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03-21 21:00...当家庭教育得当的时候,孩子也能朝着更好的方向成长起来。我们培育孩子,教养孩子,当然不是以“把孩子培养成天才”为目标,因为这个初衷就是错误的,就给自己和孩子施加了极大的压力。但是我们可以尽量去保护孩子,让孩子最大程度在一个自由空间成长起来,这里的自由,不是绝对的自由,而是不过早定义孩子,允许孩子与众不同。保护孩子的这些表... 0
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11-17 10:10...创造是多种能力组合发挥作用的过程,缺少任何一种能力,人们都无法实现创造。创造力来自持续的学习和训练。有人说,每个人都有一定的创造天赋。确实,每个人与生俱来都有一定的感知力、记忆力、思考力、想象力。在这些天赋方面,人与人之间也存在差别——有人更善感知,有人更善记忆,有人更善思考,有人更善想象。但是,天赋往往有限,只是潜质... 4
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