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04-23 23:20...通过虚拟现实、增强现实、主题游戏等数字技术让受教育者把枯燥的理论学习转化为互动化、视觉化的体验,创新教育的呈现形式,激发人们对于海南红色文化的兴趣和热情,帮助人们更深刻地领会海南红色文化背后的伟大精神。在线上,要推动红色文化数字化传播,开展指尖上的教育。通过微信公众号、学习强国等网络传播平台开设琼崖精神教育专栏;通过短... 0
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04-22 05:50...人文学科的创新必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,必须从经典思想家“接着讲”,具体到中国美学,要吸收蔡元培、朱光潜、宗白华等前辈学者的优秀学术成果。由此,中国美学自主知识体系的建构,既需要立足和观照中国当代审美现实,更需要在前人的美学思想基础上“接着讲”,应当有效连接中国的历史经验与美学传统。具体来讲,既要接... 0
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04-22 02:30...深入探讨跨学科研究在译学话语建构中的特性和方法。该书擘画了中国特色译学话语体系的蓝图,是建构中国译学话语、推动译学发展的创新之作。“翻译中国”研究丛书总主编、浙江大学文科资深教授许钧表示,翻译为民族振兴、建立新中国、推进改革开放等作出了不可替代的贡献。随着中国从“翻译世界”走向“翻译中国”的新纪元,翻译在当今的文化交流... 0
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04-22 00:40...该书从厘清“革命”话语内涵的历史演变入手,特别就“自我革命”话语进行了深入阐发,指出“自我革命”话语根植于马克思主义的“自我批判”精神,是对新时代管党治党模式的整体性诠释。新时代以来中国共产党人对“革命”话语守正创新,实现了话语主体的自我超越与嬗变跃升,进一步丰富和发展了中国共产党人的革命观。接着分析自我革命是马克思主... 0
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04-20 06:50...给我们传播中华文明也打下了最深厚的历史根基。增强中华文明传播力影响力,必须深刻感知中华文明的连续性,以寻根的方式不断加深对自身文明的理解和认同。首先要科学认识中华文明的历史起源、发展脉络、基本走向,准确把握中华文明的基因、理念和特质等。其次,挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想理念、人文精神和道德规范,充分展现中华优秀传统文... 0
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04-20 04:40...笔者在《中华民族共同体概论的特色及其教育意义》一文中,指出该教材的特色明显:政治性与学理性相统一、专业性与通识性相统一、主流文化与民族文化相结合;并认为该教材的出版,有利于铸牢中华民族共同体意识,有利于增强“五个认同”,有利于普及国家通用语言文字,有利于促进各民族交往交流交融,有利于增强社会主义核心价值观。本文从中华民... 0
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04-20 00:10...增强了我国综合国力,建构了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃,掌握了发展权。进入新时代,在推进中国式现代化建设的伟大历史进程中,以习近平同志为核心的党中央准确把握当今世界和我国发展大势,科学判断时代条件的发展变化,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃,掌握了主动权... 0
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04-19 19:50...青年作者虽不如职业评论员成熟,但这个群体却常常是新闻主角。他们从自身的体验和思考出发,恰恰可以为沉默的“当事人”发声,提供一些不该缺席或非常独特的观察视角。对于话题较为熟悉,也使得青年作者在进行写作时,思路更加清晰、创作灵感更加丰富。所以,在评论写作起步阶段,青年作者不妨多围绕自己的“主阵地”进行观点表达,进行“内线作... 0
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04-18 19:20...认知偏好的个性化。青年学生长期接触海量信息,但自身媒介素养未达到极量数据潮流下的甄别水准,用数据辨别数据、以数据衡量真伪、靠数据正确判断的能力不足。青春阶段的个性思维和自我认同下的“信息正确”,也容易使有的青年学生被“信息茧房”所束缚。此外,数字信息的混淆难辨,又让有的青年学生容易倾向于认同愿意认同的信息、相信愿意相信... 0
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04-18 10:20...具有人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路五个特色,既切合中国实际,体现社会主义建设规律,也符合世界发展大势,体现人类社会发展规律。中国共产党坚持为人类谋进步、为世界谋大同,中国式现代化倡导“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值,维护世界和平、促进世界... 0
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04-17 03:30...受到暗中系统的控制、选择、组织和再分配”。在传统社会,话语生产只掌握在少数人手中。随着人们文化水平的提升,再加上移动互联网的出现,每个人都掌握了话语生产的工具,拥有了自我表达的渠道和平台,话语生产随之活跃起来。富有创造精神的年轻人,基于情绪表达和娱乐的需要,利用手中的传播工具开始了大规模的造“梗”游戏。他们通过造“梗”... 0
