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01-20 00:00...转变为以“教育教学”为中心。教学是达成教育目的的手段,要坚持显性教育和隐性教育相统一,由“教了”向“教好了”迈进,全面落实立德树人的工作要求。全方位育人,坚持教学育人、管理育人、服务育人。教研部门统筹推进教学育人,教师站好三尺讲台、为人师表;教培部门分析学员基本情况、了解掌握学员对课程安排、内容的接受程度,在教学组织和... 1
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