能力,实现了教学内容与高阶职业标准对接、学历证书与中高级职业技能等级证书对接,为学生畅通就业“最后一公里”。专业对接产业,课堂衔接“职场”,推动教育链、人才链与产业链有机衔接,职业教育越发成为未来工匠的摇篮。如长沙高新技术... 0
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01-04 07:00...实现了教学内容与高阶职业标准对接、学历证书与中高级职业技能等级证书对接,为学生畅通就业“最后一公里”。专业对接产业,课堂衔接“职场”,推动教育链、人才链与产业链有机衔接,职业教育越发成为未来工匠的摇篮。如长沙高新技术工程学校,紧密对接园区工程机械产业链,与全球高端制造业龙头企业中联重科开展深度校企合作。近5年,该校智能... 0
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12-25 16:30...进一步深化园林园艺职业教育改革,加快建立园林园艺职业教育体系,跨区域汇聚全国生态园林行业产教资源。同时,加强产学研用深度合作,进一步适应产业需求,调整专业设置,优化资源配置,立足行业、适应市场、依托企业,建立技术技能人才培养的现代职教模式和体系,创新人才培养模式,全面推动全国园林园艺行业高质量发展。大会当天,审议通过了... 0
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12-19 09:00...实现教育与产业的深度融合,提高人才培养的质量和效果。产教联合体的建设可以更好地促进区域经济发展,整合区域内的优质教育资源和企业资源,形成产业发展与人才培养的良好互动机制,有助于提高区域经济发展水平,吸引更多的投资和人才,形成良性循环。贵州磷化集团将着力构建“产才互动”新机制。作为国内磷化工领军企业,贵州磷化集团始终积极... 0
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12-14 19:20...共同体由吉利汽车集团余姚领克汽车部件有限公司、兰州城市学院、兰州职业技术学院牵头,联合省内外14家相关企业、行业协会,22所本科高校、高职院校、中职院校、技师技工院校组成。共同体的成立,在于进一步适应国家职业教育发展,推动现代职业教育体系改革,通过完善的设计,搭建行业产教融合育人共同体研发共同体和服务共同体,形成符合产... 0
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12-11 20:20...学校首选浙江山区26县之一的武义县,校企共建“武义学院(校区)”,占地约500亩,以区域中高职一体化(五年制)职业教育为主、三年制高职教育为辅,兼具职业培训和科技服务等功能,重点开设对接地方特色产业的温泉康养、电动工具和学前教育等领域的专业。三要聚力打造产科教一体化合作新平台。产科教深度融合、一体化发展离不开平台支撑。... 0
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12-10 10:20...从学校开办预防医学专业实地调研情况可知,广东省对公共卫生专业人员的需求存在很大缺口,基层医疗卫生机构和公共卫生机构更是如此。依靠目前省内本、专科院校人才的培养规模和外省人才引进等途径,尚不能满足社会对公共卫生人才的迫切需要。专业起步晚,是缺人原因之一。在广东省内,肇庆医学高等专科学校于2018年才开始培养预防医学专业专... 0
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12-10 10:10...青岛市技师学院党委书记张秋生,党委副书记柴清林等共同出席会议。会议由市人力资源发展研究与促进中心党委书记、主任王龙主持。会上,柴清林宣读了首批加入青岛市智能制造与智能装备产教联盟单位名单。黄同华、张秋生共同为青岛市智能制造与智能装备产教联盟揭牌。张秋生、柴清林和4家企业代表共同为校企共建实训室揭牌。青岛海泰科模具有限公... 0
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2024-04-18-07:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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