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04-17 01:30...秦灶街道苏阳社区新时代文明实践站联合桥东村社区新时代文明实践站在南通市沿河桥小学开展“青少年心理健康公益课堂——从‘心’出发,拒绝校园霸凌”活动。本次讲座邀请到江苏省青少年心理健康专业委员会委员、萤光微亮家庭教育上海合伙人、中科院心理咨询师亦乐老师到南通市沿河桥小学给学生讲关于心理健康内容,旨在提高学生对校园霸凌的正确... 0
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04-16 18:30...对于已经诊断为多动症的孩子,需要接受专业的干预训练。钟雨洁告诉记者,例如针对多动症中注意力不集中的,需要进行专注力训练。同时,多动症的孩子,常因受到排挤,自信心不足,临床上还会运用到心理沙盘游戏等形式进行治疗和干预。“多动症孩子,家庭教育和父母的情绪管理,也是我们干预的内容之一。”钟雨洁表示,孩子出现多动症的症状后,一... 1
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04-13 18:30...当时语文、数学都在全学区排倒数几名。她当班主任、除了语文课,所有课程都教,为了让学生听懂课,开始她用普通话讲完后再用方言解释一遍,搭班的老教师责备何满红说:“你用普通话讲课,到时学生一个都考不上(中心小学)!”她没听劝,继续坚持用普通话给孩子们上课,并带着孩子们上好体育、音乐、美术课。一年后,孩子们考上了镇中心小学!村... 0
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04-12 23:00...孩子们兴致勃勃地参加了名为“五块一毛”的破冰游戏,小朋友们秩序井然,大家彼此手牵手围成一个圆,男生代表1块,女生代表5毛,志愿者与小朋友两两搭档,倾情投入,志愿者随机邀请一位小朋友随意喊出一个数字,大家再次分开与重组,渐渐地同学们之间开始学会合作,互相支持,孩子们通过游戏团结协作,不断碰撞出思维的火花,迅速提升了孩子们... 0
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04-12 04:10...影响青少年心理健康的因素众多,包括自我认知、自律、意志等主体因素,以及成长环境、他人态度等客体因素。教育应关注这些方面,发挥促进和干预作用,建立通往孩子心灵的高速路和立交桥。解决青少年心理健康问题需要辩证思考,逐步引导青少年树立正确的生活观、学习观,增强生活意义感,磨砺品质,树立家国情怀。高金凤介绍,她所在的泰州市姜堰... 0
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04-01 05:10...对于受害者而言,孩子往往忍气吞声羞于开口,而家长大多忙于工作,没把孩子的求助当回事,家长与孩子之间缺乏沟通,悲剧便悄然发生。防止校园霸凌,学校、家长和社会三方的监管都不能少。首先是学校在处置校园霸凌事件中不可当“和事佬”,要杜绝“和稀泥”“息事宁人”式的调解方式。必须加强监管和惩处力度,制定明确的防范制止校园霸凌行为的... 0
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03-31 20:10...一些学校和老师过分重视学生的学业成绩,忽视了学生的心理健康。对于校园霸凌者的处理,也只是停留在口头批评等象征性处罚上,惯于“大事化小”“小事化了”。殊不知正是种种淡化处理,客观上纵容了霸凌者,使其变本加厉。另一方面,家庭教育缺失也是校园霸凌得不到有效遏制的重要原因。对于霸凌者而言,家长的溺爱与骄纵惯坏了他们,使其在成长... 0
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03-30 19:40...她详细阐述了学校与市一青少年心理健康合作签约仪式及开设家长学校初衷、具体做法和美好愿景。希望通过家长学校,把学生家长组织起来,使家长来有所学、学有所得,学习掌握一些家庭教育的知识和技能,提高家庭教育质量。并结合社区、医院教育资源,解决家长在育儿方面的切实困难,形成教育合力。通过家长学校的开设,架设一座学校、家庭、社区、... 0
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03-27 18:40...许多儿童的生活基本被学业占据,家庭学校补习班三点一线是他们的生活常态。日常生活如此也就罢了,就连儿童青少年学习之余有限的休闲生活也被功利化、被强行赋予意义,就如报道中的家长宣告一样,我的孩子就没有虚度过一天。在这样的思想指导下,许多孩子的的童年似乎被不虚度的紧箍咒束缚,失去了应有的色彩与乐趣。不可否认,学业对于孩子的成... 0
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03-27 13:30...滋生诸如“强者为尊”“弱者无能”等扭曲观念,从而埋下霸凌行为的种子。因此,家庭、学校乃至社区的规范引导和社会支持体系显得尤为重要。尤其值得关注的是,在经济快速发展背景下的城乡二元结构问题,大量农民工外出务工,形成了数量庞大的留守儿童群体。这部分群体的监护人(通常是祖辈)的精力、知识结构受限,日常中老人和孩子之间往往无法... 0
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03-27 12:40...家庭、学校乃至社区的规范引导和社会支持体系显得尤为重要。尤其值得关注的是,在经济快速发展背景下的城乡二元结构问题,大量农民工外出务工,形成了数量庞大的留守儿童群体。这部分群体的监护人(通常是祖辈)的精力、知识结构受限,日常中老人和孩子之间往往无法深入交流,导致孩子在遇到问题时不愿向老人倾诉。而父母长期在外打工,孩子也可... 0
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03-27 12:20...学校要尊重儿童青少年身心发展规律,合理设置教学内容与评价方式,保障休息和睡眠时间。开足开好体育美育课程,增加劳动和社会实践,开展心理健康教育,五育并举促进学生健康成长。此外,倡议认为,要积极构建教育、卫健、公安等多部门密切协作,线上线下共同发力,从发现、干预到治疗的多层次、全覆盖的学生心理健康工作体系。社会各方面都要树... 0
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03-27 12:00...从小在爸爸妈妈严加管教下生活,如今15岁的他身高便有180厘米、体重100公斤,体型上远超父母。孩子情绪极度不稳定,对父母非常仇恨,无奈无助的父母,只能带着他前来找心理医生就诊。近年来,儿童青少年心理健康问题,已经成为全社会的一大“心”事。胡文静介绍,儿童青少年的抑郁检出率高,但就诊率低,部分孩子甚至长期处于社会适应不... 0
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2024-04-17-23:18 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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