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04-18 02:20...正处于拔节孕穗期,只有不枝不蔓、才能主干中通外直,形成稳定的正确价值观。在高校思政课堂上,对于一些甚嚣尘上的杂音噪音,广大教师选择不回避不躲闪,创新方式方法,用好史料、讲透理论,旗帜鲜明反对历史虚无主义,引导学生树立正确党史观,切实做到知史爱党、知史爱国。把党史学习教育融入思政课堂,引导学生深刻感悟党的百年奋斗,从中启... 0
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04-17 06:50...中共中央印发的《党史学习教育工作条例》明确提出,用好学校思想政治理论课渠道,推进大中小学思想政治教育一体化建设,推动党史进教材、进课堂、进头脑,发挥党史立德树人的重要作用。这为推动党史学习教育常态化长效化,促进党史学习教育融入高校思政课,汇聚思政育人力量,培养具有历史主动精神的时代新人提供了有力的制度保证和重要的行动指... 0
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04-17 03:30...为时代新人成长提供坚实支撑。日前,中共中央印发的《党史学习教育工作条例》明确提出,用好学校思想政治理论课渠道,推进大中小学思想政治教育一体化建设,推动党史进教材、进课堂、进头脑,发挥党史立德树人的重要作用。这为推动党史学习教育常态化长效化,促进党史学习教育融入高校思政课,汇聚思政育人力量,培养具有历史主动精神的时代新人... 0
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03-26 21:40...以思政课为阵地实现人生价值,做学生的价值观引领人和道德观培育人。思政课教师要涵养“言为士则、行为世范的道德情操”,做立德、立言、立行的“大先生”。思政课教师要自觉听党话、跟党走,坚持正确政治方向,坚守意识形态主阵地,时刻铭记立德树人使命,带头讲政治、知敬畏、遵法纪、守规矩,坚决杜绝有悖师德师风的言行举止,课上课下传递正... 0
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03-25 16:10...凝聚“把教育办好、把学生培养好”的智慧和力量。千年学府,百年师范。如何办好新时代一师?学校党委副书记、校长胡穗表示,一定牢记嘱托,大力弘扬和践行教育家精神,用教育家精神铸牢教师队伍的理想信念,努力成为新时代“大先生”,为培养“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人贡献一师力量。80多年来始终高举师范大旗,湖南师范大... 0
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03-20 20:50...说清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理。第二,教师发挥着示范引领作用。其一,教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态,这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者,另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而,教师的... 0
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03-19 09:30...落实活动型学科教学实践教学把以教师为主体、以学生为客体的灌输式教学模式转变为以学生为主体的体验式和感悟式教学模式。实践教学的课堂是以学生自主活动、自主学习、自主实践和自主探究为主体的课堂。实践教学包括课前准备、课程开展、课后巩固等。学生在实践教学中的主体性作用不仅体现在课程开展环节,还体现在课前准备环节和课后巩固环节。... 0
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03-19 08:20...落实活动型学科教学实践教学把以教师为主体、以学生为客体的灌输式教学模式转变为以学生为主体的体验式和感悟式教学模式。实践教学的课堂是以学生自主活动、自主学习、自主实践和自主探究为主体的课堂。实践教学包括课前准备、课程开展、课后巩固等。学生在实践教学中的主体性作用不仅体现在课程开展环节,还体现在课前准备环节和课后巩固环节。... 0
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03-13 13:50...大学生是践行新使命、做好新征程上各项工作的主力军。要强化习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生理想信念教育的引领,有效引导大学生用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。畅通主渠道以充实课堂教学思想政治理论课是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键途径。要用好课堂教学这个... 0
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01-14 08:30...国家将爱国主义教育纳入国民教育体系,明确了教育部门和各级各类学校应当履行的职责。王大泉表示。王大泉指出,教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点,全面履行法定职责,做好以下几个方面的工作一是全面融入课程。落实法律规定,将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,指导各级各类学校办好、讲好思想政治理论课,将爱国主义教育内容融入... 0
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01-13 21:30...深刻认识建设教育强国在全面建成社会主义现代化强国、实现高水平科技自立自强、促进全体人民共同富裕、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中的基础性、战略性支撑作用。习近平总书记把具有“心有大我、至诚报国的理想信念”放在了教育家精神内涵的首位,为广大教师坚定理想信念、担当强国建设新使命指明了方向。职业院校教师要将“心有大我... 0
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01-10 19:30...就近日教育部印发的《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》(以下简称《准则》)文件精神开展集中学习研讨。会上,全体思政课教师对《准则》中提出的“心有大我,坚定政治立场;至诚报国,铸牢理想信念;行为世范,涵养道德情操;启智润心,潜心教育教学”等十二个方面进行了认真学习。大家围绕如何加强新时代高校思政课教师队伍建设,... 0
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12-24 05:20...大力讲好人民教育家和优秀教师的先进事迹与感人故事,引领学生深刻体悟党的创新理论的深厚内涵和实践伟力。善用社会大课堂,打造“行走的思政课”“田间地头的思政课”,邀请优秀教师代表宣讲交流,组织学生开展支教活动,激发学生与教师的情感共鸣,增强学生对社会的了解认知。弘扬教育家精神,实质上是以文化人、以文育人的过程。注重环境育人... 0
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12-23 00:40...学校是加强爱国主义教育的重要阵地。爱国主义教育法规定,国家将爱国主义教育纳入国民教育体系,明确了教育部门和各级各类学校应当履行的职责。”王大泉表示。王大泉指出,教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点,全面履行法定职责,做好以下几个方面的工作——一是全面融入课程。落实法律规定,将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,指导... 0
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12-17 17:00...充分发挥课程思政的作用,全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,培养高质量法治人才。用好课程思政,帮助学生树立理想信念。对学生而言,理论知识的学习时间或许短暂,但在此过程中形成的理想信念却伴随终身。法治人才应是法律的信仰者、公平正义的捍卫者、法治建设的实践者、法治进程的推动者、法治文明的传承者,因此新时代法学教育... 2
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12-17 16:40...培养高质量法治人才。用好课程思政,帮助学生树立理想信念。对学生而言,理论知识的学习时间或许短暂,但在此过程中形成的理想信念却伴随终身。法治人才应是法律的信仰者、公平正义的捍卫者、法治建设的实践者、法治进程的推动者、法治文明的传承者,因此新时代法学教育,要坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导,促进学生... 0
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12-10 15:20...兰州资源环境职业技术大学党委常委、副校长高鸿斌出席圆桌论坛并发言如何建立健全课程思政育人体系,既是回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本问题的需要,也是职业院校需要持续探索、创新破难的工作。高鸿斌表示,做好专业知识传授、技能人才培养与理想信念教育的结合,是一个系统化的工程,也是落实立德树人根本任务的核心要义。职... 0
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2024-04-25-07:49 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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