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04-13 00:10...通过虚拟现实、增强现实、主题游戏等数字技术让受教育者把枯燥的理论学习转化为互动化、视觉化的体验,创新教育的呈现形式,激发人们对于海南红色文化的兴趣和热情,帮助人们更深刻地领会海南红色文化背后的伟大精神。在线上,要推动红色文化数字化传播,开展指尖上的教育。通过微信公众号、学习强国等网络传播平台开设琼崖精神教育专栏;通过短... 0
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04-11 21:40...以前村部最多时挂38块牌子,现在只挂12块牌子;以前微信群有40多个,现在精简到4个。还有村干部表示,精减各类表格50张,取消涉村社证明事项69项,取消率达93%。然而在基层减负成效显著的另一面,还有不少花式负担在增负。比如上述报道中披露,在北方某省乡村,村委会的办事大厅和各个办公室墙上,挂满了各种名目的牌子,仅道德银... 0
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04-11 11:50...也是对文学在当下社会中不可或缺作用的有力证明。在就业压力日益增大的背景下,文学往往被视作与现实脱节的“无用之学”,在现实的利益追逐中显得苍白无力。然而,这份考研共享文档却以生动的方式证明了文学的价值,让人们看到了文学的另一面——它或许不能直接带来一份高薪工作,但它却能滋养心灵,给予人们面对困境的勇气与希望。文档中的“丈... 0
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04-09 23:00...受到暗中系统的控制、选择、组织和再分配”。在传统社会,话语生产只掌握在少数人手中。随着人们文化水平的提升,再加上移动互联网的出现,每个人都掌握了话语生产的工具,拥有了自我表达的渠道和平台,话语生产随之活跃起来。富有创造精神的年轻人,基于情绪表达和娱乐的需要,利用手中的传播工具开始了大规模的造“梗”游戏。他们通过造“梗”... 0
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04-06 19:10...网络文艺活动中的批评主体身份处于不断“华丽转身”的过程中,这又加剧了文艺批评主体构成和呈现的多样化、复杂化、动态化,批评话语的个性化、私人化特征日趋凸显。文艺批评主体的“圈层化”是指互联网技术在持续将文艺“网民”区域化、板块化和封闭化。这里的“区域化”特指互联网算法依据网民的社会阶层、消费能力、爱好兴趣、网游习惯以及艺... 0
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04-06 02:40...也要研究“现代化一般规律”“各国现代化的共同特征”,并使二者实现有机结合。只要考察中国是怎么在现代化探索之路上找到中国式现代化道路的历史,我们就会发现这两个方面的研究和结合,不是在书房里完成的,而是在中外文明交流互鉴过程中实现的。现代化是人类在工业革命取代农耕文明的历史进程中形成的现代文明。在一个具有悠久历史文化传统的... 0
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04-02 21:40...而王婆说媒的相亲形式则是对传统模式的打破。当传统相亲中物质条件标签化的等价交换模式被破除,年轻人情感期待和择偶诉求的主动表达则得以凸显,他们不再是单纯被评估的对象,而是成为相亲过程中真正的参与者和决策者。由被动到主动姿态的转变,是年轻人对这一交友形式欣然接纳的关键要义,其背后折射出的不仅是年轻人对真实、自由恋爱关系的期... 0
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04-02 16:40...既继承和坚持已得到实践和历史检验的知识话语,又结合时代发展和实践需要概括提炼具有时代特征、中国特色的新概念、新范畴、新术语。党的创新理论具有胸怀天下的品格,推动党的创新理论原理性理论成果向知识话语转化是一个开放包容、兼收并蓄的过程,也是一个将党的创新理论原理性理论成果转化为知识话语并提升知识话语影响力的过程。当今世界正... 3
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03-30 22:10...感性认识是人们对具体事物形成最原初最朴素的印象、经验等认识,随着人们认识能力的提升扬弃为理性认识。这种扬弃并不是简单的以旧换新,而是在原有的认识基础上发展出的一般性、规律性、稳定性认识。感性认识提供了人们对世界、对社会的原初认识和经验,深深地影响着人们的思维方式和情感体验。儒家六经之一《诗经》奠定了中华诗教传统的基调,... 0
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03-30 03:20...、中国藏学研究中心、中国人民大学、西藏大学、西藏藏医药大学以及德国、澳大利亚的13位专家学者和藏胞,分享了推动中国式现代化西藏实践的认识和思考,从人类社会的发展规律、人权保障、依宪治国、建设中华民族现代文明、西藏教育事业发展、新型寄宿制学校、藏医药事业发展、西藏古籍文献保护、讲好中国西藏故事等角度,用丰富详实的数据和大... 0
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01-23 03:00...立场坚定地清除意识形态领域出现的各种杂音噪声。以马克思主义求真务实的态度,结合社会发展现状,在同各类错误社会思潮作斗争的基础上引领社会主流意识形态,在社会主义意识形态理论和实践创新中进一步丰富和发展马克思主义。创新社会思潮引领方式,充分结合时代发展要求和课程发展需求。新时代高校思政课要充分利用网络阵地,开拓思想政治教育... 17
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2024-04-24-12:32 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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